简介:【摘要】目的:研究护理安全管理对血管介入术患者的影响。方法:研究时间为2022年5月-2023年5月。研究对象:我院收取的30例血管介入术患者。采用随机数字表法进行分组,每组患者各15例。对照组采用常规护理,实验组采用护理安全管理。对比两组患者的不良情绪以及患者的护理满意度。结果:实验组患者负面情绪评分低于对照组,数据之间进行对比存在显著差异(P<0.05)。实验组患者护理满意度高于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。实验组患者对疼痛评分远远差于对照组疼痛评分,两组之间的数据具有较大差异,具备临床统计学意义(P<0.05)。结论:对血管介入术患者实施护理安全管理能够进一步改善患者的负面情绪,值得推广和应用。
简介:摘要 目的:对肺炎患儿实施互动式健康教育的效果观察。方法:病例选择2020.9-2021.9在我院治疗肺炎的患儿70例。随机分为研究组35例,常规组35例。常规组实施常规护理,研究组实施互动式健康教育。对比分析2组的治疗效果及症状消失时间。结果:研究组的治疗有效率
简介:摘要:在接受临床治疗的急诊病人中,以较高胸痛为症状类型。急诊病人胸痛的原因多种多样,如心血管疾病、胸壁病变和支气管疾病。该病具有发病率高、致残率高、死亡率高等特点,及时抢救十分必要。对急诊胸痛患者的治疗,要做好相关护理工作,为患者的治疗提供很大帮助。临床研究表明,优化急诊护理有助于医护人员正确、快速地诊断急诊胸痛患者,及时为患者提供对症治疗,有助于改善患者预后,满足临床治疗的需要。同时,也使抢救过程紧密相连,尽可能缩短分诊和抢救时间,提高治疗成功率,改善好的和坏的情绪。探讨优化急诊护理对急诊胸痛患者的抢救效果及改善患者心理情绪的价值。