简介：现行中学化学课本中有关气体性质的实验存在一些不足之处，比如实验装置复杂、药品用量较大、产生的有毒气体排入空气造成污染等等。鉴于此，本文主要阐述笔者对该类实验提出通用的改进方法。

简介：摘要：本文通过对长、大、厚钢板剪前上料劳动强度大、送进料速度缓慢、容易滑落等因素的分析，针对通用剪板机操作平台接触面（上料架）进行改造，设计了一种缓冲上料，保证钢板通过嵌入式滚动装置快速移动，防止嵌入式滚动装置砸坏的辅助装置，其装置针对通过缓冲减少长大厚料对支撑滑轮的冲击，杜绝了嵌入式滚动装置的损坏，对并结合现场环境延长了上料支撑腿保证了上料的安全性，稳定性从而提高了剪切生产率。

简介：人教版初中物理八年级下册第48页图8．4—2和图8．4—3是演示电流流过导体时产生热的多少跟电阻大小、电流大小的关系的实验。

简介：

简介：摘要：本文基于对机械通用轴承拆卸装置的研究，通过分析拆卸装置的结构、原理和应用，旨在为机械制造领域提供更加高效、安全的轴承拆卸方案。通过对不同类型轴承的拆卸难点进行深入剖析。结果表明，新设计的拆卸装置具有高效、安全、可靠的特点，为轴承拆卸过程提供了新的解决方案。

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简介：摘要随着信息科技的不断进步，经济的不断发展，机载航空电子启动类装置(AAP)是一种能够处理飞行员操作和外部离散信号、控制航电分系统通/断，与主控处理机通信、接受和综合处理系统内的数据和状态的航空电子设备。其性能检测是采用专用检测设备对外场可更换单元与AAP的机上工作环境进行模拟，由此检查AAP的故障情况，可判断其工作状态与性能是否符合要求。针对目前多机型AAP组成原理、工作方式、接口定义相同或相近的情况，对其供电电源、输入信号、输出信号、通信方式进行归纳总结，初步完成了AAP通用检测平台的基本构建。

简介：【摘要】 带式输送机是目前卷烟工业中应用较广的一种连接输送设备。皮带多为防滑带，虽然在卸料端输送皮带下部装有清洁刷，清扫皮带载物面上粘附的物料。但是生产过程中在皮带机下部的接尘板上仍有烟草制品残留碎物料。烟草制品属于食品，操作人员每班生产结束后都要对皮带机进行清理，如果皮带机输送的烟草制品是干燥后的烟丝，皮带及下部的接尘板上收集的多位烟沫，适合使用压缩空气清吹，如果为含水分较大的洗切梗制品，接尘板上遗留的多为糊状碎末，不适合压缩空气清吹，只能用水清理。因此设计一种皮带机自动清洗清理装置，能自动清洗清理皮带机，即可使用压缩空气也可使用自来水为介质，适合高空皮带机，且没有维修保养平台的皮带机。

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简介：摘要：给排水工程为实验室建设的重要组成部分，关系到实验室的用水安全与防止污染两大重要指标。于是实验室给排水的设计就尤为重要了。基于此背景下，本文主要针对通用实验室给水系统设计的相关内容进行分析，可供参阅。

简介：可乐瓶一个，橡胶塞一根，薄膜一块，玻璃管一支，用有机玻璃制作的带有指针和刻度盘的简易支架一个。

简介：渗透装置实验的改进甘肃通渭一中（７４３３００）贾国瑞高中《生物》（必修）Ｐ５１有关渗透吸水的原理一节，渗透装置（如图１）中的长颈漏斗内盛有蔗糖溶液，烧杯盛清水，漏斗口封有一层半透膜，按渗透吸水的原理，水分子能够通过这种半透膜进行扩散，而蔗糖分子则不能...

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简介：摘要：随着我国科技的进步，工业产业的不断发展，我国的环境污染问题以及生态环境破坏问题日益突出。有机废气的活性较高，能够通过呼吸进入动物体内，给生态系统造成严重的威胁。因此，必须通过现代科技手段改变有机废气污染的现状，切实提高防范治理的有效性；通过对有机废气处理方式的优化，防止工业生产过程中有机废气对生态环境的严重破坏，更好地改善环境质量，提高人们的生活水平。文章主要介绍了几种现代新型的有机废气处理方法以及过程中使用到的装置。

简介：摘要：随着我国科技的进步，工业产业的不断发展，我国的环境污染问题以及生态环境破坏问题日益突出。有机废气的活性较高，能够通过呼吸进入动物体内，给生态系统造成严重的威胁。因此，必须通过现代科技手段改变有机废气污染的现状，切实提高防范治理的有效性；通过对有机废气处理方式的优化，防止工业生产过程中有机废气对生态环境的严重破坏，更好地改善环境质量，提高人们的生活水平。文章主要介绍了几种现代新型的有机废气处理方法以及过程中使用到的装置。

简介：现将通用实验室排课辅助系统归纳为版权信息、排课录入、数据查询、数据维护四个功能模块,应用VisualFoxpro数据库管理系统进行通用实验室排课辅助系统的设计,对进行录入后处理的数据进行各种查询

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简介：摘要：为了响应国家号召，也为了落实教育部的教育改革政策，不少中学在几年前就增添了通用技术这一门学科。从客观上来讲，这门学科的设立对于培养学生的创新设计、工程思维以及图样表达能力和物化能力有着重要意义。但是，从实际上来讲，通用技术实验课虽然已经被安排在了不少中学学生的课程表上，但学校对于教育改革政策的落实仍然存在只流于表面，未彻底深入的问题。这些问题最终导致通用技术实验教学无法与现实社会接轨，教学方式死板的现状。本篇文章将就此问题进行深入分析问题根源并探讨解决之道。

简介：摘要：通用技术实验教学作为高中教学的组成部分，为学生提供了实践操作技能的平台，这种教学方法有助于培养学生的创新意识和实践能力，学生不仅能够验证理论知识，还能够发现和解决实际操作中的问题。要实现高效的实验教学需要教育者具有深厚的理论知识和丰富的实践经验，教育者还需要不断更新教学方法和内容，以适应科技的发展和学生的需求。

简介：中学实验室一般采用苯、液溴、铁粉混合后制取溴苯。在实际操作时我们发现该法存在着较多的不足之处，比如实验仪器简单，不易控制，不利于同学们观察和加深对实验的理解为此，我们试图通过对比几种改进实验装置的异同，让同学们充分理解该实验的原理及操作，提高实验能力。