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  • 简介:T”结构是由“”加上表示时间的语素、词、词组构成的结构体(如近日、一两天)。表示时间的词语,以说话时间为分界点,有的表过去时间(如昨天、上周四),有的表未来时间(如明天、下周四),有的可表过去也可表未来(如最近、周四)。表过去的称作后指的,表未来的称作前指的。不论后指的还是前指的,它们自身都有方向上的规定性,称作有向的。既能指过去又能指未来的,它们自身没有方向上的规定性,是无向的。“前指、后指、有向、无向”都是时间词语的指向属性。以指向属性为依据,“T”结构可分为两类:有向后指的和无向的。“T”结构原本都是有向后指的,后来分化为有向后指的和无向的两类。“T”结构有时会造成歧义,导致歧义的原因有两个,一是“”的多义性,二是某些“T”结构的无向性。

  • 标签: “近T” 结构 有向 无向 前指 后指
  • 简介:谚语凝结了一个国家与民族的生活经验、智慧精华。虽然是以口语方式表现,却涵盖了整个人生。谚语是世界文化中非常古老的一部分,每种语言都有谚语,而且相同的意境可以有多种表述方式,现就英文谚语中义谚语做一小结。

  • 标签: 近义谚语 英语 英汉对照 例句
  • 简介:大学如何选取分数美国的“高考”一般讲的是SAT和ACT。SAT满分是1600分,ACT是36分。各个学校承认不同的考试,怎么换算不同的考分?学生来自全国不同地区的不同高中,怎么看各个学生的学校平时成绩?有不少大学每年的申请者就多达3万人以上,光拉申请材料就得几卡车,仅仅是把这些邮寄来的申请材料拆开归档就得至少两个星期,如果不量化学生,怎么衡量学生?怎么在短短的3个月内,把最优秀、素质最高的学生选拔出来……

  • 标签: 高考 高中生 学校 “综合素质” 标准化考试 学雷锋
  • 简介:80年来,汉语韵律的理论研究主要有叠加观、线性观、平行观和架构说四种;韵律现象研究分别涉及韵律单元、时长、韵律边界、停延、节奏、重音等六方面。而要突破语音科技发展的韵律瓶颈,尚缺乏共同认可的、能系统指导实证性研究的理论,而实证性研究又因缺乏可供操作的理论指导而各自为政,难以自然整合形成攻关之势。可参考的研究策略:基于大样本语料库的各层级韵律单元系列数模研究。

  • 标签: 汉语韵律 汉语语调 韵律模型 韵律关联 韵律数据库
  • 简介:《庄子》思想对中国古代士人有相当大的影响,而对它的解释,则历来聚讼纷纭。诸注家因不同的思想背景,从儒、释等角度对它进行阐述。这种理解的“谬误”,从一个侧面展示出思想史发展的路径。本文试对诸注家关於《养生主》中“为善无名,为恶无刑”一句的解释加以评述,清理诸注家对庄子的改造,寻绎庄子的本意。

  • 标签: 《庄子》 思想史 中国 养生思想
  • 简介:文言文中有些意义相近的字,在现代汉语中已经演变成了一个有着固定意义的词。正由于这个原因,我们往往忽视了它们之间的差别,使得我们对文言文的理解常常是肤浅的、片面的。如果弄清了它们之间的差别,则有利于我们加深对文章内容的理解。现举例说明:

  • 标签: 现代汉语 文言文 韩非子 固定意义 古汉语 文章内容
  • 简介:借词是语言接触的产物。对少数民族语言里的汉语借词进行历史层次的分析研究,不仅可以为语言接触理论提供有学术价值的资料,而且有助于我们了解少数民族居住区的汉语方言史和少数民族语言自身的历史演变。本文着重讨论了水语里的、现代汉语借词的借源及语音特点,并由此对水族聚居的黔南桂北地区的、现代西南官话特点作了阐释。

  • 标签: 水语 汉语借词 西南官话 语言接触 历史层次
  • 简介:同音义汉语词汇的意义分析北京师范大学谢秀忱日语中存在大量发音完全相同而意义近似的汉语词汇,而其中最多的是二字汉语词汇,这些词在发音上完全一样,主要靠汉字来区别其意义,其数量也相当可观;本文就具有代表性,常用的这类词进行意义上的分析。爱惜:表示对事物...

  • 标签: 汉语词汇 意义分析 新规定 近义 同音异义词 意志薄弱的人
  • 简介:<正>作为母语教育,美国学校对学生的英语学习十分重视。他们的母语课被称为"英语语言艺术",小学英语从拼音开始,掌握读音和拼写规律,迅速扩大词汇量;在高年级则着重训练阅读和口头表达,还会进行大量的英语"八股文"写作训练,确保学生读得懂莎士比亚,写得出观点明晰的文章,还能在公共场合清楚地表达自己的观点和意见。

  • 标签: 小学英语 母语教学 美国中小学 美国学校 口头表达 写作训练
  • 简介:“看起来”、“看上去”、“看来”、“看样子”的意思相近,结构相似,给留学生的学习带来了诸多困难,本文对以上几个义格式进行比较,分析异同,以期适应对外汉语教学及汉语交际的需。

  • 标签: 看起来 看上去 看来 看样子 近义格式
  • 简介:本文基于广泛的文献检索,对高校外语教师相关研究进行了综述和评析。分析发现,高校外语教师相关研究主要分为两大块,一是静态的专业素质研究,二是动态的专业发展研究。我们可以从中了解到国内外对该课题研究的现实状况,同时也为后续研究确立研究基点。

  • 标签: 高校外语教师 专业素质 专业发展
  • 简介:网络热词的英译受到了语言学界的广泛关注。不同的研究者们和包括网民在内纷纷对网络热词给出了自己的英译。该文首先对网络热词进行了概述,并对网络热词英译的不同版本的从四个翻译策略的角度进行了举证,归纳和总结,甄别出了最合理的翻译。并探讨了网络热词的英译的意义。

  • 标签: 网络热词 英译
  • 简介:文章对20年来(1990~2010)汉语学习动机研究的相关文献进行统计检索,在此基础上对国内汉语学习动机研究现状和趋势进行评述和分析。20年来的国内汉语学习动机研究可分为早期和新时期两个发展阶段。新时期汉语学习动机研究呈现出一些显著特点,如研究数量呈上升趋势,研究内容向纵深拓展,研究对象侧重于在华高校留学生,研究方法以横断、静态研究为主,多采用问卷调查,研究以小样本为主。文章还提出目前汉语学习动机研究仍存在着研究视角狭窄、应用理论单一、研究对象受限、测试手段不完善等问题

  • 标签: 汉语学习 学习者 学习动机研究 述评
  • 简介:摘要中介语石化现象一直是二语习得研究的一个重点和热点话题。本文主要探讨中介语石化的界定,分类,原因以及10年发展过程。文章最后对中介语石化现象发展进行总结,并提出一些不足,以及对我国外语教学的启示。

  • 标签: 中介语石化
  • 简介:青海师院附中克服各种困难,坚持开设俄语课三十年,受到了省外语学会、省教育厅等各方面的赞扬和支持。青海师院附中从成立起就开设俄语课,俄语教学质量不断提高,“文化大革命”前的十二年历届高考,该校俄语成绩总分在青海省均名列前茅。

  • 标签: 俄语教学 俄语教师 十年 俄语人才 近三 语界
  • 简介:现代汉语连词研究在三十年来取得了显著的成就。无论是理论研究还是应用研究,都呈现出范围逐渐扩大、角度逐渐多样、解释逐渐深入的趋势。当然,研究中存在的问题也不容忽视,表现为:连词的界定依然存有争议、个案研究冷热不均、汉外对比研究相对薄弱、类型学研究还有待深入。文章也指出了现代汉语连词研究的发展趋势,希望对后续研究有所启发。

  • 标签: 现代汉语 连词 现状 趋势
  • 简介:《颜氏家训》中的并列式同义(义、类义)词语研究魏达纯《颜氏家训》是六朝时期一部篇幅较长的著作,其中有着极为鲜明的词汇特色。那就是在全书中运用了大量的由并列式词素构成的同义、义和类义的词语,根据统计,全书除去人名、地名、官名、药物及穴位名外,共出现...

  • 标签: 《颜氏家训》 双音词 并列式 词语研究 类义 词素
  • 简介:摘要语言是人类社会最重要的交际工具,语言的变化反映着社会的变化发展。问候语作为人们日常生活中使用最频繁的言语形式之一,社会的发展变化与人们生活方式的变化也体现在日常的问候语当中。本文通过对比国内外问候语研究,选取了上世纪六十年代至本世纪前十年的问候语作为研究对象,分析了六十年我国问候语的变迁,试图揭示问候语的变化与社会发展变化的关系。

  • 标签: 问候语 国内外问候语研究 社会
  • 简介:摘要模因论是近十年来语用研究领域一个新兴的热点。学者们介绍、评论和运用模因论的文章及专著相继面世,然而甚少有文章就模因论对国内的翻译研究现状进行系统深入的介绍。文章回顾模因论在中国近十年的翻译研究,归纳我国学者主要的研究成果,分析此领域的研究特点及存在的不足,以期帮助读者了解此领域的研究现状和发展趋势。

  • 标签: 模因论,翻译研究,研究现状,发展趋势