简介：<正>塔尔柯夫斯基是享誉世界影坛的前苏联电影导演.他一生共有影片七部.自六十年代第一部作品问世起,经历了曲折的人生和创作历程.其最后两部影片,摄于异国他乡.经岁月流逝和历史演变,塔氏的影坛声誉也由“出口转内销”,终于在改革之年的苏联和俄罗斯重受青睐.这位曾被视为异端而实质始终眷恋俄罗斯大地的爱国影人,是一位在电影创作上富于独创性并具有鲜明个性的艺术家,被世界影坛尊为“银幕诗人”.笔者在塔氏母校、莫斯科全苏(俄)国立电影学院访学期间,有机会观赏了他的全部作品,深感他作品的价值,不仅在于给影坛添加了若干别具一格、富有魅力的上乘之作,而且为银幕造型采掘诗情积累了开启性的可贵经验.有感于国内尚较少对塔氏影片的系统研究,遂不揣浅陋,写下自己的初步心得,以求抛砖引玉.

简介：<正>欣赏,不只是观赏,不只是用眼睛看,更要用心灵去感受。校园里的一角风景让我知道,一份欣赏背后藏着多少人的关心与呵护。几年以前,我和几个好友"占据"了风雨走廊的一截过道,玩"兔子房间"的游戏。我们开心得就像蹦蹦跳跳的小兔子,每节课下课都必定要聚集在那儿,享受美妙的课间十分钟。

简介：感官的深度（外一章）李保平我们是否愿意承认文学作品中感官描写提供给我们的审美愉悦———这是除伟大的思想提供给我们的愉悦之外的另一个重要愉悦。“感官”一词在词典中的解释，是指眼、耳、鼻、舌及身体等具有特殊生理结构和机能的器官，在分别接受外界的不同刺激而...

简介：将韩寒作为发展了近十年光景的“新世纪文学”，而非仅仅“80后文学”的个案人物，是因为在韩寒身上不仅有青春文学的重要特征，还有着其他“80后”写作者所没有的与社会，公众的密切联系。如果说新世纪前中期围绕韩寒的争议主要由其个人和文学写作的叛逆与顽劣性质而来的话，近年来围绕韩寒的博客与挑起的论争，网络、媒体则开始了有关他“意见领袖”、

简介：阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。通过阅读教学，使学生学会读书，学会理解，培养学生搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的能力，提高学生感受、理解、欣赏的能力，使学生具备终身学习的能力。文章以培养核心素养为目标的阅读课堂教学策略进行探析，以期能抛砖引玉。

简介：如何看待经验在写作中的地位,如何抵达具有人性普遍意义的写作,以及能否达到一种有灵魂深度的写作,这些都成为考察2017年短篇小说创作的重要尺度。2017年短篇小说,在表面上风平浪静的背后,以其丰富的题材类型参与到当下文坛的诸多议题之中。2017年度短篇小说按照题材可以概括为生存困境、精神危机和历史变迁这三种类型。借助这样一个梳理,本年度的文学地图得以较为清晰地呈现,这些作品所达到的思想高度和艺术水准也就不难显现。