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500 个结果
  • 作者: 张永青
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-01-11
  • 出处:《教育研究》 2013年第1期
  • 机构:〔摘要〕伴随着新课标贴近生活、取材于生活的原则,学生越来越多的发现了身边的有趣的数学问题、数学现象,在这种学习氛围中,如果老师仍然采用传统的“黑板+粉笔”的教学模式来教学,学生视野狭窄,知识面无法扩展,这与新教材的教学理念相矛盾,势必造成事倍功半的结果,更不适应信息时代培养人才的要求。同时,学生得不到感性认识,将愈发感到数学抽象无味,直接影响到数学教学的质量。而在数学课堂教学中使用多媒体技术辅助教学,将极大地丰富课堂教学的表现手法和表现方式。
  • 简介:建筑工程施工监理中的质量控制最终影响到整体工程的质量验收及质量评定.本文主要讨论在施工过程中监理怎样划分好检验批、分项工程和做好质量工作.

  • 标签: 施工监理 质量控制 质量验收.
  • 简介:〔摘要〕音乐教学是实施美育的重要途径之一。因此,在教学中必须注意音乐学科的特点,培养学生对音乐的兴趣爱好。教师运用现代教育技术手段,丰富多彩的多媒体课件让学生们在玩中学、乐中学、动中学、学中乐。更好地增家学生感受、理解、表现和创造音乐的能力,从中受到艺术美的熏陶,行为美的教育。

  • 标签: 〔〕高中音乐多媒体
  • 作者: 张东红
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-01-11
  • 出处:《教育研究》 2013年第1期
  • 机构:〔摘要〕《数学课程标准》十分重视运用现代信息技术,提出:“要大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具。”在这一教学理念的指导下,黑板加粉笔的教学模式已悄然发生变化,多媒体逐渐走进了课堂。
  • 简介:〔摘要〕如今,随着教育事业的日新月异,随着课程改革的逐步深入,运用多媒体辅助教学已经越来越引起人们的重视。多媒体辅助教学走进英语课堂中,又为教学注入了新的生机与活力。多媒体具有图,文,声,像合一的特点,可以使课堂教学变得更加形象、直观。在我国目前的英语课堂中,没有母语的学习环境下,多媒体的应用无疑为学生创造了最佳的外语学习环境,更能激发学生学习兴趣,优化课堂教学,培养学生交际能力,从而促进学生综合能力的提高。

  • 标签: 〔〕初中英语多媒体应用
  • 作者: 尹明仙
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-10-20
  • 出处:《教育研究》 2016年第10期
  • 机构:语文不像数学,一加一必定等于二,所以语文老师常常在教研中互相“对掐”,仍然不能共识。例如小学语文第三册的第一篇课文,《秋天的图画》里面有一句话是所有老师教学的重难点:梨树挂起金黄的灯笼,苹果露出红红的脸颊,稻海翻起金色的波浪,高粱举起燃烧的火把。
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:本文主要论述了BIM的概念、特点及发展现状,虽然在应用BIM的过程中存在一定的问题,但BIM还是有很大的发展前景.

  • 标签: BIM 应用 存在问题
  • 作者: 徐俊生
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-02-12
  • 出处:《教育研究》 2016年第2期
  • 机构:〔摘要〕在高中化学教学中,应用合作教学法进行教学,首先必须对合作学习教学方式的内涵有一个清新的认识,准确地把握住当前在高中化学课堂教学中应用合作学习教学方式存在的问题,并针对这些问题给予策略应对。本文探讨了合作学习在高中化学课堂教学中的有效应用。
  • 简介:文章在认识到高阶思维能力培养和高阶学习的关系前提下,通过对信息技术有效支持高阶学习的应用特点和数学学习活动中高阶思维能力的外显特征的研究,尝试以数学学科为例,建立了高阶思维能力培养取向的信息技术有效的评价指标体系。

  • 标签: 高阶思维能力 高阶学习 信息技术有效应用 评价
  • 简介:帮助、转化“后进生”,是每一个教师所面临的问题,我们教师要从与学生交朋友,树立自信心,强化认知方面入手,在“后进生”转化工作中恰当动用“登门槛效应”,将会收到事半功倍的效果。

  • 标签: 登门槛效应 后进生 转化
  • 简介:高职教育课堂生态环境存在的最大问题是它的封闭性。这种封闭性有人称之为"花盆效应",亦称局部生境效应。表现为"我们的课堂教学可以说是在花盆环境中进行的,学生的能力是在花盆环境中发展的。

  • 标签: 花盆效应 课堂生态环境 高职教育 课堂教学 封闭性 学生
  • 作者: 邹丽,陈月亮
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2011-04-14
  • 出处:《教育理论与实践》 2011年第4期
  • 机构:摘要:对于高等院校师范专业的艺术生存在的重专业轻理论的学习状况,为了提升理论课堂教学的有效性,高校教师要从从学生需求出发,运用霍桑效应的理论,关注学生,让学生在理论课的学习中感到受重视,以满足学生的精神需求。本文从教学实践出发,在阐述霍桑效应原理的基础上,提出提升教学有效性的建议:一是观念上渗透;二是情感上激励;三是方法上引导;四是行为上训练。在教学中,教师充分运用霍桑效应原理,让学生经常体验“被关注”的情感,才能发挥其学习的主动性,教学活动才会更加有效,才能真正达到提高教学质量的目标。
  • 简介:课前谈话是语文教学中的一个重要环节。认真把握这一环节,可以调动学生的学习积极性,使他们对已经或将要获得的知识发生极大的兴趣,从而产生意想不到的教学效果。在教学中通常有下列几种课前谈话方式。1.激发情趣的课前谈话小语教材中有许多常识性课文,这类课文往往知识性强于趣味性。为了诱发学生的学习兴趣,教师可采取"激发情趣式"的课前谈话。如教《吃虫的植物》一文时,设计这样一段课前谈话:"同学们,你们喜欢看电视节目《正大综艺》吗?其中的《世界真奇

  • 标签: 谈话方式 教学效果 电视节目 范读 讲读 不知道
  • 简介:现代企业的发展靠的是科学的管理,现代基础教育的发展也同样靠的是科学的管理。只有科学的管理,学校才有特色,才能提高办学水平,不断推动基础教育改革,为实践“三个代表”重要思想,全面建设小康社会做出应有的贡献。如何科学管理,我认为应着重从以下三方面入手:

  • 标签: 人本主义 基础教育 学校管理 课程改革 科学管理 有效管理
  • 简介:西北建筑工程学院电教中心从1979年12月成立至今,已经走过了十五个年头,经历了坎坷曲折,尝试了酸甜苦辣,终于迈出了坚实的一步。电教现有干部6人,设备约60万,使用面积约500平米,电教初创时期曾利用一间约5平米的简易房子改建为暗房,一干就是三年,为教师制作课堂投影片三万余张,同时利用彩色幻灯和几十部教学电影,使电化教学有声有色地开展起来。

  • 标签: 西北建筑工程学院 电教教材 电化教学 高校电教工作 语言实验室 电教中心
  • 简介:

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  • 简介:建筑工程造价管理新机制推行了清单计价法,在现阶段,传统的定额计价法和清单计价法并行,课程教学应适应新形势,调整教学内容和方法,加强专业教师自身建设,不断提高教学质量,培养出合格的高级应用型人才,以满足社会、企业的根本需要.

  • 标签: 建筑工程概预算 清单计价 定额计价 教学质量 应用型人才
  • 简介:上海市中小学电脑设计与制作成果展示会自1999年以来已成功举办了六届,在上海乃至全国都产生了重大影响,自举办以来,一直得到各级教育部门和上海市政府有关部门的积极支持和指导,也得到了教育界、信息技术产业界和社会各方面的高度认可和积极参与。

  • 标签: 上海市政府 电脑设计 展示会 中小学 有效应用 成果