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  • 简介:湿营销,就是人性营销。相对于美国,中国一直是个湿国——重视人情的国家。虽说《湿营销》是从美国传进来的,但最早的湿营销却出在中国

  • 标签: 中国式 营销 人性化 美国
  • 简介:Cindy从英国回来,津津乐道地向我们讲述她刚入英国企业时的一个故事:“我做了一些寿司在茶休时间与同事们一起品尝,老板正好过来,在我犹豫是不是该请老板一起品尝时,同事却对老板说,抱歉,你没被邀请。接下来,老板笑笑很自然地走过。”Cindy用这样的故事向我们证明着西方企业中简单的人际关系。对此,我的观点很明确:典型的中西文化差异,对中国的企业并不适用。

  • 标签: 中国式 管理 人际关系 文化差异 老板 企业
  • 简介:学生只要是在网络环境中学习,如何在教学生学习现代信息技术的同时,以信息技术为支撑的先进的教学技术和丰富的学习资源构成的学习环境

  • 标签: 促进教学 信息技术 技术促进
  • 简介:信息与工业融合,是把科学发展观落实在实处,更好实现现代的重要保障。信息与工业融合,是一种科学发展方式,现代过程就是一个发展方式转变的过程。从农业生产方式,转向工业生产方式、信息生产方式。科学发展方式,比生产方式的范围更广,还包括社会、文化的发展方式。没有科学的发展方式,就无法落实科学的发展观。在现代过程中转变发展方式,

  • 标签: 现代化过程 农业生产方式 科学发展观 工业生产方式 信息化 工业化
  • 简介:现代社会的信息技术,是以信息技术和网络通讯为基础,将图片、声音、视频等等多媒体方式融合在一起,给传统的教学带来了巨大一击,使得传统的教学模式需要随着时代的改变而不断地更新。信息技术与学科课程的紧密结合,已经成为当今教育教学的一个重要趋势,是顺应时代发展的必然要求。对其进行研究,有利于发展和提升学生的创新精神和实践能力,对学生的发展有着非常重要的促进作用。所以,面对新课程教育改革在我国的深入实施和推进,将现代信息技术与美术教学以合理方式紧密地融合在一起,从而使美术课堂教学得以进一步优化,提升美术学科的教学效果。

  • 标签: 小学美术 现代信息技术 学习方式 美术难点 直观情境
  • 简介:布依格电信在法国蒙蒂尼的一个新的数据处理中心,布依格电信要求能有足够足够支持未来10年的性能;支持移动扩展业务如视频点播等;提供高质量传输系统i以及可靠的安全性能以及环保的绿色的管理。

  • 标签: 电信 数据中心 现代化 数据处理中心 安全性能 视频点播
  • 简介:目前,随着科技的进步,以计算机技术为代表的现代信息技术已经逐步深入到教育教学的过程之中。以教育学基本理论为基础,把计算机技术、多媒体技术等信息技术作为职业教育中常规的教学辅助手段,合理运用现代教学媒体辅助课堂教学,是促进职教教学优化,提高教学效率,培养学生创新能力的较好选择。关键词职业教育;现代教学媒体;现代教学媒体辅助教学中图分类号TP37文献标识码A文章编号1007-9599(2010)04-0000-02RoleofModernTeachingMediuminCareerEducationLiuXuan(LiaoningModernServiceVocational&TechnologyCollege,Shenyang110164,China)AbstractCurrently,withthedevelopmentofmoderntechnology,themoderninformationtechnologywhichhasthecomputertechnologyasitsrepresentationhasgraduallypenetratedtheeducatingandteachingprocessalongwiththetechnologyprogresses.Basedonthefundamentaltheoryoftheeducationandinconnectionwithcomputertechnologyandmultimediatechnologyetc.informationtechnologyastheroutineeducationalauxiliarymethodsinCareerandvocationaleducation,andthereforereasonablyapplymodernteachingmediumtoassistclassroomteachingbecameabetteroptionfortheoptimizationofCareerandvocationaleducationandteachingaccelerating,increasingtheteachingefficiencyanddevelopingthestudents’innovationability.KeywordsCareereducation;Modernteachingmedium;AuxiliaryteachingforModernteachingmedium当前,随着现代信息技术的不断发展,计算机技术、多媒体技术及计算机网络技术已在社会各个部门广泛使用。尤其是在职业教育领域,部分院校应用现代信息技术的模式已经处于较为成熟的阶段,在教学过程中发挥着重要的辅助作用,极大地促进了课堂教学效果及学习效率的提高。当然,我们也不能忽视现代教学媒体的应用层次明显滞后于科技发展水平的问题。那么,面对先进而丰富的现代教学媒体群,采用恰当的应用模式,实现它的效用最大化是值得我们深思的问题。一、在职业教育中推广现代教学媒体辅助教学的必要性(一)社会发展对职业技术人才的现实要求国家在“深化教育改革全面推进素质教育的教育政策”中明确指出职业学校在知识经济的新形势下,应使自己的教育教学工作紧跟现代的步伐,适应经济发展的需求,创建新的模式使教育教学产生最大的实效。目前,在全球经济一体的大背景下,社会信息的程度越来越高,传统的信息传递方式已经不能适应现代社会的需要。尤其在职业教育领域之中,因教学传递的信息量逐步加大,传统的信息传递方式以及教育模式已不再适合职业教育的发展,单纯依靠原有的教学手段培养出来的学生,已经不能满足现代社会对专业技能型人才的要求。职业教育需要以一种更加合理的方式来实现教育资源的共享,以全新的教学表现方式,促进学生综合职业素质的养成,以适合社会对专业技能型人才的需要。(二)职业教育的专业特色需要引进先进技术提升学生的职业素养职业教育培养的是适应岗位工作要求的优秀劳动者,对学生的创新能力、实践动手能力有较高的要求。它的一大特色就是强调专业实践动手能力,注重的是学生专业技能水平的提高,培养出来的学生应具备良好的职业岗位工作能力。职业院校在高校招生结束之后才开始选拔学员,在将来较长时期内势必受限于应考教育带来的负面影响,学生集中反映出缺少自主学习的意识、缺少独立钻研的习惯、缺少团队合作精神等弊端,动手能力、观察能力、想象能力、分析能力较差。面对学生中暴露出来的诸多问题,要求职业院校在进行专业教学内容的同时,通过先进的教育手段,创建职业岗位环境,模拟现实工作情景,调动学生学习的积极性与主动性,开阔学生视野,扩充知识面,强化学生的专业技能,培养学生的创新能力与实践能力。对于大多数学科来说,从表现形式上利用现代教学媒体开展职业教育的专业教学活动,相对于传统教学手段具备更大的优势,更能反映出职业教育的专业特色,以现代信息技术为辅助教学手段是提高学生综合职业素质的较好选择。二、以教育学理论为指导的现代教学媒体辅助教学(一)注重教育理论的指导作用开展现代教学媒体辅助教学应以一定的教育教学理论为基础,其核心就是针对不同的教学内容选择合适的教学模式,利用恰当的多媒体课件开展教学活动。在多媒体课件准备制作阶段就应该与所选择的教学模式保持一致,按教学内容、教学目标、教学过程等各个要素的基本要求进行课件素材的准备工作。目前比较流行的教学模式有自学——辅导、探究、合作学习型等模式,不同的教学模式都有其各自需要参照的教育学理论基础及对应的框架体系。不论采取哪种教学模式,课件之中都应该有明显的痕迹对所运用的教育理论加以体现。当然,任何教学模式都不是僵死的教条,而是既保持着一定的稳定性又有发展变化的程序框架。那么,在多媒体课件制作的过程中及运用课件开展教学的过程就要遵循教学活动的基本规律,又要针对不同的教学任务采取比较灵活的方法开创性的设计课件内容。因此,在教学课件的制作过程中,始终要清醒的意识到为什么要制作课件,课件应满足教学的哪些要求,课件所选择的有关素材是否与教学各个环节有直接的逻辑关系,相关要素间的组合是否条理清楚,需要运用什么表现方法达到教学目标,是否利于教学过程的控制,能否提高课堂教学效率等等。(二)现代教学媒体的范畴现代教学媒体,是指现代信息技术与教育结合的技术产品,它主要是指现代的电子类媒体,包括电声类媒体、光学投影类媒体、电视类媒体、计算机类媒体以及综合类媒体等等。如幻灯、投影、广播、录音、录像、电影、电视、电子计算机等教学媒体,以及由这些媒体组合而成的多媒体系统,包括语言实验室、多媒体电教室、计算机网络机房、闭路电视系统、视听阅览室、校园网等。这里的“现代”是相对于“传统”而言的,科技不断进步,今天的现代教学媒体就是将来的传统教学媒体,所谓的现代只是相对于过去而言较为先进的技术手段。面对不断发展的科学技术,在职业教育领域中实现教学手段的现代是一个不断引入新技术、新理念的发展过程,教师应注重新知识、新技术的吸收与学习,把有利于教育教学活动开展的知识与技能融入到实践教学之中。三、现代教学媒体对职业教育专业教学的作用合理应用现代教学媒体,发挥其在课堂教学中的辅助功能,可以有效提高职业教育中专业教学的质量与水平。具体来说,现代教学媒体在专业教学中可以发挥以下几个方面的作用。(一)能够优化教学设计、优化教学过程控制,提高专业教学质量在现代教育理论的指导下,以现代信息技术为手段,以全新的教学设计方式准备课堂教学工作,使教学各环节的准备工作更具体、细致,针对性更强。在这种模式下,教师在教学手段的选择方面有了更多的余地,通过国际互联网实现资源和知识、思想的共享,能够随时补充与教学有关的新知识、新信息,使得教师在备课、学习中充分地进行相互合作,集众人的智慧和长处为专业教学所用;利用现代教学媒体进行课堂教学准备,通过创建模拟岗位工作环境,引入职业岗位操作技能,鼓励学生参与课堂教学,使得课堂呈现出开放性的特征;在教学过程中以生动活泼、形象生动的方式开展教学,调动学生多种感官参与教学过程,提高了学生的学习热情;也可以通过计算机网络平台开展专业教学活动,以互联网为信息传播手段,帮助教师实现个别教学,使得学生的个性和学习风格得到更好的发展。在现代教学媒体辅助教学的实践过程中,师生之间、学生之间的互动增加,以计算机网络为基础逐渐形成了一种跨越时间和空间限制的,具备开放性、交互性的讨论平台,在“教”与“学”的过程中,教师与学生之间相互启发,集思广益,合作型学习成为教学的主流,课堂成为一个真正实现沟通、交流的场所。总之,现代教学媒体辅助教学可以提高教师的专业理论研究、专业教学备课的质量,优化教师的教学设计与教学过程控制,稳步提升课堂教学效率。(二)能够培养学生应用现代信息技术的基本能力,促进学生创新思维的发展职业院校开设《计算机应用基础》、《计算机网络知识》等课程,学生在掌握信息技术常识的基础上,熟练使用计算机及网络,能够运用门户网站、搜索引擎、专用搜索工具进行信息搜集与整理。教师在教学过程中通过及时、有效的思想教育工作,端正学生对网络的看法,排除网络对学习带来的负面效应及消极影响,培养学生运用计算机、网络等进行信息处理的能力,能熟练地、有甄别地选择有用信息充实到专业课程的学习之中,提高学生对现信息技术的实际应用能力,促进学生的职业能力发展,全面提高学生的综合素质。现代教学媒体介入学科教学的模式,增加了学生参与教学的机会。虽然这种学习模式相对弱化了教师对课堂的调控能力,但是它体现了以学生为主体的教学理念,突出了学生的自我计划、自我管理、自我评价与反馈,学生在解决实际问题的过程中,自主学习能力及创新性思维能力都得到了很大的提高。(三)能够提高专业教学质量,促进职业院校现代教学环境的创建依托现代教学媒体开展教学工作,与传统教学模式相比具有更大的优势,它改变了原有的教学模式与学习方式,课堂教学的效果良好,并且随着现代信息技术的不断进步,新的技术将持续应用到教学过程之中,无疑会进一步促进教学效率与教学效果的提高。虽然,就目前的实际应用情况来看,在教学过程中现代教学媒体的应用模式还存在一定的不足与缺陷,但这种教学模式在职业教育中显示出的现实效果使其发展潜力巨大,势必取代传统教学模式成为职业教育教学的基本模式。因此,加快职业院校现代教学媒体及相关应用技术的引进与推广应用,加快原有教学设施的升级与改造,将进一步促成职业院校现代教学环境的创建。四、结束语利用现代教学媒体开展专业教学依赖于专业教师开创性的学术精神,教师应紧贴实际工作岗位需求开发专业课程,以多媒种体为表达方式创设教学情景,推动专业教学改革,“用创造来教会创造,用创造力来激发创造力”,以这种观念来设计职教学科教学,才能达到对学生创新能力的培养,才能真正实现创造性教学的预期目标,培养出适合社会发展需要的创新型、实践型专业技术人才。参考文献1徐英俊.教学设计M.教育科学出版社,20012陈琦,刘儒德.当代教育心理学M.北京师范大学出版社,2007,43王秀平.高职计算机专业课程改革的实践与探索J.电脑知识与技术,2006,24马忠.多媒体教学中存在的问题及对策J.甘肃教育,20055陈永新.多媒体课件制作经验漫谈J.农业网络信息,20056周文定.谈多媒体课件的设计J.电脑知识与技术,2008,2

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  • 简介:我国要在本世纪中叶同时基本实现两次现代的目标,必须依靠“两个轮子、一条道路”。两个轮子:一是用信息的生产方式改造传统产业;二是用信息的组织方式发展新兴产业,尤其是新兴服务业。一条道路就是新型工业道路。

  • 标签: 工业化道路 现代化 轮子 传统产业 生产方式 新兴产业
  • 简介:前言:在中国,手机行业已经经历了20多年的风雨,在这个行业中,我们见证了从洋品牌一统天下,到国产手机的高峰低谷再崛起等循环,很多曾经风光一时的国产品牌被出售或干脆在市面上消失,但是我们的手机行业还会长期存在。在这个全球最大的手机市场中,机遇和空间都是无限扩大的,因此,对于国产手机来讲,希望依然存在。而在机遇与挑战并存的2008年,国产手机中的一匹黑马天语手机在高调宣布全面启动品牌战略的同时。

  • 标签: 手机行业 中国 诠释 世界 国产手机 国产品牌
  • 简介:如今现代教学技术正在进行着翻天覆地的变化,如何让学生的学习由被动性变为主动性,是我们教师学习教研永恒的主题。“慕课”、“微课”的引入,无疑将会让这一主题有了一线转机。

  • 标签: 现代化教学 慕课 微课 教学视频
  • 简介:本文就综合高校二级学院的档案管理现代有关问题做了一定探讨,认为计算机辅助管理是档案管理现代的基础,制度建设是二级学院档案科学管理的保证.并就档案管理现代对档案工作人员的要求以及二级学院档案管理工作的优化与创新建设等问题提出自己的观点和意见.

  • 标签: 二级学院 档案管理 现代化建设 制度化建设 优化与创新
  • 简介:利用计算机完成天文定位中的太阳赤经、赤纬、太阳格林时角、春分点格林时角、测者地方时角的计算,以前的天文定位是用六分仪观测数据,由此可见计算机计算完全可以代替天文历.另外这些数据再加上天文定位的公式

  • 标签: 天文定位 中的查表 定位中的
  • 简介:    三、胸牌识别的关键技术研究    在计算机图像的胸牌识别中关键技术有很多,接着运用胸牌图像进行胸牌边缘检测,  [关键词]识别技术图像细化  目前

  • 标签: 中员工 关键技术研究 员工胸牌
  • 简介:CG技术不仅仅是三维动画、后期特效,它在其他很多方面也发挥着重要的作用,其中,工业设计就是个主要的应用方向。随着CG技术在工业设计行业中占据着越来越重要的位置,我们也开始更多关注这一与制造业息息相关的产业。目前,中国的工业设计机构大致有如下几类。跨国公司的设计部门,中国名牌企业的设计部门,国内专业设计公司.海外专业设计公司,从这个粗分类中,我们大致可以看出,目前中国的设计市场正在被本地力量和海外军团争夺着.而这种多力量介入的局面,也让人们对中国工业设计市场的活力有了一些新看法。本刊记者分别走访了这四类设计机构、从这些设计师的身上.我们能了解到中国工业设计第一线的现状。

  • 标签: 工业设计 中国名牌 力量 CG 应用 专题