简介：随着世界经济的快速发展，近年来高职建筑工程类专业学生出国就业已成上升趋势，建筑工程专业英语成为了他们就业的敲门砖。但是现在很多高职建筑工程专业英语的课堂教学情况不理想。所以在这种情况下，如何打造高职建筑工程专业英语有效课堂教学显得格外重要也倍受关注。首先对高职专业英语有效课堂教学进行了概述，分析了当前高职建筑工程专业英语课堂教学现状，从而得出打造高职建筑工程专业英语有效课堂的有效策略。

简介：摘要从深层意义上说，通用英语教学与艺术专业英语教学的有效融通既可以提高学生专业学习的水平，同时也可以调高他们思维能力和个性发展，拓宽他们的视野，丰富他们的生活。切实体现英语教学为专业服务的教学理念。把艺术专业英语教学融入到通用英语教学可引发学生极大的学习兴趣，也使学生对英语教学产生感悟的作用。教学的艺术不在于传授本领，而是对知识的可塑性。积极主动的吸取知识，是决定教学成功与否的一个关键因素。艺术专业英语与通用英语的整合，可以促进艺术学院学生主动、全面发展，又通过审美实践，培养和提高学生的感受能力、鉴赏能力和创造能力。

简介：高职艺术专业的学生英语基础普遍较差,英语学习缺乏动力,学习挫折感强,学习焦虑明显。高职英语教育要以听说为先,提高学生交际能力的培养。针对学生的口语学习,本文从教师的视角,着重探讨了高职艺术专业学生英语口语教学的四种策略,包括：提供合适的口语素材、推进合作学习、利用集体主义价值取向消除学生学习焦虑以及创设三位一体的英语教学环境。

简介：专业英语课程在现代人才培养中占有重要地位。本文分析了《模具专业英语》课程教学现状，并结合实践提出了对专业英语课程设置、教学内容及教学方法改革的建议。

简介：从实际教学经验出发,分析了高职微电子专业学生的专业英语学习特点及传统教学过程中存在的问题,提出应明确课程目标,建设师资队伍,调整教学内容,采用多样化的教学方法及手段,改革评价体系,以提高高职微电子专业英语的教学效果。

简介：机电英语属于科技英语。要准确、贴切的翻译科技英语,首先必须要了解英语句法结构特点,做到心中有数;然后攻克翻译难点——专业术语、被动语态和复杂长句的翻译;综合使用顺译法、逆译法、拆分法等多种方法,才能有效、简洁、准确的翻译文章。

简介：

简介：本文通过对模具行业现状及人才需求的分析,对高职的专业英语课程重新定位并提出新的教学目标和要求。针对模具专业英语的教学现状,分析了问题存在的根本原因,并提出一系列有效的应对措施,如规划教学内容、更新教学方法和形式、改革考核方式等,有效地提高了模具专业英语的教学效果。

简介：[摘要]本文针对高职院校面向“校企结合”这一教育理念，根据目前高职专业英语教学的现状，并结合教学实践，从学习方法方面、教材方面和教师方面进行了全面分析，提出了激活英语学习、扩展专业知识、改进考核手段、加强师资队伍及编撰高水平专业英语教材等方面改进专业英语教学效果的方法。[关键词]高职院校专业英语教学方法随着我国经济对外开放程度不断深入以及经济全球化和信息化步伐的加快，国际间的交流与合作逐渐扩大，势必导致社会对专业技术型人才的需求量也日益增加。目前，社会对技术型人才的要求已从单一理论型向复合实用型转化，技术型人才不仅仅局限在技术方面，而应当对他们的专业英语应用水平提出了较高要求......

简介：为了适应社会的需要以及培养出一些复合型的人才，机电专业英语作为一门有着专门用途的英语，在社会的发展过程中起着越来越重要的作用，因此要更加的重视机电专业的英语教学；而机电英语的词汇教学又决定了机电英语的教学是否成功，所以对词汇特点进行分析也就变得尤为重要；为了使学生能够更好地对机电专业英语进行理解与掌握，对机电专业的英文词汇的构词特点进行了探讨与分析，以提高学生的学习兴趣。

简介：一、高职专业英语教学面对的现状1．选用的教材没有针对性。近年来，高职院校学生的英语水平和学习能力已有所下降，可教材并没有变化，因此，大量的生词摆在学生面前，使他们无法理解句子和文章的意思，造成课本知识和学生实际接受能力的脱节。

简介：介绍了高职模具专业英语教学改革的思路。从课程标准、授课计划制定等方面明确赋予课程梳理模具专业知识结构,服务就业的新功能;以专业词汇、专业术语为具体载体,应用＂疯狂英语＂教学法,明确赋予课程帮助学生在语言表达、语言沟通能力拓展方面的新功能;也介绍了一些击败＂枯燥＂寓教于乐的教学方法。

简介：【摘要】高职院校培养社会需要的应用型人才，应加大对学生专业英语综合应用能力的学习与培养，专业英语在高职院校人才培养中具有非常重要的地位，其教学效果对提升学生的专业技能和英语水平具有重要的现实意义。

简介：高职院校的汽车专业英语教学对学生很有实际意义,但一直存在许多方面的问题,汽车专业英语不同于基础英语,它更注重与实践的结合,根据对汽车专业英语课程教学存在问题的分析,从教师、学生、教学内容及考核方式等几方面对高职汽车专业英语教学改革进行了探讨和研究。

简介：在全球化的大背景下,随着专业培养目标向复合型人才方向转变,各高职院校结合实际情况相继开设了专业英语课程。本文依据高职高专院校人才培养目标,分析了高职院校专业英语教学现状和存在问题,并提出了解决方法,以促进高职院校专业英语教学的进一步发展。

简介：采用调查问卷和访谈的研究方法,对广西4所高职院校的公共英语教师和专业英语教师在ESP教学中遇到的问题进行调查研究,并针对由公共英语教师转型为专业英语教师过程中出现的问题提出解决方法,为教师成功转型提供参考。

简介：高职学生英语水平参差不齐，英语课程更是非英语专业学生的薄弱科目。文章以杭州某民办职业技术学院的四个非英语专业学生及其英语教师为研究对象，采用问卷调查和师生访谈法，调查分析了该校非英语专业英语教与学的基本现状。调查发现，教师的实际教学与学生的学习现状、学习需求之间还存在一定的偏离。师生应共同努力深入沟通，从教学目标、授课内容、课堂形式、学习方法指导等方面入手以提高英语教学的针对性和有效性。

简介：摘要在经济全球化的背景下，社会对专业技术人员提出了更高的要求，既要掌握过硬的专业技能又要兼备熟练地运用英语开展工作的能力，高职院校开展英语教学是为了帮助学生掌握运用英语能力满足日后职场需求。然而，高职院校在英语教学实践中存在诸多问题，没有做到基础英语教学与专业英语教学的有效衔接。本文从高职院校英语教学要求出发，分析英语教学存在的问题，并针对问题尝试提出基础英语教学与专业英语教学结合的途径，希冀为高职院校英语教学的开展提供参考。

简介：通过对高职院校基础英语和专业英语教与学现状的分析,提出在二者之间加入行业英语的学习,并界定了行业英语课程的概念,从课程安排、教学内容、教材选取、教师队伍建设、教学方法等方面提出了衔接基础英语和专业英语的方案。

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