简介：国家对科研投入力度的逐年加大,各级各类项目的资助体量和资助经费的不断增加,高校传统的粗放型的科研项目管理模式已经不能确保项目的申报和完成质量。为了提高项目的管理效益,保证科研计划的圆满完成,有必要引入精细化管理模式,以解决目前项目管理中存在的问题。根据多年的工作经验,针对如何加强高校科研项目精细化管理进行分析和讨论。

简介：借鉴汪丁丁和Tost的制度定义和制度合法性整合模型,将制度生态划分为工具性要素、关系性要素和价值性要素三个方面,运用半结构化访谈法对20名教师进行访谈,编制《高校教师科研制度生态感知调查问卷》。采用分层抽样,获得北京22所高校958名教师的调查数据。协方差结构模型显示,问卷初始结构合理,具有良好的信效度。描述性统计结果表明,目前高校科研制度生态现状不容乐观,教师科研奖励办法体现出分选效应。优化组织层面和个体层面的制度设计来促进教师更多的科研投入、在现行高校科研成果奖励中更好地体现对教师努力程度的认可应是科研制度生态优化的方向。

简介：随着高等教育的快速发展及科研经费投入与日俱增，如何加强科研经费的监管是当前高校亟待解决的现突¨题。论文分析了高校在科研经费监管过程中普遍存在的问题，构建了由原则依据、实施主体、监管制度和监管机制构成的高校科研经费协同监管体制，提出了由科研经费预算协同管理机制、科研经费使用协同监管机制、科研经费绩效卧同评价机制和科研经费审计协同监督机制构成的高校科研经费协同监管机制。

简介：高校教师的积极性是高校取得科研成果的关键要素。文章从激励理论出发,通过探讨内容型激励与过程型激励两方面激励理论,分析了现行高校科研管理激励制度的存在问题,并针对性提出了对策,以期提高高校科研管理水平。

简介：高校科研绩效的高低决定着一所高校未来的发展方向和社会影响力。影响科研绩效的因素有很多,但内在驱力是教师开展科研工作的根本动力,是提高科研绩效的有力保障。需求是产生内在驱力的基础,公平对内在驱力有双向调节作用,本文以需求-公平理论为基础,分析了高校科研绩效内在驱力激励不足的原因,探讨了高校激发科研绩效内在驱力的途径。

简介：高校科研投入的创新绩效关系到国家知识创新体系建设的效率.本研究重点关注我国高校科研投入的分布特点及不同类型高校的创新绩效.研究发现,国家对于高校的科研投入存在明显的向高水平高校倾斜、向沿海地区倾斜的态势.本文基于DEA模型从多角度探讨了不同类型和区域的高校的创新绩效,结果显示,高水平高校在杰出人才培养和高水平科研成果产出方面具备更高的效率和优势,表明当前科研投入的适度倾斜存在其合理性.本研究同时确证了人才培养和科学研究存在相辅相成的关系,高水平的人才培养需要高水平的科研投入作支撑.

简介：我国现行高校科研经费管理政策存在多重困境：作为高校科研经费管理政策制定者的价值与策略选择困境；作为科研经费管理政策执行者面临的执法困境；经费严管与高校科研人员失范现象并存的困境等。结合目前我国高校科研经费管理现状，提出了做好科研管理政策整体设计，由过程管理转向侧重结果评价，由制度管理逐步转向法治化治理等改革路径。

简介：科学研究是国家不断发展的源泉和动力。近年来,国家鼓励科研创新,加大科研经费的投入,但是科研经费的投入并非都落到实处,对此,各高校加强监管。有利有弊,一项项严苛的经费支出制度使科研人员叫苦连连。近日,中办、国办印发文件,提出了一系列松绑措施,以期激发科研人员的活力。如何在松绑和监管之间找到平衡,使科研经费得到合理有效使用,本文提出了几点思考。

简介：近年来,高校作为我国科研事业发展的主力军之一,承担的科研项目数量稳步增长,科研经费投入更是大幅增加,且经费来源广泛、使用方式灵活。因此,高校科研经费审计工作的重要性越发凸显。该文以高校科研经费审计工作的必要性作为切入点,对高校科研经费审计工作中存在的具体问题进行分析并提出对应的改进措施,以期给高校科研经费审计工作提供参考。

简介：我国高校科研绩效审计一直是备受关注的难点问题之一,而高校科研绩效审计中的＂绩效评价＂则是难点中的难点。科研经费管理的绩效意识淡薄导致了科研项目结题差、科研转化率低、科研经费浪费严重等问题,亟须开展针对高校科研管理的绩效审计,完善绩效审计中经济性、效率性和效果性的评价体系。基于英国高校科研评估实践经验,通过分析并反思当前我国高校绩效审计评价的缺陷,构建起基于英国RAE的高校科研绩效审计评价指标体系,并提出基于数据包络分析法的绩效评价技术,为探索高校科研绩效审计的创新模式提供参考。

简介：近年来高校科研经费腐败案件频发。从高校科研经费腐败发生的制度性因素而言，其主要包括了如下三个方面：高校科研项目制度设计违背市场分配机制、既有高校科研经费管理制度违背科研活动规律、高校科研项目管理机制本身具有不透明性和脱节性。对于高校科研经费腐败的预防，应承认科研项目中的差别劳动，注重财务管理与项目管理的对接，尝试引入第三方评估机构。

简介：摘要民办高校是我国高等教育的重要组成部分，当前我国出现了一批优秀的民办高校，正实现从规模发展到内涵发展的转变。在民办高校实现内涵提升的过程中，科研工作的开展和质量提升是其中一个非常重要的显性指标。然而，绝大多数民办高校的科研工作仍然存在着一些问题，尤其是作为民办高校教师主体的教师，在科研工作中存在着一些非常突出的问题。本文将对民办高校教师的科研工作存在的问题进行探讨。

简介：科研活动的开展对经济发展非常重要，而高校则是科研活动的主要承担者之一。高校中普遍存在着违规支取、支配科研经费的问题。问题的成因包括：科研人员支取经费的灵活性不足；对报销凭证真实性的审核不全面；经费预算管理不够科学；劳务成本未能得到合理补偿；实时监督与绩效审核难以开展；结项不结账情况普遍；科研人员对违规行为的不正当性认识不足。针对问题的成因，相关的对策主要包括：完善经费预决算制度；建立科学的绩效评估机制；结构整合与价值整合并举；加强与科研经费管理相关的法律法规的宣传教育工作。

简介：研究人员的科研产出是高校及学者关注的重点,对其影响因素的研究一直备受国内外学者重视。为对国外高校研究人员科研行为的动因有规范性认识,从人口特征因素、个体因素和组织环境因素3个角度对国外已有文献进行梳理,得出影响高校研究人员科研产出的主要因素有：年龄、性别、工作年限、职称、最高学位和毕业院校等人口特征因素;自我效能感、结果预期等个体因素;科研氛围、资源支持、领导支持、管理支持、薪酬奖励等组织环境因素。

简介：教师考核评价制度改革是高等教育领域综合改革的重要内容,是高校教师发展和人事制度改革的重点难点问题,陕西师范大学在深化高校教师考核评价制度改革的实践中取得了有益的经验。

简介：科研能力是高校辅导员队伍专业化建设的关键要素,从高校辅导员科研能力建设体系的要素与结构出发,构建出高校辅导员科研能力建设结构模型,该模型由＂科研素质系统＂、＂科研动力系统＂、＂科研支持系统＂等三部分组成,共同构成高校辅导员科研能力建设的＂内循环＂和＂外循环＂两个动态系统。结构模型为高校辅导员科研能力培养和建设提供了重要的方法论启示。

简介：利用实物期权思想建立高校科研项目价值模型,进一步对高校科研项目立项的柔性管理进行深入讨论,建立柔性管理模型,并利用MATLAB12.0编制计算机程序对项目状态价值进行模拟仿真,实证分析模型结论的有效性.

简介：美国高校教师科研产出量与过去相比发生了较大变化,且存在着一定的群体差异和时间差异。群体差异主要表现在二八定率现象、种族差异、性别差异、学科差异等方面,时间差异主要表现在教师获得终身教职前后产出的变化。这些科研产出的差异对教师科研产出评估的结果改进、实施、结果使用带来了各种挑战。

简介：艺术类高校的科研管理水平制约科研的发展,而科研经费管理作为科研管理工作的重要组成部分,直接关系到资源能否实现合理配置。近年来,随着艺术类高校科研经费的逐年增加,艺术类高校在迎来发展机遇的同时,面临着较高的科研经费管理要求与相对滞后的科研管理水平的矛盾。从政策的视角,分析艺术类高校科研经费管理现状,发现科研经费管理中存在的问题,并据此提供改进建议。

简介：高校人文社会科学科研团队建构是当代科研发展的时代要求，必要性来自于跨学科解决综合问题、加强科研创新以及确保科研效率的需要。科研团队建构的核心要素包括一致的研究兴趣与目标、高品质的心理契约、有效的团队领导等。当前我国高校科研团队建构的困难主要源于人文社会科学研究特有的独立探索性以及科研团队管理中的缺陷。基于此，我国人文社会科学科研团队建构应以共同的研究方向建设来凝聚团队力量，以尊重个体独立研究的宽松氛围营造来强化团队研究，以鼓励合作研究的管理制度建设来助力团队成长。