简介：

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简介：社会支持是心理学中一个重要的变量，能够帮助个体从生理和情感方面应对生活中的压力性事件，通过多种机制减轻个体在生活转变过程中的不良影响，促进和维持个体的良好身心状态。家庭是社会支持链条中最重要的一环。当家庭获得有效的支持时，能提高其应对的能力和效果。而在医院中，家庭获得有效支持的最主要来源是医护人员所提供的支持。新生儿重症监护室（NICU）中的患儿大多病情危重，住院的经历是对其家庭的特殊刺激，给父母带来多方面的压力，需要护理人员提供心理及其他方面的支持。现将NICU中患儿家长的支持情况综述如下。

简介：摘要本文通过分析，了解脑性瘫痪患儿家长在治疗过程中的心理活动，并给予相应护理措施，为医务人员对患儿家长进行心理疏导提供借鉴。通过有计划的与家长进行谈话，观察及了解家长心理变化及家庭情况，总结父母心理变化特点。提示在整个治疗、护理过程中运用护理心理学帮助家长面对现实，树立信心，及早的积极参与配合，有利于患儿整个的康复治疗过程。以此总结出脑性瘫痪患儿家长需要深入人文关怀和情感支持，实施针对性的心理干预，有利于缓解家长心理负担，减轻家长悲观心理，有助于尽早接受现实，积极面对。

简介：摘要目的分析重症监护室新入院患儿家长存在的心理问题并探讨相关护理措施。方法通过对新入院患儿家长不同心理问题的分析，采取针对性的心理护理。结果通过对患儿家长实施心理护理措施，提高了护理工作满意度。结论针对患儿家长的心理问题进行护理，调动家长的积极因素，使其尽快熟悉和适应医院的环境，消除家长心理顾虑，配合治疗和护理，促进患儿身体疾病的恢复、融洽护患关系。

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简介：换季时节到了，各种细菌容易生长繁殖。不少儿童有这样的坏习惯，一旦眼睛不舒服，就用手揉眼，把手上的细菌带到眼睛里，造成眼病。家长需要重视孩子的卫生问题，保护好孩子的眼睛。不知您是否曾发现您的孩子总是用手揉眼睛，观察后发现，孩子的眼睛红红的，像是充血了，并出现肿胀，而且早上起床孩子的眼睛经常被“眼屎”类的分泌物糊住，把孩子带到医院检查后，才得知患上了急性结膜炎。家长怎样护理急性结膜炎患儿

简介：摘要当今社会每个家庭只有一个孩子，孩子是每个家庭的重点保护对象，一旦生病，家长格外紧张、焦虑，对医院的医疗水平要求高，服务态度好的医务人员的诊治和护理，将希望寄托于医院。由于小儿的语言表达能力不完善，甚至根本不能用语言来表达，所以在门诊的护理工作中，不仅要靠护士的认真观察以了解病情，而且还要依靠家长的积极配合，患儿的心理护理实际上是患儿家长的心理支持。因此做好患儿家长的心理护理是很重要的。

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简介：摘要小儿就诊过程中，其家长都紧张，恐惧，而护士往往执行医嘱，观察患儿病情，给予退烧等护理，却忽视了患儿家长的心理护理，总结了54例发热患儿家长的心理护理,认为重视发热患儿家长的心理护理对提高护理质量是十分重要的，并临床上取得满意的效果。

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简介：摘要目的分析儿科患儿家长存在的心理问题并探讨相关护理措施。方法用调查的方法得出68位患儿家长存在的主要心理问题，并对其进行心理护理。结果通过对患儿家长实施心理护理措施，提高了护理工作满意度。结论针对患儿家长的心理问题进行护理，不仅能促进患儿身体疾病的恢复、融洽护患关系，还提升了护理服务内涵，推动了优质护理服务的发展。

简介：摘要目的探讨儿科护士与患儿家长有效交流的护理。方法2016年开展护士与患儿家长沟通服务为实验组，2015年未开展护士与患儿家长沟通服务未对照组，对比两组的临床效果。结果通过对比治疗效果，实验组明显优于对照组，差异显著，具有统计学意义。结论开展护士与患儿家长沟通服务，能够显著提高临床效果，增强护理质量，改善患者满意度，适合临床的推广与应用。

简介：普通感冒,是小儿急性上呼吸道感染中最常见的一种类型.约10%的小儿,在一年中可能患普通感冒8次以上.美国儿科学会在针对家长的宣教课程中,有这样一句话:"当您的小孩发烧、流涕、咳敕时,抗生素并不是唯一的选择,最好的选择或许是母亲的关爱和护理."那么感冒后,究竟该怎样做呢?

简介：癫痫是由多种病因引起的脑功能障碍综合征，是脑细胞群异常的超同步放电所引起的发作性的、突然的、暂时性的脑功能紊乱。常表现为运动、感觉、意识、行为、自主神经、精神等不同的障碍，也可单独一种表现或多种表现同时存在。发作形式可表现为发呆、点头或突然意识丧失，发生摔倒、四肢抽搐、口吐白沫、牙齿紧闭、两眼上翻、大小便失禁等，严重者窒息死亡。

简介：摘要目的对儿科患儿家长存在的心理问题进行分析，并根据问题有针对性的提出护理措施。方法以我院2010年10月-2011年10月儿科患儿家长为研究对象，对其进行相关心理问题的调查，根据调查结果进行心理护理。并对患者满意率等数据行进分析；结果对患儿家长进行一定周期的心理护理后，统计患儿家长对我院护理工作的满意度，高达97．6%。结论根据对患儿家长心理问题的调查，进行有针对性的心理护理，在提高患儿临床疗效的基础上，扩大了护理服务的范畴，明显改善了护患关系。

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简介：摘要目的为了更好的开展护理工作，我们通对家长的心理问题的分析，对家长提供适宜的心理支持，希望家长以其与患儿亲密关系与熟悉的表达方式，达到良好的护理效果，促使患儿早日恢复健康。方法选取我院脑儿科自愿接受调查;各种性别、年龄、职业、文化程度;能有效沟通的患儿家长共200名。开对话交流并开展问卷调查，最后回收并汇总调查问卷，并对问卷结果进行汇总、分析，最后得出结论，并进行讨论，提出相应对策。结果发现患儿家长具有代表性的心理问题有以下6个焦虑、恐惧、怀疑、得到优先照顾、获取患儿疾病信息、早日出院的急躁心理。结论根据不同的原因找出相应的解决方案，开展相应的心理护理，从而解决问题。

简介：摘要通过开展整体护理，针对患儿及家长患病后的心理表现，有的放矢的进行心理护理，使患儿及家长能积极配合医护人员，有利于患儿疾病的恢复，同时消除了家长对医护人员工作中存在的疑问。