简介：摘要目的观察探讨高校医院门诊实施静脉输液护理的措施和效果。方法选取我科室2017年5月—2017年12月期间所收治的70例静脉输液患者为临床研究对象，采用随机的方法分成观察组和对照组，观察组和对照组各35例，观察组实施优质护理，常规组实施常规护理，对比分析两组护理后的静脉输液患者满意度。结果对照组实施常规护理后静脉输液患者满意度明显低于观察组，两组数据对比差异明显，差异具有统计学意义，P＜0.05。结论对静脉输液患者实施的优质护理，患者满意度高，值得临床上推广应用。

简介：摘要目的探讨观察高校医院门诊实施优质护理服务的成效。方法选择2017年8月—2018年8月收诊的150例门诊患者作为对象，根据随机数表法将其按照11比例分成对照组与研究组，每组75例，其中对照组实施常规护理，研究组提供优质护理服务，对比护理效果。结果护理质量评价，研究组各指标明显高于对照组（P＜0.05）；调查护理满意度，研究组评分比对照组高（P＜0.05）。结论高校医院门诊中提供优质护理服务，效果显著，可推广借鉴。

简介：【摘要】目的：观察优质护理服务在高校医院门诊应用情况。方法：于某一时间段（2018-5至2019-4）选定66例高校医院门诊患者，区分对照、观察两组，例数均等，分组方式：单双序号法。将护理质量、满意度用作比对指标。结果：观察组的护理质量、满意度均高于对照组，比较可见差异（P﹤0.05）。结论：优质护理服务能够提高高校医院门诊护理质量，兼顾患者满意度。

简介：摘要：目的 观察在开展高校医院门诊护理过程中将心理护理进行运用的作用。方法 结合对比护理的形式开展探究，选入2021年3月至2022年10月我高校医院门诊进行治疗患者76例为对象，随机均分对照组（38例，常规护理）和观察组（38例，心理护理）。分析护理效果。结果 对比两组在治疗期间心理状态、护理满意度，观察组均高于对照组，P

简介：摘要：目的 观察在开展高校医院门诊护理过程中将心理护理进行运用的作用。方法 结合对比护理的形式开展探究，选入2021年3月至2022年10月我高校医院门诊进行治疗患者76例为对象，随机均分对照组（38例，常规护理）和观察组（38例，心理护理）。分析护理效果。结果 对比两组在治疗期间心理状态、护理满意度，观察组均高于对照组，P

简介：摘要目的通过对我校校医门诊护理工作特点难点进行分析，制定相关措施，为高校校医制定科学的门诊护理体系给予学术指导。方法文献分析以及资料整理，结合我校校医实际门诊护理工作的重难点以及特点制定相应的护理措施。结果根据我校校医门诊护理工作分析，发现门诊患者病情种类多、工作内容复杂、诊疗时间短、护理人员岗位流动性大、医生年龄偏大等特点。结论根据校医院门诊护理的现状，提出稳定医疗护理岗位，加强处理问题综合管理能力、优化门诊接待流程等是提高门诊护理管理水平的有效手段。

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简介：摘要目的观察高校医院门诊护理中护患沟通的必要性。方法选取高校医院门诊患者60例（2017年7月至2018年9月），随机分为常规护理的对照组与加强护患沟通的观察组，观察满意度及护患纠纷发生情况。结果与对照组相比，观察组护理满意度高，护患纠纷发生率低，P＜0.05。结论在高校医院门诊护理中应用护患沟通，在护理满意度提高方面具有重要意义，能减少护患纠纷发生率，效果较好，值得借鉴。

简介：摘要目的通过分析校医院门诊输液学生的心理特征，给出对应的合理的护理对策。方法本次论文分析主要是针对某学校4000名进行输液的学生进行的相应观察。结果通过调查统计，分析不同输液学生的心理特点，结合不同学生的心理特点给出对应的护理对策以减少学生在输液过程中出现的不良情绪。结论通过分析校医院门诊输液学生的心理特征，能够让学生更好的与医师进行配合治疗，同时也可以减少负面情绪给患者病情恢复带来的不利影响，从而让患者能够尽快康复。

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简介：[摘 要]目的 分析高校医院门诊发热患者临床资料，探讨高校发热性疾病的临床特点及防控措施。方法 选2019年1月至2020年12月某高校医院门诊就诊的发热患者1000例，研究、分析其临床资料。结果 1000例患者中，低热患者有368）例，中热患者有508例，高热患者有109例，超高热患者有15例，其中低热患者和高热患者居多，而且患者性别比（P>0.05）。3月份就诊人数最多为214例，其次是9月份人数为132例，而2、8月份就诊人数最少为29例、21例。主要症状是发热。同时，患者还伴有程度不同的鼻塞流涕、咽痛、乏力等症状。经诊断上呼吸道感染802例，急性支气管炎56例，急性肠胃炎49（4.90%）例，肺部感染72例和泌尿系感染21例，其中上呼吸道感染患者人数最多。结论 高校医院门诊收治的发热患者多因上呼吸道感染所致，宜加强疾病防治教育，借助多种途径，积极上呼吸道感染，减少发热患者。

简介：【摘要】目的：探讨护患沟通在高校医院门诊护理中的应用效果。方法：选取2020年12月-2021年9月期间102例高校医院门诊患者作为研究对象，采用单双序号法，将研究对象划分对照组（n=51，常规护理）和观察组（n=51，护患沟通），比较两组护理质量、疾病知识知晓度。结果：观察组患者的护理质量评分高于对照组；观察组患者的疾病知识知晓度高于对照组，对比两组数据差别显著（P＜0.05）。结论：在高校医院门诊护理中应用护患沟通，有利于提高护理质量，使患者知晓更多疾病知识。

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简介：摘要：目的：对高校医院门诊护理工作中存在的问题进行详细地分析，并提出相应的护理措施。方法：研究开始时间为2020年4月，结束时间为2020年9月，在此期间收集我校医院门诊中治疗次数，及相关资料，进行回顾性分析，在此过程中总结护理工作中存在的问题，并对问题进行深入探析，以此为基础提出相应的护理措施，比较利用护理措施整改后与整改前的护理问题。结果：根据分析得知，导致高校医院门诊护理工作中存在问题的原因主要包括：医源性因素、患者饮食、医疗护理技术因素、护理管理因素。另外，整改后护理问题与整改前相比有明显的改善，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：在高校医院门诊护理工作中，想要提高护理质量，减少护理问题的发生，就应该对常见问题进行深入分析，并以此为根据提出相应的改进措施，只有这样才能够减少不良事件的发生。

简介：摘要大学校医院的就医主体就是大学生患者，由于学生自身脆弱的心理因素以及外在就诊环境的影响，在输液时患者常出现恐惧、焦虑抑郁、孤独无助、敌对暴躁的心理状况，严重影响到门诊的治疗效果，因此医护人员因多与患者进行沟通，针对患者的不同负面心理情绪进行心理护理干预。

简介：【摘要】目的：分析舒适护理在校医院门诊输液患者中的应用效果。方法：选取2020年11月-2021年10月期间79例校医院门诊输液患者开展临床研究，采用随机化分组法，将研究对象划分对照组（n=39，常规护理）和观察组（n=40，舒适护理），比较舒适度、穿刺成功率、满意度。结果：观察组患者的舒适度评分高于对照组；观察组患者的穿刺成功率高于对照组；观察组患者的满意度高于对照组，两组数据比较差异显著（P＜0.05）。结论：在校医院门诊输液患者中应用舒适护理，有利于提高患者的舒适度、穿刺成功率及满意度。

简介：摘要近些年来人们对护患沟通的要求和认识在不断地提高，在护理工作中需要护理人员尽最大的义务运用好沟通技巧与患者进行沟通，在实际行动中做到对患者尊重，这样能够更好地对患者进行服务。各大高校医院门诊现阶段在与患者的沟通工作方面还存在着很多的不足之处，加强护理人员在这方面的意识是一项很紧急的工作。在护理工作中与患者保持良好的沟通不仅能够避免产生很多纠纷，而且护理的总体水平也会有所提升。本文主要针对高校医院门诊工作中的护患沟通方面的现状，进行以点到面的演绎分析，对护理的过程当中护患沟通的必要性及相关问题做一些延伸性的探究。

简介：【摘要】目的：分析护患沟通用于高校医院门诊护理的价值。方法：随机均分2022年1月-2023年11月本高校医院门诊接诊病人（n=2000）。试验组采取护患沟通护理，对照组行常规护理。对比满意度等指标。结果：关于不良事件:试验组发生率低至0.3%，而对照组数据则仅有3.9%,相比较下，试验组的发生率更低（P＜0.05）。满意度：试验组数据比对照组高（P＜0.05）。结论：高校医院门诊用护患沟通护理，病人的不良事件发生率更低，满意度改善更加明显。