简介：<正>从2001年起,河南林校推行了“2.5+0.5”学习制度,从教学的制度、师资、场所、时间等方面保证了学生综合职业能力的培养和学生创业、创新能力的

简介："2.5+0.5"学制是随着新课标的实施提出的一种新型的人才培养模式,目的在于扩充中职学生的实践知识,提高他们的实践技能,进而培养出社会所需要的人才。但是,目前很多中职学校由于就业市场有限、资源分布不平衡等,再加上学生普遍存在懒惰心理,顶岗实习政策的实施现状不容乐观。现本文就简要提出了几点应对策略,以期更好地促进中职学生的发展,使他们为社会发展贡献自身的一份力量。

简介：以《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》为依据,围绕《现代职业教育体系建设规划（2014-2020年）》,与相关企业开展紧密型-体化校企合作,把我校电子商务专业学制由原先“2＋1”模式转变为“2.5＋0.5”模式,面向商业行业企业,培养通过电子商务平台从事网络营销、网络编辑、客户服务等工作,德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才.

简介：随着职业教育改革的深入及国家加强现代职业教育立交桥体系建设的需要，中等专业学校学制将由原先“2＋1”模式转变为“2．5＋0．5”模式。学制的转变将给中等专业学校带来巨大的变动，首当其冲的是人才培养方案的制订。新方案的制订应着重吸收近几年职业学校课程改革成果及国家最新颁布实施的教育教学文件。

简介：一、问题的提出我系应用电子专业学制三年,近几年来学生毕业后绝大部分分配到县、区乡镇企业工作,这些单位往往技术人员少,既生产又经营,一人顶多人用,同时还经常和外商打交道,这些单位迫切要求我们的毕业生要一专多能,适应改革开放形势的需要,具有较强的独立工作能力,既要有解决生产中具体技术问题的能力,又要有行政管理、技术管理的能力,同时还要有外语会话能力、计算机操作能力.总之,他们需要的是应用型、职业型、综合型的人才.为了适应社会的这种新情况、新要求,我们对传统的“2.5+0.5”的教学模式进行了适当的改革,提出了“2+0.5+0.5”的新教学模式,并制定了相应的教学计划.

简介：

简介：我校在中文系的92文科班,电子系的62电气班进行教学改革,试行“2+0.5+0.5”教学模式,即三年学制前二年完成理论课教学任务;接着文秘班的机关,电气班的工厂进行为期半年实践;回校后再用半年时间补缺、毕业设计、论文答辨和毕业考试等.这次实践半年回来后进行总结,学生、实践单位领导和指导教师都认为这次改革是成功的,希望今后推广和坚持.

简介：摘要校企合作、工学结合是职业教育发展的必由之路，本文在工学结合的基础上，提出了“2+0.5+0.5”人才培养模式，并以电子技术应用专业为例，对模式的内涵进行了阐释，对实践中取得的成效和发现的问题进行了总结和反思。

简介：

简介：我恍然大悟,原来他们把邮费也退给了我。柏林是德国的首都,也是德国最大的城市,它不仅是德国的政治经济文化中心,而且拥有世界上最好的公共交通系统,航空、铁路、高速公路的平均长度都居于发达国家首位。在这个城市大点的轻轨站和地铁站,都设有一个刷了红色油漆的小型自动照相馆,即类似中国公用电话亭的小房子。自动照相馆的操作方法很简单,你只需在投币处放进5欧元,坐进去摆好姿势,待准

简介：Thefullpotentiallinearizedaugmentedplanewave(FLAPW)methodisusedtostudythecrystalstructureandelectronicstructurepropertiesofPbFeo.5Nbo.5O3(PFN).Theoptimizedcrystalstructure,densityofstates,bandstructureandelectrondensitydistributionhavebeenobtainedtounderstandtheferroelectricbehaviourofPFN.TheanalysisresultofthedensityofstatesshowsthereisanobviouschangeofNbdstatesintheparaelectric-to-ferroelectricphasetransition.ThepolarizationresultshowsthatthecontributiontoferroelectricityofNbatomsislargerthanthatofFeatoms.InferroelectricphasethereisahybridizationofFed-OpandNbd-OpinferroelectricPFN.Thisisconsistentwiththeresultoftheelectronicbandstructure.Thishybridizationisresponsibleforthetendencytoitsferroelectricity.

简介：Synthesis,structureandmagneticpropertiesofRudopedperovskitestructuredmanganiteLa0.5Sr0.5MnO3wereinvestigatedexperimentally.Ahydrothermalmethodwasusedforthepreparationofthesamples.Ahigh-temperatureannealingprocesswasalsoemployedtomakeacomparison.AslightlyenhancementoftheunitcellvolumewasobservedwiththeincreaseofRuconcentration.Scanningelectronmicroscopyshowsthatthematerialsaremadeupofcube-shapedparticleswithdimensionofseveralmicrometers.Importantly,itisfoundthatboththeCurietemperatureTCandsaturationmomentcanbereducedbyRudoping.ThevalueofcoercivefieldisnotaffectedbytheintroductionofRu.

简介：尊敬的编辑同志，您好：我自2007年底无意间购买了一次贵刊，就有一种难以割舍的情怀，现已是贵刊的忠实读者，每月早早去报摊抢购。

简介：TheeffectsofheattreatmentsonthephasetransformationbehaviorofTi49Ni49.5Fe1V0.5andTi48Ni48.5Fe1V2.5alloyswereinvestigated.TheresultsindicatethatthealloyssubjectedtodifferentheattreatmentshaveB2structureatroomtemperature.AllthespecimensexhibitatwostageB2→R→B190martensitictransformationoncooling,butaB190→B2one-stagereversemartensitictransformationonheatingexceptagedA1alloy,whichundergoesanabnormaltwo-stagetransformationuponheating.ThephasetransformationtemperaturesareaffectedbyheattreatmentsandVcontent,whichcanbeattributedtothevariationofthesecond-phaseparticlescontentinthematrix.

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简介：Sm0.5Sr0.5CoO3的样品在不同气氛(Ar，N2，和O2)和温度被退火(4001200?獡吗？

简介：最近,几场大雾让PM2.5出了名。PM2.5是什么？它有一个更容易理解的中文名——细颗粒物,也称作＂可入肺颗粒物＂,是空气中直径小于或等于2.5微米的固体颗粒或液滴的总称。2.5微米是什么概念？人的头发直径大约是70微米,这就比最大的PM2.5还大了近30倍。这些颗粒如此细小,肉眼是看不到的。

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