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简介：如何给国际学生提供优质服务是国际学生工作的重要内容。为更好地给国际学生提供优质服务,阿尔伯塔大学在宏观、中观、微观三个层面设置了不同部门并提供了相应的服务。文章拟从服务目标、部门设置及服务内容两个方面阐述阿尔伯塔大学国际学生服务体系取得的成功经验,为国内大学国际学生管理与服务提供有借鉴意义的启示。

简介：提高我国大学英语教学质量必须深化大学英语教学改革,积极向国外学习先进的教学经验是一条重要的途径。翻转课堂,作为一种新颖的教学模式,已成功地运用于美国、加拿大等国的课堂教学。以加拿大阿尔伯塔大学的翻转课堂教学实践为例,分析翻转课堂运用于我国大学英语教学实践的可行性和挑战,希望这种启示能对我国的大学英语教学起到借鉴作用。

简介：根据QS2018年公布的世界大学排名及2017年2月《泰晤士高等教育》发布的大学声誉排名,加拿大阿尔伯塔大学位列世界第90位,国际声誉居全球31位,吸引了全球约3/4的国家和地区的学生到该校学习,国际学生数量占学生总数的20%以上。学校的国际学生资助体系较为完备,除了各种奖学金以外,还有助学金和应急基金。其国际学生应急基金的运行模式可供我国招收留学生的高校借鉴,有助于改善我国高校的留学环境,创建来华留学品牌,增加对国际学生的吸引力。

简介：<正>6月29日,2006年NBA选秀大会,美国麦迪逊花园广场。拉玛库斯·阿尔德里奇特意早早就来到了选秀大会现场,他佩戴的就是一条牛角黄色的领带,这也许意味着双方早已“命中注定”。当阿尔德里奇踏上选秀台的时候,他还给NBA总裁大卫·斯坦恩送了见面礼：一个德克萨斯州的精制帽子。像之前安排好的一样,来自德州大学的二年级学生拉玛库斯·阿尔德里奇在首轮第二顺位被芝加哥公牛队挑中,阿尔德里奇也因此成为今年NBA的“榜眼秀”。到这里,一切都按照预想的情况进行

简介：在季后赛首战输给开拓者赛后接下来的几个小时，火箭全队观看了全场录像，一个动作都没有落下。当全队看完了拉玛库斯·阿尔德里奇当晚得到的所有46分和18个篮扳，大伙心中只有一个共同的想法——绝对不能让这家伙再这么放肆了。漫长的三天过后，火箭再次与阿尔德里奇碰面了。这一回他确实有所“收敛”了，28次出手砍下了43分，继2001年科比·布菜恩特和2009年勒布朗·詹姆斯之后，成为现役第三个季后赛连续两场拿下40＋的球员。两场比赛得了89分，阿尔德里奇带领开拓者在火箭的主场拿下2比0的领先优势。

简介：阿尔瓦·阿尔托（AlvarAalto）是芬兰具有影响的现代设计大师，是人情化建筑理论的倡导者。他的设计常常表现的很独到，构思丰富而巧妙，独特的手法很好的反映了当时社会特点。他将现实主义和浪漫主义融为一体，创造了很独特的民族风格和设计个性。

简介：花拉子米，中世纪阿拉伯数学家，生于波斯北部城市花拉子模（现属俄罗斯），曾长期生活于巴哥达，在阿拔斯王朝哈里发马蒙的朝廷中任职，他对天文历法、地理地图、代数学等方面均有所贡献。

简介：阿尔伯塔省作为加拿大最为富有的省份之一，其对教育的投入也是不遗余力的。不论是从阿省对义务教育直至成人教育的支出，学校课程设置的多元化，还是具体到对加拿大未来公民的培养，都体现出加拿大教育体系的特征；而从其现状、优点和不足之处看，又可为国内教育改革提供借鉴。

简介：“塔尔火山”是一个十分奇特的火山．在它的火山口湖中．有一个小火山．就像袋鼠妈妈的育儿袋中还有一只活泼可爱的小袋鼠一样。塔尔火山和它的“爱子”一起构成“母子”火山。这个有趣的火山就在菲律宾的吕宋岛上。塔尔火山顶上的火山口有25千米长．15千米宽．面积约300平方千米。火山口中积聚了不少水，形成了一个火山口湖，叫“塔尔湖”。塔尔火山的“爱子”，就是塔尔湖中的小火山．名叫“武耳卡诺”。

简介：去过墨西哥的人,一定能感受到墨西哥人对色彩的热爱。这个深受西班牙影响的拉美国家,可能有着全世界都羡慕的色彩文化。其中,满大街那五彩斑斓的彩色陶瓷已经成为一种墨西哥独有的城市文化。位于墨西哥城以东100公里的普埃布拉,绚丽夺目的塔拉维拉彩陶已然成为当地最著名的特产。

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简介：雅尼克·阿涅尔1992年6月9日出生在法国南方城市尼姆，身高2．02米，专长于短距离和中距离自由泳（100～400米）。他是2012伦敦奥运会200米自由泳和4×100米自由泳接力两项金牌得主。因其在比赛中的竞争欲望获得“鲨鱼”称号。他是法国历史上唯一一名在同一届奥运会上取得两块金牌的游泳运动员。

简介：阿尔贝·加缪，法国小说家、哲学家、戏剧家、评论家，存在主义文学领军人物，“荒诞哲学”的代表。他于1957年获得诺贝尔文学奖，1960年不幸遭遇车祸英年早逝。年仅47岁。加缪高扬的人道主义精神使他被称为“年轻一代的良心”。

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简介：一切都始于那个美丽的秋天，我和阿米相遇在湛蓝色的大海前，并在分别时一起许下诺言，十年后再次相聚在这里。

简介：同学们，你们都知道猫吃老鼠的故事吧？这个故事我们从小就听过，我们今天不讲这个故事，我们要同学们做一道算术题。

简介：大学治理总会涉及到大学与政府、党委与行政、学术与行政、管理与放权这四对关系。本文结合作者在加拿大阿尔伯塔大学访学时的见闻、感悟和实例，对这四对关系进行了阐述，以期能客观地认识和比较国内外大学在治理结构上的差异和共同之处，为建设中国特色现代大学提供参考借鉴。