简介：摘要目的探讨音乐疗法对分娩镇痛疗效观察。方法选取我院2013年1月-2014年1月在我科行围产期保健分娩的孕产妇120例，随机分为对照组和治疗组，每组各60例。对照组采用一般护理常规进行；治疗组在对照组的基础上于预产期前8周进行音乐疗法，直到产程结束，比较两组产妇活跃期、潜伏期、第2、3产程疼痛程度。结果治疗组在活跃期、潜伏期及第2产程产妇疼痛程度明显低于对照组（P<0.05），两组比较差异具有统计学意义。结论音乐疗法辅助妊娠分娩，可以减轻分娩疼痛的效果、缩短第2产程，值得临床推广使用。

简介：

简介：观察中医五行音乐疗法对大学生抑郁情绪的积极影响。选择符合抑郁情绪诊断标准的在校大学生50例为实验组,对其进行中医五行音乐干预;选取符合抑郁情绪诊断标准大学生32例为对照组。实验组施乐时间每周2次,每次30min,时间6周。观测抑郁自评量表（SDS）和症状自评量表（SCL-90）评分的变化。结果表明,实验组6周后SDS、SCL-90抑郁因子得分低于6周前,差异有统计学意义（P〈0.01）,与对照组6周后比较,差异有统计学意义（P〈0.01）。中医五行音乐对大学生抑郁情绪的改善有较好的影响。

简介：摘要目的通过对音乐疗法在脑卒中病人中的应用研究，探讨音乐疗法对脑卒中患者的影响。方法选择2012年10月～2014年9月在我院住院的180例脑卒中病人，随机分成四组，肢体功能障碍组和语言功能障碍组，再将两组病人又各自随机分为两个两组，音乐干预的两组每天听音乐3次，每次1小时，对照组不给予音乐指导及干预。四组病人测量并比较干预前后Fugl-Meyer运动功能评分、Barthel指数评分和失语商指数、失语严重程度分级、功能性语言沟通能力评分。结果音乐干预两大组病人Fugl-Meyer运动功能评分及Barthel指数评分、语言功能评分明显高于治疗前，有效率明显高于对照组，差异极显著（P＜0.01）。结论个性化音乐疗法可显著改善患者躯体功能及日常生活能力和语言表达能力。

简介：人吃五谷杂粮，难免会遇到消化不良的情况。经常参加体育锻炼有助于预防和治疗多种类型的慢性消化功能紊乱。下面10种方法能有效“安抚”你的消化系统，改善消化功能。

简介：摘要中药熏蒸疗法是以中医理论为指导，利用药物煎煮后所产生的蒸汽，通过熏蒸机体达到治疗目的的一种中医外治疗法，它以中医经典理论结合现代高新科技，作用直接，疗效确切，适应症广，无毒副作用，如能结合中医院各科室特点，就能使这种自然疗法广泛应用于一线临床，发挥中医药的巨大优势。

简介：摘要随着现代人的生活节奏越来越快，很多慢性病患者因为工作繁忙，很难经常请假到医院进行治疗。因此很多传统的中医疗法正在逐步发生着变化，以适应现代人的生活节奏，传统的针灸疗法也出现了新的变革。贴针灸疗法是一种贴着用的针灸疗法，安全、绿色、易操作，可以让老百姓可以在家中自我操作，让针灸疗法可以更加容易的进入家庭，让更多的人更加广泛的从祖国医学中受益。

简介：目的探讨运动疗法联合娱乐作业疗法对脑卒中患者记忆功能的影响。方法选取2012年9月至2013年8月在华北石油管理局总医院神经内科住院的符合纳入标准的患者80例，随机分为对照组和干预组（各40例）。对照组进行常规的药物治疗；干预组在常规药物治疗的基础上增加1h／次、2次／周的运动锻炼和1h／次、2次／周的娱乐作业疗法，共干预3个月，分别于0、3个月运用RivemeadⅡ行为记忆测验量表（共13项）对所有受试者进行记忆功能的测试。结果最终进入对照组32例，干预组35例。两组患者在年龄、性别、受教育程度、受损部位、是否首次患病等方面差异无统计学意义（P〉0．05）；两组在干预前Rivermead单项初步评分及总标准分值差异无统计学意义（P〉0．05），具有可比性。对照组：干预后回忆姓名、回忆被藏物品、脸部再认、路线延迟回忆的得分高于干预前，差异有统计学意义（P〈0．05）。干预组：干预后除图片再认、路线延迟回忆外，其余各项得分均高于干预前，差异有统计学意义（P〈0．05）；干预后干预组除图片再认、脸部再认、路线延迟回忆外，其余均高于对照组，差异有统计学意义（P〈0．05）。结论运动锻炼联合娱乐疗法可以增强慢性脑卒中患者的记忆功能，改善认知能力，提高生存质量。

简介：

简介：摘要目的探讨作业疗法联合运动疗法改善脑卒中偏瘫患者上肢功能的效果。方法将116例脑卒中偏瘫患者分为观察组(作业疗法联合运动疗法)58例，对照组(作业疗法)58例。两组患者入院后均接受神经内科常规药物治疗。训练3个月后，应用Fugl-Meyer量表(FMA)评定患者上肢运动功能，Barthel指数(BI)评定日常生活能力。结果观察组的FMA评分和BI均明显优于对照组(P﹤0.05)。结论作业疗法联合运动疗法可明显改善脑卒中偏瘫患者的上肢运动功能，提高患者日常生活活动能力，对重返社会树立了信心。

简介：于是我不再唱歌表演者：旅行团乐队“嘿，长亭外送别你，请你且行且珍惜。就此别离少年．去远行。给理想一个归期，你我将会重逢在天明……”一个平和的声音坦然地唱着，唱着关于自己的漂泊和理想，这是这支叫作旅行团的乐队迄今为止最温情的一张唱片。

简介：摘要目的探讨牙髓塑化疗法的临床治疗方法步骤。方法对2012年1月～2014年10月收治的牙髓塑化疗法进行分析。结果治疗的30颗牙中，优25颗，良4颗，差1颗，总有效率为96.66%(优、良均为有效)。结论因其操作较为简便，治疗次数少，费用低，扩大了保留患牙的范围，适合我国当时的国情，在较长的一段时间内大量应用于临床。

简介：低阻抗意念导入疗法—TIP技术,翻译成ThoughtImprintPsychotherapyinaloweredresistancestate,缩写为TIP。TIP技术是建立在低阻抗学说和意念导入学说的基础上,把中国的导引、气功疗法与西方的暗示、催眠疗法进行某种结合,通过言语的和行为的诱导,使被治疗者进入某种从清醒到睡眠这个过程的中间状态,

简介：气喘，亦称气急，大多由呼吸系统或循环系统疾病所引起。气喘发作时呼吸困难，呼吸次数增多或深度增加，使通常呼吸不受牵连的颈部和肩部肌肉剧烈运动，患者极为痛苦。而做放松这些肌肉的练习，可大大缓解症状。

简介：摘要烧伤是一种小儿比较常见的意外伤害。通过选取我院2010年1月至2012年12月收治20例婴幼儿烧伤、烫伤病例进行分组调查实验，根据结果可以总结出包扎疗法明显优于暴露疗法。本文介绍应用湿润烧伤膏包扎疗法及暴露治疗Ⅱ°烧伤的护理体会，以供参考。

简介：自推进新课程改革标准以来，音乐课堂的改革也逐渐拉开序幕。作为一名高中音乐教师，我也尝试从困惑的地方着手改革音乐教学法。我正面临的问题，一是学生热爱音乐却不喜爱传统的音乐课堂，二是教师既要如质如量地完成教学任务，又要让学生快乐地学到音乐知识，提高音乐鉴赏水平。因此，笔者在教学实践中摸索出了一些新的教学方法与教学模式，力求打造独具个性的音乐课堂，让兴趣引领学生走进音乐殿堂。

简介：《音乐》新课程改革已逾十年，我们的教学理念以及教学实践均发牛了翻天覆地的变化，传统音乐教学“以教师为中心、以教材为中心”的弊端，得到了根本的扭转与改变，围绕“以生为本”的理念，我们的教学正逐渐走向“以学论教”的全新局面。

简介：摘要音乐是情感的艺术，每一首音乐都是艺术家的情感表达。中国的民族音乐是中华民族的瑰宝，也是劳动人民智慧与情感的结晶。利用小学这一良好的契机进行民族音乐教育，以音乐课程新理念为指导，让学生接受民族音乐的熏陶，作为音乐教师就要聚焦课堂，用美妙的音乐去撩拨学生情感的琴弦，让民族音乐这一瑰宝得以传承和发展。

简介：歌词创作不能广种薄收，而要厚积待发。记住孟夫子这句话：“不专心致志，则不得也。”——乔羽移风易俗，莫善于乐。——《孝经》

简介：彼得·阿尔瓦辞别萨尔茨堡复活节音乐节萨尔茨堡复活节音乐节总监彼得·阿尔瓦（PeterAlward）近日宣布,他将于2015年6月合同到期后离任音乐节,不再续约。2009年年底,他刚从EMI古典音乐部退休,便出任了这一欧洲极负盛名的音乐节总监一职。他在一份声明中写道：＂上任时我还以为这仅是临时任命,没想到一干就干了五年。如今,第五届音乐节刚刚圆满落幕,能够在萨尔茨堡工作,是我的荣幸。但我2015年就满六十五岁了,我觉得已到了交班的好时候。＂音乐节监理会主席汉斯·沙菲特则希望阿尔瓦续签合同。