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简介：时态,作为中学英语中最重要、最基本的语法项目之一。每年在(N)MFT高考试题中的单项填空部分约占4道题目,但通过对学生的考试成绩调查分析表明:它们是学生在单项填空部分失分率高的主要区域,也是学生答题的薄弱环节。实际上,每年的高考时态题均是综合考查题,是通过交际语言、特定语境以及特殊句式来进行测试的。所以时态题目看似语法知识点的考查,实则是语意理解和语言交际功能的考查;它跳出了单纯测试语法知识的圈子。代表着英语科目的测试的方向,无疑几年内的高考试题还会加重

简介：随着社会发展对所需人才标准的不断提高，我国中学生英语学习的重点也逐渐扩散到听、说、读、写、译各个方面。中学生的接受能力和模仿能力突出，在听说方面的提高非常明显，相比较而言，教学中所反映出来的阅读困难则较为突出。中学生之所以在阅读方面进步缓慢，其原因是多方面的。本文就词汇、句子与语法、篇章的理解、阅读习惯、逻辑思维、语言的意义和文化背景知识这六个方面浅谈中学生英语阅读中主要的难点问题。

简介：<正>定语从句是中学阶段的重要语法项目之一。近年来,几乎全国各地的高考题都涉及到对定语从句的考查。然而,与汉语不同,英语的定语不仅从数量且从活跃程度上都远远超过汉语的定语,其中最显著的一点就是英语有定语从句,而汉语中则不存在定语从句(包彩霞,2004)。因此,很多学生对定语从句的理解不充分,以致不能灵活地掌握知识点。下面笔者以近几年的高考题及模拟试题为例,对定语从句的难点进行逐一的分析。

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简介：由于世界经济的全球化发展，英语学习已成了很多中国人的自觉需要，各种各样的学习方法也应运而生，如现今流行的逆向英语，疯狂英语，沛沛英语，随意英语，大炮英语及最近推出的变态英语等几十种。这些方法已对我们的英语教学模式产生了巨大的冲击。尽管有些方法不够科学，但是其中也不乏具有独特的学习理念和行之有效的好方法。通过认真分析当今流行的各种时尚英语学习方法，笔者认为适当地使用这些方法不但有助学习者“破三关，四增强”（即突破听力关，突破情感障碍关，突破口语应用关；增强基础，增强兴趣，增强毅力，增强成就感），而且能够促进教师在教学中找出差距，进行有的放矢的教学改革，突破制约听说教学效果的难点。最后笔者指出只要广大教师能正确地指导学生应用这些方法，并在教学上取长补短进行改革，必将会取得理想的教学效果。

简介：本文呈现了高中英语语法教学中一些精彩的课例片段,对于在语法教学实践中遇到的难点进行了思考和分析,探讨了高中英语语法教学中有效突破难点的方法,从而有助于提高英语课堂教学的实效性。

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简介：QuestionBOx问：（四川南充高中吕斌）有下列几道选择题困惑不解，请能给予解释：（1）TonnyisthebeststudentofthethreeInotherwords，heis___studentthantineothertwo．A．abetterB.thebetterC.thebestD.abest答案是A，为什么不是B？（2）IwaiteduntilTomandJackarrived．Then____begantodotheexperiment.A.allofthemB.thethreeofusC．threeofusD．bothofus答案是B，请问C有何错？（3）IknowthereIsacoinInyourlefthand．Butwhat’sInyour____hand？A．otherBanotherC．theotherD.others答案为A，但我认为应选C，因为theother表示两会中的另一个。（4）—DoyoubelievethatCharliedidbestintheexam？－Yes．Heissaid____veryhard．A．toworkBthatheworkedCtoha...

简介：等值(equivalence)，也称等效、对应，是翻译中不可缺少的因素。如果两种语言之间没有等值，就不能进行翻译，就不能互相传递信息，互相理解。

简介：在系统功能语言学的理论框架下，通过对主位理论中所存在的问题进行思考与讨论，试图对主位理论进行局部修正，使该理论在内部论述上更趋和谐一致，以强化该理论的解释力。

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