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  • 简介:摘要:在高中英语课上,教师引导学生阅读文学作品并以读促写,不仅可以使学生有机会接触经典语料,而且可以提升学生的阅读素养、思维品质、文化意识,实现知识迁移。

  • 标签: 以读促写,思维能力,知识迁移