简介:
简介:本文首先揭示互动式教学模式的实质内涵,进而分析当前我国高校《社会学》课堂教学中师生互动关系存在的问题,在此基础上,积极构建我国高校新型师生互动教学模式,以讨论式教学法为例,对如何在大学《社会学》课堂教学中实施讨论式教学提出具体建议。
简介:科技和道德都是人类社会实践活动的产物,科技进步与道德建设相辅相成、相互促进,共同构成一个良性互动的系统。用系统分析的方法探讨科技进步与道德建设的良性互动关系,并试图构建实现二者协调发展的互动机制。
简介:本文是以培养学生实事求是的科学态度和勇于创新的科学探索精神为目标,在现代物理课堂教学中,如何实施探究教学模式,从而最大限度地发挥课堂教学的教育功能。论述了物理探究教学模式的理论依据、原则、以及实施,为素质教育的落实提供了保证。
简介:思想道德素质是人的素质的根本和灵魂,思想政治课教学改革应把着眼点之一放在提高学生的思想道德素质上,衡量思想政治课教学质量高低的标准,应该看它所培养的学生有多少成为社会主义建设各项事业实际需要的德才兼备的人才。
简介:情景互动法是一种在教学实践中行之有效的教学方法,该方法能够提高学生的学习积极性,激发学生的创新精神。“政治学原理”是高校行政管理专业的一门主干基础课。学好该课程对于提高学生的专业素质有重要意义。但该课程理论性较强,学生学习中往往感到困难。运用情景互动法是提高“政治学原理”课堂教学效果的有效方法。运用情景互动法是对教师教学能力的一种更高要求,需要在不断探索和实践中加以完善。
简介:摘要《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中所提出的构建社会主义和谐社会的目标和任务,对高校法治教育提出了新的更高的要求。“两课”教学是高校大学生接受法律知识和法治理念的重要途径之一,学校应从认识定位以及教学内容等方面加强学生的法治观教育。
简介:摘要
简介:摘要:学习是当代学生的主要任务,由于年龄的限制,小学生在辨别是非方面非常不擅长、自我管理和自我控制能力也非常差以及心理发展还很不成熟。由此可见,在此阶段对学生进行正确价值观和世界观教育是非常重要的。在小学语文教学中,阅读是教学中的重要构成部分,在教学中与学生进行充分互动是教育工作者的重要任务。本文就针对在现代教育技术下如何有效进行师生活动提出了相关策略。
初中道德与法治教学情境创设分析
《社会学》课中互动式教学模式的构建与实践研究
《社会学》课中互动式教学模式的构建与实践研究——以讨论式教学法为例
科技进步与道德建设良性互动的系统分析
初中道德与法治教师核心素养培养模型构建
在课外实践活动中培养道德与法治学科核心素养
互动让课堂教学更加高效
物理探究教学模式与素质教育
政治教学与思想道德素质教育的关系
试谈英语课堂上的互动教学
运用情景互动法进行教学提高课堂教学质量——政治学原理教学札记
浅论小学美术教学模式
“思想道德修养与法律基础”课程中大学生的法治观教育研究
情景互动模式在眼科患者健康教育中的应用
对初中语文中作文批改互动模式的探究
现代教育技术下小学语文阅读教学师生互动策略
自主、合作、创新、探索教学模式探索
新的课堂教学模式对教育教学质量的影响
项目式任务驱动教学模式在ACCESS教学中的几点体会
翻转课堂教学模式在高职数学教学中的应用