简介：不同类型的高等学校的竞争力是不同的。高师院校的竞争力在于培养合格师资，向基础教育输送师资力量，使学生得到较高水平的教师职业技能训练，求职应聘时拥有竞争实力。为此，必须注重对高师教师职业技能现状的研究，建立开放式的教师职业技能训练体系，强化教师职业技能训练，把关注新课程改革的目光从基础教育延伸至高师教育中，使高师教育在教师职业技能训练中更趋主动。

简介：教师职业技能是师范生今后从事教师职业必须掌握和运用的教育教学方面的技巧和能力。这种职业技能涉及的内容极为广泛，对高师生加强训练和培养具有重要意义。然而，高师院校在师范生教师职业技能培养中还存在诸多不足。要保证培养的质量和效益，必须分析其存在不足的原因和探索其职业技能培养的途径与方法。

简介：加强高师英语专业学生的教师职业技能训练是高师院校实现培养目标。为基础教育培养高素质新型英语教师的一项重要任务。针对当前高师学生教师职业技能培齐中普遍存在的问题，提出在英语专业教学中围绕新英语课程标准，创建以微格数学理论为指导、以课程为载体、以训练为主线、以评价为手段的多元化的培养途径。

简介：全国高师学生英语教师职业技能竞赛是经教育部高教司批准，由全国高等师范院校外语教学研究协作组和国家基础教育实验中心外语教育研究中心联合举办的全国性赛事。本竞赛每年举办一届，旨在进一步加强我国高校英语师范学生的职业技能的培养与培训，以促进我国英语教师专业化队伍的建设，提高广大师范学生的英语综合运用能力及从教能力，为他们将来成为合格的中小学英语教师打下坚实的基础。

简介：摘要教师职业技能质量监控存在监控目标与监控组织不明确、监控力度不到位等问题。它具有双重指向性与实践反思性，其质量监控需要贯彻监控主体全员性、监控过程全程性、监控内容全面性与监控方式开放性的理念。具体实施时需要建立多级式监控机构，正式评定式评估与非正式诊断式评估相结合；加强团队建设，以同伴协作促进互助式诊断；重视自我监控，发挥学生的教育自觉性；分阶段、分重点，阶段性评估与平时观察训练相结合。

简介：高师《教学论》教学中,构建技能训练框架、建立评估指标体系、分项累加记载成绩,可以构建起师生之间职业技能训练的互动机制。

简介：从职业教育科学规划对国家健康管理师职业技能模块进行分析。应用＂三级六块静态模型＂理论从规范、便捷、系统、个性、人性五个职业指标分析《健康管理师国家职业标准》中各项职业技能模块在纵向与横向上出现拓展、深化等特点。分析认为在比重设计上一、二、三级健康管理师国家职业标准既有趋同性又有互补性。同时,健康理管师的能力生长包含静态要素与动态模式两个方面。对健康管理师的职业标准提出评价和改进建议。

简介：针对目前教师职业技能训练尚未能引起国内师范教育界足够重视的情况,本文在概述教学模式基本理论的基础上,阐述了运用教学训练模式加强师范生教师职业技能训练的一些设想。

简介：本文从中学教育实际出发,论述了师专“教师职业技能训练”课程开设的目标、意义,从教育心理的角度,强调了这门课程的基本内容:要以理解为基点,正确处理师生关系、同行关系,明确班主任工作能力和教师职业素养的全面提高。

简介：摘要：国际法院关于出版促进世界高等教育和卓越科学建设综合方案的报告指出，需要促进良好的创新文化，加强和深化研究、宣传和重视传统良好的中国古代文化和社会主义核心价值观。我国茶文化源远流长，从茶叶的发现和作为医药、食品、饮料的最终形成良好的中国茶文化，是良好传统文化的重要组成部分，是中国传统文化的良好载体。

简介：匠心筑梦新时代,砥砺前行续辉煌。由广东省人力资源和社会保障厅主办、广东省茶业行业协会承办、广州国茶荟文化策划有限公司冠名,以及各地行业协会协办的2018广东省职业技能大赛——广东“国茶荟杯”茶艺师职业技能大赛,于11月4-11日在广州中洲中心国茶荟举行。参赛选手经过八天激烈角逐,11月23日上午在广州茶博会展馆举行了2018“国茶荟杯”广东茶艺师职业技能大赛颁奖典礼暨冠军汇报表演。广东茶艺师职业技能竞赛是我省茶行业最具专业性、权威性、公正性和广泛性的省级品牌技能大赛,备受各级领导和业界的广泛关注。

简介：中学物理教学技能是中学物理教学教书育人的前提.师范院校物理教学应重视学生的职业技能培训,使学生领会物理教材编写意图,熟悉物理学科特点,提高实验教学技能,掌握现代信息技术,建立良好的师生关系.

简介：由广东省茶业行业协会主办，2007中国（广州）国际茶博会组委会承办，广东省职业技能鉴定指导中心和华南农业大学农学院职业技能鉴定所协办的“2007广东省茶艺师职业技能大赛”在组委会的精心组织下，在广大茶艺工作者的大力支持下，经过两天紧张而又激烈的决赛，于11月25日决出团体奖14个，个人奖13名。

简介：为进一步推动我国高校英语师范专业学生的教师职业技能培养与培训，经教育部有关部门批准，全国高等师范院校外语教学研究协作组特与同家基础教育实验中心外语教育研究中心联合举办2012年全国高师学生英语教师职业技能竞赛。

简介：教师职业技能培养是师范院校学生培训的重要任务，课程设置不妥，学生重视程度不够，造成外语系英语教育专业学生在教师职业技能方面存在许多不足。把“英语教师职业技能训练”课程纳入教学计划，与英语语言知识和语言技能训练相结合，将第二课堂作为训练平台，从而提高并加强学生教师职业技能。

简介：第四届全国高师学生英语教师职业技能竞赛（NTSCEM，以下简称全国高师学生竞赛）初赛于2008年11月23日上午9：00-11：30在全国22个省（自治区、直辖市）顺利举行。此项赛事由全国高等师范院校外语教学研究协作组主办，英语辅导报社承办，得到了国家基础教育实验中心外语教育研究中心、全国各地各级教育行政、教研部门的高度重视与大力支持。

简介：作者在认真研究高师院校办学中存在的问题的基础上,就高师教育如何突出师范性、职业性进行了探索,在构建教育专业课程结构,建立教师职业技能训练的课程体系,探索教师职业技能训练的模式和方法方面进行了系列实验研究,并取得了较为理想的结果。

简介：教学行动研究是进行师资教育的有效方式，能够有效解决一线教师教学与科研脱节的问题。行动研究中自我反思的教学模式，能够促进在职教师的自我完善与专业发展。笔者采用教师行动研究的方法，在对某校师范生进行英语教师职业技能训练的过程中，发现问题，制定对策，付诸教学行动并反思实践结果，以提高师范生英语教学技能水平。此次行动研究表明：教学行动研究能够发现并解决教学中遇到的一些实际问题，是促进教师教学能力提高和专业成长的有效途径。

简介：摘要： 随着经济社会的发展，各行业用电量急剧增加，各类安全用电问题凸显，因此用电检查工作不仅需要对用电客户用电行为开展用电检查，更重要的是需要通过用电检查促进客户安全用电提升，向客户提供更优质的用电服务，缩短用电客户与供电企业的距离，树立供电企业良好的社会形象和信誉。本文主要浅析供电企业开展用电检查对客户安全用电的重要性。

简介：摘要：