简介：

简介：摘要：目的 : 探析免疫组化病理技术质量过程中的控制问题，并根据问题制定相应的措施。 方法 ：本次研究对象选取于我院 2018 年 11 月 -2019 年 11 月收治的住院患者，共计 60 例。将患者随机分到观察组和对照组。对照组患者的免疫组化病理分析采用常规检查方法。观察组则在常规检查的基础上实施质量管理。两组患者的免疫组化病理采用不同方法分析后，比较两组患者的制片质量。 结果 ：通过分析得知，采用质量管理后的观察组，其制片效率得到明显升高，与对照组相关，存在明显的差异，具有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。 结论 ：本次研究表明，在免疫组化病理技术的使用过程中采用针对性的质量控制及管理方法，能够有效的促进制片效率的提升，为临床诊疗提供了有效的依据。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：［摘要］随着现代科学技术的不断发展，医院中越来越多的高科技医疗设备投入使用，医疗设备被用作疾病治疗的辅助工具。近年来，医疗设备维修在医院中所存在的问题也越发严重，甚至威胁到医院的日常运营。本文分析了目前医疗设备维修在医院中存在的问题，并提出了改进方法，以期有效地提高医院医疗设备的使用寿命和有效性，以提高医院的服务水平。

简介：

简介：摘要：背景问题基于问题的学习（PBL）已在医学课程中广泛用于早期培训，但尚未广泛探索其在临床依恋中的应用。目的本研究旨在评估一种新的模型“基于临床问题的学习”（CPBL），以促进临床基础过程中的学习技能，态度和知识。CPBL模型采用PBL原理，并将其应用于临床基础过程中的学习。真实的患者遭遇会以一系列广泛定义的病例类型为指导，以确保课程覆盖。通过在差异诊断和问题列表中讨论历史记录和检查，学生可以建立与临床技能，疾病机制和临床管理有关的学习目标。在临床实习中，基于临床问题的学习受到了好评。关键要素是学习频率。

简介：摘要：随着急诊患者的增加，急救护理工作的难度越来越大，护理人员面临投诉和冲突，并且由于投诉和纠纷的发生率增加，整体护士质量很低。同时，以上问题还涉及缺乏专业性、淡泊的服务意识和其他因素。因此，为了提高急救医疗质量，工作人员面临急救医疗过程的问题，需要及时找出问题的原因，采取有效措施解决问题，提高医疗质量。