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液体压强与矿泉水瓶

作者：
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-06-16
出处：《中国教师》 2021年第06期

简介：
标签：

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物理实验中“矿泉水瓶”的妙用

作者：袁会英
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-04-08
出处：《教育学文摘》 2021年第2期
机构：河南省许昌市禹州市韩城街道办事处中心学校 461670

简介：摘要：近几年来，低成本实验的开发和利用受到越来越多的关注，大部分的一线教师都会利用自己身边的一些常用物品，进行实验，不论是课堂教学，还是课外兴趣小组活动，受到学生的欢迎。更可以拉近知识与生活的距离，激发学生的积极性，培养学生的创新精神，增强学生的创新意识。
标签：矿泉水瓶实验观察结论

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矿泉水瓶在初中物理实验教学中的应用

作者：喻代娟
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-11-11
出处：《中小学教育》 2021年第27期
机构：珙县杉木树中学

简介：摘要：针对初中阶段的学生而言，他们正处于青春叛逆时期，具备极强的求知欲望，并且对新鲜事物充满着强烈的好奇心理，对知识认知正处于感性阶段，但是由于中学生缺少一定的生活经验，不但无法让学生将理论知识与实际生活之间展开密切结合。同时也不能体现物理由实际生活中来的观念。若是物理实验可以通过学生在实际生活中熟悉的事物或者是场景来展开，那么则能够充分拉进物理知识和实际生活之间的距离，弥补学生生活经验的缺乏。而矿泉水瓶是人们实际生活之中的常见物品，下文则对其在初中物理实验教学中的应用，展开具体分析。
标签：矿泉水瓶初中物理实验教学

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认知语言学视角下香水评论的通感隐喻分析

作者：周书亦
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-12-02
出处：《教学与研究》 2021年第20期
机构：江西师范大学外国语学院江西南昌 330000

简介：摘要：本文从认知语言学视角出发，以中英双语香水评论文本为语料，针对于嗅觉感官，对香评中的通感隐喻进行分析，发现中英香评各有其特点，且在对嗅觉感官进行描写时，无论中英文，更多的是味觉域和嗅觉域，或是触觉域和嗅觉域间的映射。除此之外，对于嗅觉感官跨域描写，其感官感知移动规律并不是绝对的。
标签：认知语言学香水评论通感概念隐喻

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