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  • 简介:据《中国果树》2016年第5期《热空气协同茉莉酸甲酯处理对冷藏石榴冷害及果实品质的影响》(作者张姣姣等)报道,为研究热处理及茉莉酸甲酯处理对石榴冷害及果实品质的影响,以云南蒙自的“大粒石榴”为试材,将其经38℃热空气和茉莉酸甲酯单独及协同处理后。

  • 标签: 茉莉酸甲酯处理 热空气 石榴 协同 冷藏 果实品质
  • 简介:健美操课程是高职课程的重要组成部分,充分发挥高职健美操课程教学的作用,充分提升学生的身体的素养与心理修养,如此才能够真正促进高职复合型教育的发展。在教学改革背景下,提高高职健美操课程教学质量非常必要。文章就结合高职健美操课程教学的相关内容,对其教学质量策略进行具体研究。

  • 标签: 高职健美操 课程教学质量 研究
  • 简介:长期以来香蕉被认为是运动和休闲活动很好的能量来源。在美国阿巴拉契亚州立大学人类功能实验室进行的一项研究还提出了香蕉在运动方面的其他功能。该项研究的主要目的是比较香蕉和碳水化合物运动型饮料在骑自行车运动者中所起的作用。

  • 标签: 自行车运动 能量来源 香蕉 碳水化合物 休闲活动 州立大学
  • 简介:随着新课程标准的提出,中小学体育教学在教学内容、教学目标、教学结构等方面都取得了很大的进步。体育游戏,作为小学体育教学中深受学生喜爱的体育项目,有效调动学生运动积极性,促进学生身心健康发展,有效提升我国全民健身以及竞技体育后备力量的发展。文章运用文献资料、归纳总结等研究方法,了解体育游戏在小学体育教学中的开展状况,试图以此为切入点对体育游戏现状进行研究,并提出了几点建议,从而提高中小学教学质量,推进我国中小学体育教育的发展

  • 标签: 体育游戏 中小学教学 多视角
  • 简介:结合高职汽车类专业的特点,针对高职院校开展产教融合、校企合作过程中存在的一些具体问题,从学校、企业、学生三方的根本利益出发,以“三赢”为基本平衡点,探讨了以“岗位能力为主线,工学结合为特色”的产教融合校企协同育人的人才培养模式的构建思路,分享了高职院校产教融合校企协同育人的人才培养模式改革的思路和举措,为职业教育教学改革提供参考依据。

  • 标签: 产教融合 校企合作 人才培养 教学改革
  • 简介:文章以大连民族大学环境与资源学院环境工程专业课程设计改革实践为例,阐述了校企协同双师制课程设计教学新方法,形成了学科专业一体化校企协同育人新模式,实践课程教学实现了从单纯的校内教师指导到校企双师制的逐级跨越,对应用型人才培养起到促进作用。

  • 标签: 环境工程 课程设计 校企协同
  • 简介:<正>广东省在桑树多倍体育种研究方面起步较晚,1986年才开始做准备工作,几年来边创造条件,边开展试验,现将工作进展和体会整理如下:1桑树品种资源倍数性普查为了查明桑树品种资源的倍数性,挖掘多倍体资源,检查了所保存的广东桑、华桑、鸡桑、长穗桑和鬼桑五个桑种的360份材料,获得三倍体桑18份,四倍体桑1份(太深一号,华桑系统属全国发现的第四个地区第五例),六倍体桑9份,其余332份为二倍体桑,除伦教40已有报道外,均属首次检查.

  • 标签: 四倍体 桑树 多倍体育种 种子结实 广东桑 发芽率
  • 简介:小蚕片叶立体育突破了养蚕历来形成的将桑叶切碎、平面喂小蚕的传统习惯,采用片叶穿连成串、垂直搁挂、使蚕座呈立体状态的独诗方法,并结合运用薄膜覆盖防干.保持桑叶新鲜等基本技术措施,以达到节省桑叶、节省劳力、节省蚕座面积和实现每日只给一次桑叶、保全蚕头、提高产量、质量和效益的目的.该新技术的推广已列为农业部的重点项目(中国蚕研所研究成果)。我县于1989年开始引进,在试养示范的基础上,1990年较大面积

  • 标签: 小蚕 蚕座面积 节省劳力 成串 给桑次数 重点项目
  • 简介:今年四月开始,我们与高要县丝绸公司合作,在高要县的蛟塘镇赤坳管理区,莲塘镇上察管理区,广利镇砚洲管理区开展了细蚕片叶立体育试养。通过三个点23个蚕户春、夏、秋三季共试养蚕种49张,取得较理想的效果。实践说明,细蚕片叶立体育既能养好蚕、创造高产,又能节省桑叶,充分有效地合理利用蚕房,蚕座面积,节省养蚕操作时问,提高劳动生产率,产茧产值达到(或接近)平面育的水平,但还有不足之

  • 标签: 蚕座面积 收蚁 给桑 蚕户 高要县 广利镇
  • 简介:在上级和本公司领导支持下,我们对细蚕片叶立体育这一项新的养蚕技术进行了试养,5月27日(熟蚕期),召开了现场会议,全市5县2区的丝绸公司、茧站、蚕桑办的领导、技术人员共18人参加。省丝绸公司、肇庆市丝绸公司也派员前来指导,参观了现场。会上还放了小蚕片叶立体育录象,并发了200本(其中清远茧站100本)小蚕片叶立体育资料和六合录象带给到会同志带

  • 标签: 丝绸公司 茧站 养蚕技术 小蚕 蚕桑生产 蚕户
  • 简介:随着我国经济的快速发展,对教育事业越来越重视,高职院校主要以培养技术型应用人才为主,为了能够培养大批满足社会需求的全能型人才,高职院校对体育教学的改革也是越来越重视,但是教学改革依然存在很多问题,文章主要针对高职院校体育教学改革存在的问题进行分析,并提出若干条优化对策.

  • 标签: 高职院校 体育教学 创新改革 对策
  • 简介:随着素质教育的不断发展以及社会对综合性素质人才的需求,通过优质的体育教育以及科学先进的教学方式来进行体育教学,为的就是在当前竞争激烈的时代,能够采用新的教学模式来不断提高学生素质,提高教学水平。文章以高职体育教学为例,对此进行了体验式教学研究并提出一些见解,为推动高职体育教学水平的提高发挥了重要作用。

  • 标签: 高职体育 体验式教学 研究
  • 简介:政府与社会资本合作模式(简称“PPP模式”)应用在江西公共服务领域的项目主要有文化、教育、卫生、旅游、养老设施和仓储物流等领域的项目,但几乎没有应用于体育项目。文章结合江西的实际情况,介绍江西公共服务领域应用PPP模式的现状和影响因素,从经济、制度、管理和实践四个层面进行有效的可行性分析,并从政府、社会资本和第三方专业机构三个方面提出较好的建议,拓宽了PPP模式在江西体育公共服务领域的研究范围。

  • 标签: PPP模式 江西省 体育公共服务领域 应用
  • 简介:在应用型本科高校体育教学中开展体育俱乐部教学模式,能够充分调动体育教师、学生的积极性和主动性,可以更加灵活的运用各种教学资源使得体育课内外紧密集合,最大程度的提高体育教育的教学效果。文章主要针对应用型本科高校的教学定位,通过笔者的研究分析,旨在总结出应用型人才培养的俱乐部教学模式的优势,并努力研究适应应用型本科高校体育教学的新模式,已提升应用型本科高校大学生的综合能力。

  • 标签: 应用型 本科高校 俱乐部 俱乐部教学 研究
  • 简介:“细蚕片叶立体育”突破了传统的平面喂养细蚕方法。将片叶穿连成串,垂直搁挂在饲育箱内,使蚕座呈立体状,用塑料薄膜纸覆盖防干,每日只给桑一次的新饲养技术,是一种具有节省桑叶、节省用工、节省蚕座面积、利于防病、投资少的科学方法。这种新的养蚕方法今年已列为农业部的重点推广项目。为了学习外地经验,开展细蚕片叶立体育的试验,我部早在今年三月中旬农业部农业司委托中国农业科学院蚕业研究所举办

  • 标签: 蚕座面积 给桑 重点推广项目 饲养技术 省试 农业司
  • 简介:新课程教学改革为高中数学的长远发展指明了教学方向,高中数学教师通过数学听课来加强数学教师之间的沟通交流.文章就高中数学听课的基本要素展开讨论,旨在规范高中数学听课过程,加强数学教师之间的交流,取长补短,相互促进,以此来提高高中数学课堂教学质量.

  • 标签: 高中数学 听课 基本要素
  • 简介:葡萄是云南省弥勒县继烟、糖后的又一大新兴经济支柱产业,也是弥勒农业产业中最富有活力和先导性、战略性的产业。弥勒鲜食葡萄产业,经市场洗礼后,在茁壮成长。近年来,弥勒县委县政府高度重视,加大产业培植力度,于湖东路两旁及土地整理区内建设万亩葡萄观光带,在政府的推动和市场的拉动下,弥勒鲜食葡萄产业得到迅猛发展,带动了旅游业和餐饮业的健康发展,实现了农民增收、财政增效。在产业结构调整中,成为促进农民增收的新亮点。

  • 标签: 弥勒县 鲜食葡萄 产业现状 发展思路
  • 简介:国家蚕桑产业技术体系建设自2008年启动以来,体系首席科学家长期坚持指导以“多元化、高效益、可持续”为技术攻关方向发展现代蚕业,在本体系各个层面及蚕业界均获得高度的认同,蚕桑产业发展迅速向着功能多元化、延伸产业链条、深度发掘资源利用的途径转型发展,强化了蚕桑产业的农业定位,突出了生态功能,体现了民生价值。几年间,体系建设成效十分明显。

  • 标签: 功能多元化 蚕桑产业 实用技术 模式试验 养殖 研发
  • 简介:目前,茧丝价格一落千丈,从2006年晚秋茧后,蚕茧价格较大幅度的下降,我县鲜茧收购价:2006年每千克为21.35元,2007年每千克为15.89元,比上年下降26.6%,2008年每千克为13.07元,比上年下降17.7%,2008年比2006年下降38.8%,特别是2008年,一部分蚕茧收购站在收购秋茧和晚秋茧时还向农民打白条,严重挫伤了蚕农管桑养蚕的积极性,不仅晚秋蚕发种不足,大量桑叶浪费,不少蚕农翘首仰望,酝酿毁桑种粮栽果,这给国家商务部在我县实施的“东桑西移”工程及我县到2010年实现5000t优质茧示范基地造成很大的影响。

  • 标签: 蚕茧收购 国家商务部 示范基地 收购价 秋茧 晚秋蚕
  • 简介:新的世纪,是一个创新的世纪,随着中国加入WTO,要实现蚕桑增效、蚕农增收的目标,就要跳出传统的小农经济养蚕模式,通过创新来不断超越,争得先机,争取主动.

  • 标签: 中国 蚕桑业 蚕农 产品创新 科技创新 市场创新