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简介：摘要中国传统文化历史优秀，各个文化方面都会直接产生不同的建筑意义内涵。通过分析建筑艺术设计中传统元素价值的运用方法和应用方式，加强综合建筑艺术设计的拓展分析，明确文化设计特点，设计形式，设计需求，提升传统文化的综合建筑艺术拓展，实现建筑艺术水平的提高。

简介：这一天,儿子终于同意将手机交给我保管,我可以松口气了。真是难以想象,这一个多月的时间,我竟然是在与儿子斗智斗勇中度过的。

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简介：摘要人口老龄化是一个系统性的社会问题，现阶段大部分的老人的养老方式是在家庭中由子女照顾，但是由于时代的进步，独生子女过多，工作较忙，子女照顾不能给老年人提供最全面的照顾，老年社区将会成为未来老人养老的主要方式。对老年社区规划设计进行重点考虑，了解老年社区规划设计原则，对老年社区建筑设计的要求进行分析研究，能够为老年人提供悠闲、舒适的生活环境。老年社区的设计，要从步入老年阶段心理和生理的变化出发，进行合理的规划设计。文章将展开老年社区规划设计与建筑设计的研究，以供参考。

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简介：【摘要】目的：分析眼科局麻手术患者负性情绪、术后疼痛因素，将综合心理护理措施及效果得出。方法：将40例眼科局麻手术患者选择，分析负性情绪、术后疼痛因素，分组之后，对照组实施常规护理，实验组实施常规护理+综合心理护理。结果：与对照组进行数据对比，实验组干预后心理应激反应均明显改善，P＜0.05；负性情绪、术后疼痛因素包括性别、年龄、文化水平、术前健康教育。结论：眼科局麻手术患者负性情绪、术后疼痛因素较为复杂，实施综合心理护理，可将患者不良情绪、疼痛、护理满意度等指标均明显改善。

简介：【摘要】面对新型冠状病毒感染肺炎疫情的爆发与蔓延，学校对延期开学期间学生居家健康生活与自主学习进行了探索和实践，引导学生以阳光健康的心态积极主动进行居家学习生活。学校提炼出“自护”“自理”“自学”“自炼”“自评”等“五自”目标，并在“目标”的引领下，有序指导学生居家的健康生活与自主学习，引领学生在居家学习生活中自我激励，形成健康人格与心理，获得全面发展，也为疫情后，学校师生积极健康心理调适和返校复课奠定了强有力的基础。

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简介：摘要目的探讨甲基强的松龙早期短程冲击疗法与地塞米松治疗小儿重症病毒性脑炎的临床效果。方法选取我院自2012年1月至2015年8月所收治的70例小儿重症病毒性脑炎患儿作为研究对象，按照随机数字表法分为甲组和乙组，每组35例。其中甲组患儿选用地塞米松作为治疗方案；乙组患儿选用甲基强的松龙早期短程冲击疗法作为治疗方案。分析比较两组患儿的治疗效果、发热消失时间、意识障碍消失时间、惊厥消失时间和住院时间。结果乙组治疗总有效率跟甲组治疗总有效率接近，P>0.05，经检验无统计学差异；乙组患儿发热消失时间、意识障碍消失时间、惊厥消失时间和住院时间均显著短于甲组患儿，P＜0.05，经检验具有统计学差异。结论甲基强的松龙早期短程冲击疗法与地塞米松治疗小儿重症病毒性脑炎均有效，但甲基强的松龙早期短程冲击疗法更有利于促进患儿症状消退，缩短其住院时间，值得推广。

简介：摘要：在高中阶段，数学属于一门基础学科，倘若可以在高中阶段打好数学学习的基础，那么学生尤其是理科学生会在未来物理、生物以及化学等领域的学习中感受到极大的便利。站在教师角度上来看，将渐进式课堂训练应用到数学教学过程中能够有效引导学生进行数学学习，而且还可以让教学效率得到显著提升。为此，本篇文章就对渐进式教学这一概念进行了论述，同时还针对直线与平面平行的性质，探讨了高中数学课堂训练过程中渐进式教学的策略，希望借此可以提高高中数学的教学效率和质量。