简介：爱诺莫斯与阿里士多,相传他们俩是古代希腊最杰出的音乐大师。有一次,在古都雅典举行了一场轰动全国的竖琴音乐演奏夺标赛。在那时,雅典的音乐迷们都知道,爱诺莫斯这位经验十分丰富的演奏大师其技巧要比阿里士多略胜一筹,他们认为爱诺莫斯在这场角逐中夺魁声最高。然而,年轻的阿里士多并不甘示弱,他尤其擅长临场发挥。

简介：本期《中国画画刊》介绍的作品是齐白石先生的一帧小幅作品《翠柳鸣蝉》,属上世纪40年代初期所绘,纵36.5厘米,宽26.5厘米,一平方尺大小或为册页中的某一页。

简介：学习目标：1、积累词语,理解课文内容;2、学习先抑后扬的写法;3、通过蝉的一生体会生命的意义;4、引导学生树立积极生活、认真对待生命的人生态度.教学重难点：1、通过蝉的一生体会生命的意义;2、引导学生树立积极生活、认真对待生命的人生态度.

简介：炎炎盛夏，蝉声高唱。听着蝉声，儿时的我便会循声跑去……

简介：蝉的小档案：蝉的蛹（yǒng）在地下度过它一生的头两三年。经过几年的生长,蝉蛹会爬出地面。蝉蜕（tuì）皮时,蝉蛹的前腿会牢牢地挂在树上。蝉将蛹的外壳作为基础,慢慢地自行解脱,整个过程需要一个小时左右。蝉的中部是可以内外开合的圆盘。

简介：天气是一天比一天热了。蝉鸣声也是一天比一天聒噪。太阳像个红辣椒一般挂在天上．盛夏如期而至。在重庆待的头一天，最令人印象深刻的便是那一成不变的蝉鸣。在上海的市区，几乎没有蝉鸣，唯有那响彻云霄的喇叭声。到了重庆才知道，蝉声是夏季的同义词。可怜的上海，连蝉都只能存在于人们的回忆中。

简介：垂缕饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。

简介：

简介：夏,挽住风的臂膀,一步步走来了。蕴藏在地表下的热能好似从每根草、每棵树,甚至每粒土里迸出来。慢慢地,悄悄地,当那热能升腾到天空时,便传来蝉的聒噪声。清晨,我走在蝉的聒噪声里。两旁的地面上、行道树下静静地伏着好些棕黄色的蝉蜕。我拾起一只,轻轻放在手中观察。那蝉蜕上覆盖着薄薄的一层红土,风尘仆仆的样子,讲述着它的主人漫长的蜕变故事。

简介：晚上，妈妈在地上捡到了一只蝉。蝉的头顶上长着两只黑色的大眼睛，有六条腿，还有一对透明的翅膀。它会爬又会飞。

简介：夏天一到，树林里就会响起“知了——知了——”的叫声，那是蝉在唱歌呢!

简介：它死过一次在黎明前最黑暗的那一刻突然获得了重生它整个地透明起来像一个婴儿但天光渐亮以后它又慢慢地黑了下去

简介：有些人嫌恶蝉声，嫌它噪聒，且有人问，它究竟是为了什么呢，从早到晚地老是那么噪个不休不了？它为了什么而噪聒，就连我也不甚知道，但我却确实有点喜欢蝉鸣。初夏雨霁，当最先听到从绿荫深处鸣来的几句蝉声时，是常有一种清新愉悦之感的，觉得这便是“夏的信息”了。

简介：一在小学教材中,有些文本颇为特殊。比如,袁枚的《所见》。它不仅出现在人教版一年级下册,也出现在苏教版五年级上册。同一个文本,却被放在不同年级,分属于不同主题的单元,编者意图的差别为什么如此之大？在我讲蝉时,有学生提到这首小诗。他问：为什么中国有大量的咏蝉诗,却没有蝉的科学文本？为什么西方有法布尔的研究却没有咏蝉的诗？这两个疑问指向不同,但都引起了我的语文教学认知冲突。那时,我正在研究重读经典的课题,里面有一个核心问题：为什么我小时候学到的有些现代名家名篇始终没有淡出教材视野。

简介：《蝉》是部编版语文教材八年级上册第4单元的课文。这个单元学习以说明事物为主的说明文，所选的4篇课文中，《蝉》选自法国昆虫学家法布尔的《昆虫的故事》（现在一般译为《昆虫记》）。作者采用生动活泼的笔法，把蝉写得活灵活现，具有很强的可读性。这也是《昆虫的故事》整部书的特色。鲁迅曾把《昆虫的故事》称为“讲昆虫生活的楷模”。周作人说：“比看那些无聊的小说戏剧更有趣味，更有意义。”

简介：童年最有趣的事情之一，就是摸蝉。我们从来不管蝉叫蝉，叫知了。很有意思的是，我们叫它的学名蝉，发出的音却是“山”。这是我们山西南部的方言。

简介：城市里热浪滚滚,不断传来老人们中暑而死的消息,救护车穿城而过,发出震天惊叫。那些宠物狗呆在背阴处,伸长了舌头喘着气。郊区的情况比市中心就要好得多。这里有一个很好的住宅小区,高大的杨柳成荫,蝉们在树间终日歌唱。如果是雨后,就有老蛤蟆来用男低音加入大合唱。这里麻雀和喜鹊也不少,自由自在地在树枝间和草丛里跳来跳去,友爱地分享着食物,偶尔也有激烈的争执。争执发生时,这些民歌歌手们就失去了一贯的风度。不过终究是杯水风波,结局总是各自飞去。在伸入云霄的几棵老杨树的树冠顶上,居住着喜鹊夫妇。再往下一点,就是蝉的乐园了。虽然不远处就是错落有致的低层楼房,虽然那些楼房里不断地有脸色阴沉的居民出出进进,蝉始终不管不顾地唱着。那歌声激越、豪迈,挑战性很强,充满了炎热带来的高昂情调。的确有些人恶狠狠地瞪着自行车棚上方的老杨树,他们内心对这些歌者满是阴毒的怨恨。可是有什么办法呢一年又一年,蝉和杨柳互生互长,蝉总是消灭不了的,除非你将大树度全部蝉。伐蝉们倒不。那知样道的这话些,事整,个它住们宅歌区唱的是温因度为起内码心上激升情31洋溢,因为爱,因为生殖的冲动。它们喝饱了大树慷慨提供的汁液之后,便感到这炎热的气候是如此的惬意。尤其是空气中...

简介：

简介：深藏不露假糊涂，祸吉于胸早有图。危难之时施巧计，精通退壳启新途。

简介：　　暑假的一天,爸爸带我去莲花山玩耍.到了莲花山,我和爸爸漫步在林间小道上,只听到一阵一阵"知了,知了"的蝉叫声从四面八方的山林中扑过来,让人仿佛置身于蝉的世界.我突然想起小时候老师给我们讲的"知了"的故事,忍不住"扑哧"一下笑了.我想:"要是能抓到这种不肯好好学习却一个劲地叫着'知了'的小家伙,该多有意思呀!"……