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新课程背景下学生预见能力的培养

作者：许月兵
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2009-12-22
出处：《中学课程辅导：教师教育》 2009年第12期

简介：在数学学习中，学生解题缺乏思考，缺乏整体规划，这严重阻碍了学生能力的培养，阻碍了新课程的推进。我们要给学生自主思考的空间，培养学生良好的学习习惯，注重细节，营造宽松的课堂氛围，逐步培养学生的预见能力。
标签：新课程预见能力培养

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