简介：死亡,就是生命活动的终止.1951年美国著名的布莱克法律辞典给死亡下定义为:血液循环的完全停止,呼吸、脉搏的停止.一些病理学教科书也这样表达描述:身体死亡是作为整体的生存的终止.体内氧循环的终止是死亡的基本原因.这可以是由于控制心脏和呼吸活动的延髓中枢损伤,肺不能呼吸,血液不能得到氧,也不能排除二氧化碳,或泵出血液的心脏功能的停止.判断一个人的死亡,常用的临床死亡的传统标准是:心跳、自主呼吸停止,血压为零,瞳孔扩散,反射消失,即常说的"心死亡"(heartdeath).长期以来,"心死亡"标准一直指导着我国传统医学与法律.

简介：海星是一种无脊椎动物，身体扁平，大多数长有5个腕足，看上去就像一个五角星。它们的天敌很少，在海里优哉游哉地生活。

简介：飞往纽约的一架波音飞机从檀香山机场起飞后不到20分钟，机场就接到了一个恐吓电话。电话里说：“007号情报员就在那架飞往纽约的波音飞机上，所以我们在机内藏了一枚特殊的炸弹。

简介：生老病死本是一种自然规律，但奇怪的是，世界上有些地方禁止死亡，死亡被看做是非法的。这是一种古老的传统，然而不管是什么原因，死亡似乎是无法避免的，但是有的地方却非要这么做。

简介：都说生老病死乃人之常态，但是真当这一天来临的时候，我们还是会感到措手不及、哀伤难以言表，毕竟接受最熟悉亲人的永逝。对每个人来说，都是一段艰难的历程。亦心以自己的经历，记录下一段悲伤，以及如何走出死亡的阴影。重新拥抱当下的历程。

简介：海明威作为当代的西西弗斯，地直面荒廖和死亡，死亡是他作品的唯一主题，勇气，则是他荣获诺贝尔文学奖的主要原因，本文试图从海明威的代表作品中去挖掘其死亡意识的独立特性，肉而揭示其内在的审美特点及哲学内涵。

简介：

简介：哲学历来处于危险的境地,这意味着哲学本身时时面临死亡的威胁.苏格拉底的临终哲学遗言确立了哲学与人的死亡不可分割的关系,后世哲学家对遗言的接受及对苏格拉底之死的思索,使哲学成为"死的哲学".这种受死控制的哲学基于古希腊的死亡观.要使哲学摆脱死亡的控制,必须依据其他的死亡观,即基督教的死亡观.即使克服了死亡的控制,哲学本身的死亡也在所难免,因为哲学终究是极少数人的事情.

简介：砸死南美洲某国国君巴赫喜欢穿军装，剃光头，觉得那样子很威武。某天．他新剃了光头后，到杰普海边游玩，一只脸盆大小的海龟从天而降，准确地砸在他头上，巴赫当场一命呜呼。原来，当地有一种凶猛的老鹰，习惯将捕捉到的海龟带上高空，扔到岩石上摔碎，然后美餐一顿。老鹰在高空看到巴赫闪亮的光头，还以为是岩石呢，便松开爪子把大海龟扔下来。巴赫就这样被海龟砸死了。

简介：我自认为青春年少,但从未认为死亡离我很远。我一直不是个悲观主义者,然而我却一直怀疑死亡就在我的身边。那个常拿着花花绿绿糖果给我吃,像极了的弥勒佛的可爱的老爷爷哪里去了?

简介：

简介：<正>卡里米是被一阵美妙的血腥味吸引过来的。它和自己上百条同类一起,快速地向着血腥味传来的方向靠拢了过去。那是一只山羊,已经被水溺死。它的身上有被割出的刀口,血在水里洇散。卡里米能够听到周围的同

简介：心理学家曾做过这样的实验:把一条梭鱼放养在有很多小鱼的鱼缸中,让它随时可以吞食小鱼。然后用一片玻璃把它与小鱼隔开,它饥饿时再去吞食小鱼却遭到了无情的阻挡。在内部饥饿和外部小鱼双重刺激的强烈驱使下,它一次次徒劳地发起攻击,屡次失败后。它吞食小鱼的希望和信心逐步下降,终于完全丧失。这时,试验者再抽去玻璃.虽然它张大口就能吞食眼前的小鱼,它却不再捕食,竞活活饿死。心理学家把这种屡遭挫折后的放弃行为称为习

简介：当耗尽燃料后，恒星就开始走向死亡。这时，它的核心开始坍缩，但它的外壳开始膨胀，然后变为红巨星或者超巨星，直到最后，彻底暗淡下来。

简介：<正>小说里有一个描写狼王垂死的细节,但是狼王垂死的场面我却从未见过,靠着想象写过多次,均不满意。我把自己的苦恼说给好朋友班,班是斯洛文尼亚肯特尔动物园的驯兽师,他为我想了个好办法。

简介：智利的阿他加马寒漠，历来被人称为“地球上最像火星的地方”。2004年，一场7天6夜，全程270公里的超级马拉松赛正在进行。比赛的路标被狂风吹没了，补充水也己耗尽，而血糖像温度计的汞柱一样直线下降。

简介：阅读经史子集中的文章,常常会遇到这样一些词语:“崩”、“薨”(hong)、“不禄”、“没”、“升遐”、“捐馆”、“殒”(yun)、“大辟”(bi)、“磔”(zhe)、“殣”、“汤镬”……诸如此类古人用以表示“死亡”的词语,连同与之有关的确凿的事实,生动地描绘出了我国奴隶社会和封建社会的黑暗而阴森的历史画面:不可逾越的、严格的等级制度;家庭内部带有血腥味的政治斗争;哀鸿遍野的凄凉及其必然由新的进步的社会形态所替代的趋势。先谈“崩”、“薨”、“卒”、“不禄”和“死”。这五个词都是“死”的代称。《礼记·曲礼》上

简介：初秋时节，山川秀丽，景色宜人。一日，吴王兴致高涨，乘坐木船，顺江而下，只听得两岸猿声此起彼伏。吴王觉得这些猴子非常有趣，想去捉一只猴子，便舍舟登山去找猴子。

简介：【摘要】遵循皮亚杰认知发展理论，在儿童对死亡认知的每个阶段都坚持12字原则：不超前、不回避、不欺骗、不夸大。引导儿童正确面对死亡，知道一切生物都有生老病死，在生命教育中，强调积极向上、强调生命安全，但不回避“死亡”， 正面引导孩子找到生活热情之所在，学会正视死亡、尊重生命、快乐生活。

简介：某日，天气晴朗，太阳暖暖地照着大地，微风轻轻地吹拂着树木，威鲁特·白克驾驶着一辆卡车离开了家门。不一会儿，他就驶上了爱达荷州的州立公路。