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  • 简介:<正>笔者从事美术教学工作已经16年了,但接触美术专业高考辅导也才近10年。尤其是看着一届届的美术考生为美术专业考试而奋斗,心里总是感慨万分,恨不得一下把所有的专业知识灌输给学生,让他

  • 标签: 教学工作 专业考试 感慨万分 专业知识 绘画基础 线条画
  • 简介:摘要:速写是个人美术能力很重要的表现形式,也是也是展现个人风采、思维展示、创作铺垫很重要的手段。在实际的美术高考教学课程中,部分教师还是按照之前传统的应试教学方法,因此,学生所创作的速写美术作品其形体僵硬,没有融合个人的灵魂形态,这种千人一面的作品在高考中屡见不鲜,当然其速写作品分数也不会太高。笔者本人从事高中美术教学多年,所教导的学生不乏有考上广州美院和中国美院的,因此,笔者本人通过此篇论文对高考美术速写教学经验进行总结,以此期望能为相关同行业人员做出借鉴。

  • 标签: 美术 速写 教学
  • 简介:摘要文中对美术高考素描做了论述。

  • 标签: 高考 素描
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  • 简介:山东、宁夏、广东、海南四省区在2007年高考中正式实施了新课标高考大纲方案,其中广东、山东两省已明确将音乐、美术等艺术课程列为高考选考科目。然而,艺术课程走进高考将直接影响到艺术教育的改革与未来的发展方向,在题型设计、考试形式、评价标准等诸多方面也还需要不断验证和调研,因此我们不能盲目地对此持乐观态度。

  • 标签: 高考 艺术课程 音乐 美术
  • 简介:高考的帷幕一旦打开,高考志愿的填报便成了千万个考生的热门话题。走出考场,高考只进行了一半,而另一半——填报高考志愿则是与高考几乎同样关键。理性、正确、全面地思考,是填报高考志愿必须的前提。我们必须要有一个正确的思路,有步骤、有方向地去指导自己的填报志愿。

  • 标签: 高考志愿 美术 填报志愿 考生 考场
  • 简介:美术高考如火如荼的进行,一场没有硝烟的战场年复一年的重复着.如何在这场战争中获胜呢?本文就对美术高考的素描教学部分谈谈自己的一些理解.

  • 标签: 美术高考 素描
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  • 简介:摘要:本论文探讨了美术高考中色彩绘画的语言形态以及其在教育中的关键作用。本文先讨论了色彩的基本理论,随后详细研究了高考美术的历史演变、考试内容和评分标准,以及艺术教育在高考美术中的重要性。接着深入探讨了色彩在高考美术中的重要性,然后分析了色彩教学的核心要点,接下来讨论了色彩在高考美术创作中的具体应用,最后展望了色彩绘画的未来趋势,通过本论文的研究,我们希望能够更好地理解色彩在高考美术中的重要性,以及如何教育学生充分利用色彩来表达自己的创意和情感。

  • 标签: 色彩绘画 高考美术 教育 创意表达 情感体验 评分标准
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  • 简介:摘要国土面积仅相当于我国一个省的韩国,现今在经济发展上取得了令人瞩目的成绩。这在很大程度上得益于韩国政府所倡导的“设计兴国”、“设计优先”的方针以及韩国对设计教育的重视。更得益于韩国教育界在学生大学期间为学生所设定的明确的培养目标,就是把“培养创造力、激发想象力”作为培养学生的重中之重。这在每年韩国美术高考加试中试题的类型中清晰可见。韩国的设计教育为韩国经济的发展起到了重要的推动作用,同时,经济的发展又促进和明晰了设计教育的发展方向。

  • 标签: 韩国经济发展 设计教育 美术高考加试
  • 简介:摘要色彩静物作为美术高考中的重要科目之一,如何让学生在高考中取得优异的成绩是我们每一个美术教师的心愿。但这不仅要有责任心,而且要因材施教、因地制异,不断对色彩高考教学进行探究,让学生在轻松愉悦的环境中学习、掌握和表现色彩,找到更好的捷径。

  • 标签: 色彩静物高考教学探究
  • 简介:素描是美术院校入学考试最基本的考察科目之一。主要考察学生是否准确而客观地表现对象,眼、脑、手是否高度协调一致,是否整体而全面地观察世界。素描又是绘画入门的基础,因此各专业院校及系科都将其列为造型基础课。为

  • 标签: 中素描 素描试卷 美术高考中
  • 简介:摘要随着美术高考地位的提升,速写成为绘画基础课程。如何有效开展速写教学,让学生从容应对美术高考,成为美术教师在教学中探究的课题。针对速写教学存在的忽视基础教学、教学模式呆板、缺乏有系统训练等弊端,文章认为,循序渐进、创新教法、有的放矢,才是高考美术速写教学的有效方法。

  • 标签: 高考美术 速写教学 教学弊端 有效方法
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  • 简介:摘要随着美术高考地位的提升,速写成为绘画基础课程。如何有效开展速写教学,让学生从容应对美术高考,成为美术教师在教学中探究的课题。针对速写教学存在的忽视基础教学、教学模式呆板、缺乏有系统训练等弊端,文章认为,循序渐进、创新教法、有的放矢,才是高考美术速写教学的有效方法。

  • 标签: 高考美术 速写教学 教学弊端 有效方法
  • 简介:摘要:速写是美术教学必不可少的组成部分,也是美术高考对学生能力的基本要求。速写涉及对于观察对象的认识、构图、表现等多方面能力,在速写教学中,美术教师应该兼顾学生综合能力和应试能力的提高,从速写对学生各个方面的要求出发,改善教学质量和效果。

  • 标签: 美术高考 速写教学 教学策略