简介:
简介:摘要爱学生不是一种工作形式和方法,而是师德的根本和实质。老师对学生的爱是一种巨大的能源,它是学生积极向上的动力,它是点燃学生心灵火花的燃料,也是后进生能够进步的希望。爱的教育是一门深而活的学问,爱的教育更是一本大书,让我们每一位教师都来学习陶老的爱,用爱的实践写下自己珍贵的而值得回味的一页。
完善教师人文素养促进教育健康发展
可持续发展是中学地理教育的主旋律
论发展性评价在小班化教育中的运用
发展校园文化提升教育品质——永胜县涛源中学校园文化建设纪实
将数学教育提升为文化教育
教育叙事同样是教育成果
家庭教育的现状及其教育对策
浅谈中学语文教育的情感教育
“惩戒教育”何去何从?
在学科教育中怎样实施素质教育
美丽的教育———学习陶行知教育思想的收获
语文教育浅议
初中科学教育中人文精神教育实践探索
浅谈素质教育在初三数学教学中的分层教育
解读教师的专业发展
数学创新教育理论
教育要抢抓时机
兴趣教育与物理教学
发展学生收集证据的能力
让学生在活动中发展