简介:摘要本文从创新创业教育的内涵入手,探究建立高等院校创新创业教育评价体系的意义,通过比较分析我国现有高等院校评价指标体系,研究其对创新创业教育评价的贡献与不足。
简介:摘要文章根据文献分析将我国高等院校创新创业教育的影响因素从内部、外部及个人三个方面进行因子细分,得到各个细分因子对我国高等院校创新创业教育的影响作用大小,进而深入分析了影响我国高等院校创新创业教育的主要因素。
简介:摘要教学是一项有目的、有计划的活动,要增强教学活动中的科学性和有效性,减少相应的盲目性和随意性,必须要对教学活动进行精心的设计。搞好教学设计,需要掌握一定的教学方法。近年来,为了增加课堂教学中学员参与的积极性和主动性,提升学员学习的效率,军队高等院校在教学模式上进行了各种针对性的改革,其中案例教学就是其中一种,但是由于各种不同原因,案例教学在军队高等院校课程中的应用还存在一定的问题,亟待进行解决。
简介:为正确把握社会转型时期青年大学生心理健康教育现状和特点,受教育部思政司和中国职教学会德育工作委员会的委托,由中国人民大学俞国良教授领衔的“高职院校心理健康教育工作和学生心理健康状况调查”“《高等学校大学生心理健康教育指导纲要》编制研究”两个课题组,于2016年10月至2017年2月对北京、河北、湖南、云南等7个省市的14所高职院校的14912名学生、468名专兼职教师、326名教育管理者以及清华大学、河南大学、贵州师范大学等11所高等学校10405名学生、491名专兼职教师、253名教育管理者进行问卷调查,旨在了解他们对心理健康教育的认知与评价。自第5期开始,连续刊载课题组的系列研究报告,期望这些成果对进一步加强和深化高校思想政治教育工作,特别是心理健康教育工作的主动性、针对性和实效性,提供一定的参考价值。
简介:创新是外贸企业的核心竞争力,而外贸企业创新的关键因素之一在于外贸人才是否具备创新能力。作者以2015年“一带一路”战略下重庆外贸企业对商务英语专业外贸人才从业能力要求的问卷调查结果为出发点,分析了重庆外贸企业轻视外贸人才创新能力培养的原因,探讨了重庆高等院校商务英语专业培养外贸人才创新能力的有效途径,从而推动“大众创业、万众创新”和“一带一路”的国家发展战略。
简介:摘要英美文学课程是高等院校必不可少的一门课程。但是由于很多上这门课的老师还是采用传统的教学方法,因此很多时候并没有将课本内容形象地描述出来,从而导致许多大学生觉得该课程枯燥无趣。研究调查表明,当今英美文学教学已经陷入了前所未有的困境。为了解决该困境,本文探讨了一种新的教学模式——多模态教学,并分析了应用型本科高等院校英美文学课程对该教学模式的运用。