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坚持面向全体学生

作者：叶家和
学科：语言文字 > 俄语
创建时间：1984-04-14
出处：《中国俄语教学》 1984年第4期

简介：中学外语教学中的分化现象是当前普遍存在的一个突出问题。几年来,我在俄语教学中努力抓住基础,坚持面向全体学生,逐步缩小了学生的成绩差距,较大面积地提高了教学质量。1983年我校俄语班共70名学生参加高考,平均得87.6分。其中80分以上有63名,占90%;70分以上5名,69分1名,57分1名。下面谈谈做法和体会。
标签：俄语教学外语教学分化现象词形变化教学质量俄语人才

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科普翻译教学为社会服务的尝试

作者：李维颐
学科：语言文字 > 俄语
创建时间：1987-06-16
出处：《中国俄语教学》 1987年第6期

简介：近几年,我院在教育改革过程中,进行了一些社会调查,从毕业生及用人单位那里收集到不少意见和建议,其中主要的意见是:毕业生知识面窄,学习的内容与社会的需求存在不少差距,特别是科技单位反映更为突出。经过反复研究,我们采取了一些改革措施,强调教学与社会需求的关系,其中包括在各个专业增设新课型“科技外语”。我们在俄语专业增开了“科技俄语”课。
标签：教学尝试俄语专业课型学习小组社会服务用人单位

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构建互主体化外语数字教育服务模式

作者：周小成
学科：语言文字 > 俄语
创建时间：2014-02-12
出处：《俄语学习》 2014年第2期

简介：构建先进的外语教育服务模式，首先要树立互主体化的先进教学法理念，其次应借助数字化的先进外语教育资源建设，最终构建能够提高技能、增长智慧的互主体化外语数字教育服务模式。通过互主体化外语数字教育服务综合体运用和推广互主体化外语数字教育服务模式。
标签：互主体化数字化外语教育资源互主体化外语数字教育服务模式互主体化外语数字教育服务综合体

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