简介：　　石缝间倔强的生命,常使我感动得潸然泪下.那不定的风把那无人采撷的种籽撒落到海角天涯.当它们不能再找到泥土,它们便把最后一线生的希望寄托在这石缝里,尽管它们也能从阳光分享到温暖,从雨水里得到湿润,而唯有那一切生命赖以生存的土壤却要自己去寻找.它们面对着的现实该是多么严峻.……

简介：林希说：“石缝间倔强的生命，常使我感动得潸然泪下。”而我首先被林希对生命本体——极其平凡甚至卑微的生命主体的深情关注深深打动。林希欣赏的生命本体的顽强，不是一般意义上为取得成功付出所有艰辛的顽强，而是“面对严峻的现实”所体现出来的“尊贵”的生活本能。

简介：一次,佛问沙门:人命在几间。对曰:数日间。佛言:子未知道。复问一沙门,对曰:饭食间。佛言:子未知道。复问一沙门,对曰:呼吸间。佛曰:善哉,子知道矣。今日,偶然得知一位亲人离开了这个世间。于是,想起了佛陀这段慈悲的开启。

简介：日本著名作家村上春树以其代表作《挪威的森林》引起了世界文坛的关注，除了《挪威的森林》，村上春树还写了大量的好作品，他的成功有何秘诀？透过他对《挪威的森林》中文版翻译林少华说的一番话，可以了解一二。村上春树说：每一个人都像是一座两层楼。一楼有客厅、餐厅，二楼有卧室、书房，大多数人都在这两层楼间活动。实际上，人生还应该有一个地下室，没有灯，一团漆黑，那里是人的灵魂所在地，自己常走进这个暗室，闭门不出，日子久了，就有了一篇篇东西出来。

简介：意识到什么的时候，你才会做一些特别的动作。—个艺术家一直在做有的东西，而有的另一面“无”却往往被人忽视。“有”和“无”是同一个作品的两面，所以我那蚓乍品是把我的另一面，所谓无，一个艺术家无能做什么的那一面也带出来了，变成是一个艺术，我有点这样的倾向，就是说那一面也是我的能力，意思是说一个艺术家独特的一面，在我前面四件作品中，都已经清楚了，但一个艺术家无能的那一面，我也要展现出来，就是说把它们同时展现在世人面前，然后把它拉平。”

简介：德国教育家克林伯格说：“在所有的教学之中，进行着最广义的对话……不管哪一种教学方式占支配地位，这种相互作用的对话都是优秀教学的一种本质性的标识。”

简介：<正>野草在石缝间,照样会长出三两片长长的细瘦的薄叶,照样春绿秋黄,岁岁枯荣,谁也不能扼制它的生机;蒲公英在石缝间,它们的茎坚韧而苍

简介：谏友赵少琳送我一本由北岳文艺出版社出版的新书《挑灯云水间》，因为是晚上已早过了下班时间，加之少琳诸事缠身，来去匆匆，书放在办公桌上便离去了。到第二天我上班后才惊喜地发现少琳送我的是一本十分打眼的书。封面设计简洁大雅，书名洞天别出，不落尘俗。常态下是暗夜才挑灯照明，怎么在云水间挑灯呢？沉静细想，方悟出端倪，可谓是诗人天马行空，奇思妙构，高也。

简介：

简介：

简介：无意间，妈妈在厨房的角落里发现了一个洋葱，不禁叫起来：“嘿，洋葱发芽了!”我闻声而去，只见圆滚滚的洋葱表皮干巴巴的，像是久旱的土地缺少雨水的滋润，都裂开了。但，洋葱的顶端竟出人意料地冒出了颗水灵灵的嫩芽，绿得仿佛是一颗无瑕的翡翠。

简介：

简介：有一年夏天的下午，我一连在山上割了几小时柴草，最后决定坐下来弄点吃的。我坐在一根圆木上，拿出一块三明治，眺望那美丽的山野和清澈的湖水。

简介：《在本课的教学过程中,教师始终坚持以'研学后教'的理念,指引课堂教学。把时间交给学生,让学生以自主、合作、探究的学习方式来进行学习。并合理利用'电子书包'的多项功能,辅助教学,较好地达成教学目标,突破教学重难点。

简介：生命是寂静夜幕下划过的一颗流星；生命是蜿蜒在高山，跌落在深谷，奔流在原野，最后消失在大海的小溪；生命是千百年来碾出的小路，风天起沙砾，雪天结冰霜，高山也崎岖，莽林也穿越，宽宽窄窄，坎坎坷坷。

简介：

简介：有一年夏天的下午，我在山上一连割了几小时的柴草，最后决定坐下来吃点东西。我坐在一根圆木上，拿出一块三明治，一边吃一边眺望那美丽的山野和清澈的湖水。

简介：生命是什么呢？我一次又一次寻找答案。记得有一次,我匆匆跑出家门,突然脚下一滑。低头一看,一条蚯蚓已经被我碾成两段,可它的身躯依然在不停地扭动着,向着前方移动。它是要拖着残缺的身躯爬向目的地吗？那一刻,我感受到了小小的蚯蚓身上那涌动着的生命力量——坚韧而不屈,临危而不惧。

简介：摘要目的探讨希望在帕金森患者自我管理效能与生命质量之间的中介作用。方法抽取住院的347例帕金森患者进行横断面自陈问卷调查，采用Herth希望量表（HHI）、慢性病自我效能量表（CDSMSM）、生命质量评价简明量表（SF-12）与自行设计的一般情况调查表进行问卷调查，建立和检验希望在自我管理效能与生命质量之间的中介模型。结果帕金森患者HHI总分为（28.11 ± 4.59）分，CDSMSM总分为（5.52 ± 1.59）分，SF-12中躯体健康（PCS）总评分为（51.64 ± 21.09）分，精神健康（MCS）总评分为（71.42 ± 18.35）分；自我管理效能与希望呈正相关（r值为0.358，P<0.01），希望与SF-12中的PCS、MCS呈正相关（r值为0.437、0.514，P<0.01），自我管理效能与SF-12中的PCS、MCS呈正相关（r值为0.334、0.326，P<0.01）；希望在自我管理效能与生命质量之间的中介模型拟合度指数高，各路径系数显著（P<0.01），希望在自我管理效能与生命质量之间存在中介效应，帕金森患者自我管理效能对生命质量的直接效应和间接效应分别为0.221、0.176。结论自我管理效能对帕金森患者生命质量有直接预测作用，希望在自我管理效能与生命质量之间存在中介效应。临床护理工作中，应充分重视自我管理效能和心境健康在帕金森患者康复过程和生活中的作用，帮助帕金森患者增强疾病治疗的希望、慢性病自我管理能力，通过树立信心，坚持康复锻炼和遵医嘱治疗，提升生命质量。

简介：伫立窗前，仰望着星空和月亮，常常会想起发生在2005年深秋的那个血脉交融的故事。