简介:摘要翻译印制电路板电路分二步第一步,根据电路板上布线铜箔连接关系画出各电子元器件连接关系的草图,第二步,利用标号法把草图转换规则的电气原理图。由于绘制草图比较简单,所以利用标号法把草图转换成规则的电气原理图是翻译电路的关键。标号法已在其它杂志中作详细介绍,为使读者能方便看懂本文,本文只作简要介绍。本文介绍标号法应用、翻译电路板电路的过程,注意事项。
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简介:摘要:随着航空业的迅速发展,航班量不断增加,各类航空客户对地面服务的服务质量要求越来越高,如何有效、合理地调度各种资源,在规定的时间内,按照服务标准,完成对航班、旅客、货行邮的服务,保证航班正点率,保证航班安全,提高工作效率,降低运行成本,成为各机场及航空公司地面服务单位迫切需要解决的问题。基于此,以下对加强航空无线电频率保护工作的实践与思考进行了探讨,以供参考。
简介:摘要城轨交通的优点有很多,机电设备可谓种类繁多、数量庞大、分布广泛,这些设备的正常运行在一定程度上直接影响乘客服务的质量,因此对环控设备的应急处置就显的格外重要。
简介:摘要随着社会经济的不断发展,政府开始出台相应政策倡导节能减排技术的研发。在摩托车技术不断发展的今天,新型摩托车发动机技术变得日益复杂。这使得人们对摩托车的控制需求不断上升,同时还要求国四电喷系统在运行过程中要有更低的能耗。在这个基础上,发动机国四电喷系统电气电路设计中的电控技术不断发展,并通过这种技术调节泵油量,进而强化发动机的润滑功能。本篇文章首先介绍国四电喷系统电气电路设计的控制原理,其次介绍一种新型摩托车发动机国四电喷系统电气电路设计的设计方法,最后从四个方面分析其具体设计方法,对未来的新型摩托车发展有着重要的推动作用。
简介:摘要:高铁运行安全风险源识别、判断、控制是确保高铁运行安全的重要保障。本文通过对道速动车组控制电路偶发性故障诊断特点进行分析,判断高速动车组控制电路偶发性故障原理,诊断此类故障的方法和检测设备,并进行准确分析,采取有效措施,提高故障的诊断水平,完善高速动车安全体系建设,保证动车安全行驶。
简介:摘要:水工环地质工作涉及到水文、环境、工程地质三个专业方面的工作,对我国的基础工程建设有重要意义,能为基础工程建设提供参考资料,促进基础工程建设顺利进行,同时对我国的供水工程有重要作用,如抗旱找水发现地下水等资源,有助于缓解我国干旱地区、干旱季节水资源不足的困境。水工环地质工作对我国的环境工程有重要意义,有助于维护生态环境、缓解环境压力。但是水工环地质工作也存在很多问题,需要针对相关问题提出解决措施。
简介:摘要本文介绍了汽车安检、综检与尾气检测“三检合一”检测站的规划设计、工艺布置与联网控制系统的要求,发挥检测市场资源配置作用,以人为本,合理布置工位,节约投资。
简介:摘要:在信息化时代,智能手机的应用成为了一大亮点。在教育领域,老师也要把现代化方式应用在 After Effects影视后期合成教学中,通过利用智能手机就能更好的服务该教学课堂,在这过程中,还要注意规避智能手机教学的负面影响。基于此,本文就从智能手机的普及以及教学优势方面做出详细的介绍,希望能给老师教学提供好的借鉴。
简介:摘要:现阶段,工业发展十分迅速,真空工艺也被广泛应用到工业生产中去。因水环式真空泵有着较高的应用价值和作用,但随着其应用地越来越多,其缺点也逐步显露出来。由此,笔者主要是对当前水环式真空泵常见的故障问题进行了详细地剖析,进而具有针对性地提出了相应的解决措施,以供借鉴。
简介:摘要:为了确保矿产资源范围内的勘查工作有条不紊、行之有效的推进,在水工环勘探阶段,勘探从业人员务必要领悟并掌握勘探技术的要点内容,在矿产资源区域内的勘探过程要尽量避免因勘探技术选择错误而引起的安全隐患。相关勘探部门在矿产区域进行水工环地质勘探时,需要注意其中的勘探技术要点,确保矿产勘查工作开展的有效性,避免在相关工作人员在矿产区域的勘探过程中,因技术实施不当无法及时发现其中的安全隐患,导致工作人员的生命安全受到威胁,而水工环地质勘探工作的开展能够为矿产资源的安全开发奠定基础。
印制电路板电路的翻译方法
航空导航频率干扰问题及解决处理
微电机驱动电路设计研究
硬件电路设计流程与方法
加强航空无线电频率保护工作的实践与思考
新工艺原料药艾乐替尼的合成方法与合成新工艺
关于电路板废气清洁工艺与分析
关于电子电路设计中的抗干扰措施
城轨环控设备的相关应急处置
摩托车国四电喷系统整车电气电路设计
关于单片机温度控制电路设计的研究
合成氨装置变换运行中出现的问题及对策
高速动车组控制电路偶发性故障诊断方法研究
浅谈水工环地质的现状及发展趋势
汽车安综环检测站的设计、布置与控制要求
水工环地质灾害的危险与应对方案探讨
智能手机在 After Effects影视后期合成 课程 教学中的实践研究
水环式真空泵常见故障问题分析及解决措施
水工环地质勘探在矿产勘查中的重要性分析
“五环节”教学法在中职教学中的运用