简介：摘要：近年来，随着国家对专业人才需求量逐渐增高，全国各职业院校为培养更多更优秀的专业人才，不断创新教学方法，职业技能训练就是在此背景下发展而来，通过技能训练，不仅能充分调动学生掌握技能的积极性，而且能为国家源源不断提供高素质、高专业人才。基于此，本文将从基于技能训练提升中职化工专业技能教学策略进行分析，以供参考。

简介：摘要：中职院校一直以来是我国教育领域的中流砥柱，中职院校的教学目标是为社会和国家培养一批优秀的技能型人才。随着社会的快速发展和科技的进步，各行各业的竞争越来越激烈，企业对于人才的需求越来越多样化，要求人才不仅具备专业性的技能，同时还需要具备丰富的综合知识，给中职院校带来了许多教学方面的压力和挑战。中职院校的教师在进行教学的过程中需要不断改变教学方式，尤其是电工技能训练，电工方面的教学不能只依赖基础知识的教学，除了口头讲述之外，还需要带领学生进行实践活动，在实践活动中不断提高自身的训练能力。基于此，本文针对中职院校电工技能训练的教学方法进行分析。

简介：摘要：中职院校一直以来是我国教育领域的中流砥柱，中职院校的教学目标是为社会和国家培养一批优秀的技能型人才。随着社会的快速发展和科技的进步，各行各业的竞争越来越激烈，企业对于人才的需求越来越多样化，要求人才不仅具备专业性的技能，同时还需要具备丰富的综合知识，给中职院校带来了许多教学方面的压力和挑战。中职院校的教师在进行教学的过程中需要不断改变教学方式，尤其是电工技能训练，电工方面的教学不能只依赖基础知识的教学，除了口头讲述之外，还需要带领学生进行实践活动，在实践活动中不断提高自身的训练能力。基于此，本文针对中职院校电工技能训练的教学方法进行分析。

简介：传统财会教学多注重理论的传授，却忽视了学生动手能力的培养。通过几年的财会教学实践，我认识到，实践技能教学可以弥补传统教学的不足，增强学生的感性认识，培养学生的实践能力，能收到较好的效果。现根据我的教学实践，谈以下几点看法：一、实践技能教学的必要性１、实行实践技能教学是由中专学校的培养目标决定的。中专学校以培养中等专业技能的人才为目标，所以在对学生进行理论教学的同时，应特别注重其实践技能的培养。而过去我们从事的财会教学，往往是讲授基本理论知识后，学生通过编制会计分录等练习，来掌握基本技能。学生的毕业实习，由于各方面条件的限制，只能接触到企业的局部会计资料，不能实习到企业会计核算的全部过程。这种理

简介：摘要：基于课程教学理念，数控车工技能教学中要注重采用多样化的培训方式，以此让学生在知识学习中有更多的收获，以促进学生实践技能的提升。这就需要在数控车工技能教学中，基于知识内容的基础上，为学生设计多样化的教育教学方式，从而更好的提升教学效率。本文重点阐述数控车工技能培训及实践的教学方式方法，从而提升学生的综合素质，也为学生的后续学习做好更多的铺垫。

简介：摘要：中职机械加工专业存在的目的就是为国家提供机械加工类生产技术人才，由于国家综合性人才的需求在不断更新，所以对于中职学生的机械加工技能的要求也变得越来越严格，要求他们必须掌握课上所学的知识点和一些必备技能，教师在技能操作方面再加以引导，帮助学生将理论知识融会贯通，直至融入到动手实践当中，让学生通过参加各种机械加工技能比赛和考试，来不断发现自己的不足。

简介：摘要：小学田径训练教学中要注重创新相应的方式方法，符合学生的发展需求，从而让学生在田径训练中能够有所收获，同时也促进学生综合素质的发展。为此，小学田径训练教学中要注重采用多样化的形式，更好的满足学生在训练中的需求。本文重点阐述小学田径训练教学方法以及技能提高的相关措施，从而有效的落实田径训练教学。

简介：摘要：当前时代国民经济水平逐年提升，各企业及单位对财会人才的综合素质要求不断提高，其专业技能水平的高低直接影响着自身的发展前途，中职院校想要培养出适合社会发展需要的人才需要加强培养会计专业学生的专业能力，教师转变教学路径，为学生更好地适应现代化发展要求提前做好准备。

简介：摘要:本研究旨在探讨妇产科实际操作技能培训的有效教学方法，以提高医学生和医护人员的临床技能水平。通过引言引发了关于教学方法的热切兴趣，随后在正文中，分别探讨了三个关键方面：教学策略的选择，模拟训练的重要性，以及学习成果的评估与反馈。结论总结了研究的重点，强调了培训课程的可持续性和不断改进的必要性，以提高妇产科实际操作技能培训的质量和效果。

简介：摘要在电子工艺实习中，加强基本工艺知识和基本操作技能的训练，提高学生解工程实践能力的自信心，培养学生严谨的工作作风。建立合理的实习教学课程体系，构建创新型人才培养的新模式。

简介：

简介：摘要"数学是一切科学之母"，它是一门研究数与形的科学，它不处不在。要掌握技术，先要学好数学，想攀登科学的高峰，更要学好数学。课堂教学中培养学生创新技能必须依靠潜移默化的熏陶方法，让学生在不断经历的学习过程中，感悟到创新思维的技巧。

简介：

简介：“技能高考”是指高等学校招收中职毕业生全面实施“知识＋技能”的考试模式。在“技能高考”中，数学成绩的好坏是学生文化综合考试成败的关键。教师应在教学过程中，运用各种手段，挖掘学生的潜能，启迪学生的思维，充分调动学生学习数学的积极性，努力提高数学课堂效果，使更多的中职学生通过“中职＋技能”的高考模式走进高等院校，为国家培养出大批既能动手、又能动脑的高素质人才。

简介：摘要现代创造理论表明，以创造思维为核心的创新技能不是靠传授而得到的，也不是手把手教出来的，它往往是创造者经过心理的“烘热期”和“脑风暴”后的“顿悟”。因而，课堂教学中培养学生创新技能必须依靠潜移默化的熏陶方法，让学生在不断经历的学习过程中，感悟到创新思维的技巧。

简介：摘要对于任何一个专业而言展开技能大赛既是对学生专业技能的考验，同时也是检验教师教学质量的最佳手段，而且通过技能大赛教师可以总结教学活动当中的不足，改革教学手段，树立新的教学目标。本文所探讨的主要内容就是如何以技能大赛引领提高数控专业技能教学质量，借此促进高中职数控方面的教学改革，为社会培养出真正的高质量人才。

简介：摘要：我校在2010年的校计算机技能竞赛月上首次提出：要动员所有老师、动员所有学生、动员所有专业、动员所有可能的培养能力，不仅学生参加竞赛，并鼓励所有老师积极参加，力争从单一的教学活动中走出来，投身到技能大赛的环境中来，带出成绩，带出水平。这个号召策应了教育部、人力资源社会保障部、财政部《关干实施国家中等职业教育改革 发展示范学校建设计划的意见》教职成[2010]9号中提出的“改革人才培养模式 提高人才培养素质”里的指导精神。

简介：摘要：大数据给电工技能训练实训课教学改革带来了新技术、新方法，极大地促进了课堂教学改革的深度。通过大数据技术的存储、分析和可视化等功能，可以对电工技能训练实训课的操作规范等大量信息进行处理，做到迅速、准确、全面和有针对性。教师能较好了解和掌握学生电工技能训练过程数据信息，以此为依据，做出符合该班级学生的教学设计，使个性化教学、因材施教得到更好的发挥。最后，对研究过程及结果进行了总结，针对大数据技术背景下电工技能训练实训课教学方法改革提出可行性建议。

简介：情景教学法是指在护理教学时,根据教学内容,教师有目的地引入或创设一定的临床情景,让学生根据具体的临床情景实施各种护理,使理论与实践密切结合,从而促进理论知识的理解和掌握。护理技能强化训练作为护生下临床前各项操作技能的巩固性复习,教师适当地引入病人的护理问题能培养护生自主学习及临床应对能力,同时提高解决问题的技能。

简介：摘要中医药教育要满足社会需求与变化，调整教育思想与观念，以社会需求为出发点培养中医针灸推拿人才，提高针灸推拿人才的创新与实践能力。基于此，本文中详细分析改革针灸推拿技能操作教学方法的措施，提高人才培养质量。