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  • 简介:今年春天日本电视圈最热的话题、莫过于从来形影不离、携手打拼的KINKIKIDS“近畿小子”两位成员堂本刚、堂本光一,一反常态、各自召开记者招待会与记者见面聊天。“难道刚刚成为最红的少男组合,‘近畿小子’马上就发生内讧、各自单飞发展了?”看到这里,很多读者会发出这样的疑问一—别误会,堂本刚与堂本光一感情依旧好得不得了,“近畿小子”更不会解散,这

  • 标签: 大提琴 角色 电视剧 协奏曲 单飞 观众
  • 简介:《夕阳十三色》是法国频谱学派作曲家特里斯坦·米哈伊于1979年完成的室内五重奏频谱音乐作品,属于作曲家创作的早期阶段。在这个阶段,米哈伊主要用到了环形调制的频谱算法技术来形成音高体系。在以环形调制为主导的手法下,作曲家还运用了音型加速、木管的复合音与弦乐的弓压增强等技术。本文借助频谱算法软件与频谱分析软件,结合作曲家本人创作的观念,尝试从作品构思的表层、中层及底层来尽可能地彻底剖析这部作品如何从早期的频谱音乐关于电子音响模仿到频谱算法技术的过渡。

  • 标签: 频谱音乐 特里斯坦·米哈伊 环形调制 音型加速 复合音 弓压增强
  • 简介:万里同志《在全国教育工作会议上的讲话》中指出:“革命和建设事业,没有人才都不可能取得成功。”可见人才的重要,而人才的培养主要靠教育。戏曲艺术事业的发展又何尝不是这样。只要有了优秀的戏曲人才,戏曲艺术就会呈现绚丽多彩的前景,戏曲艺术就会繁荣,否则戏曲的振兴也是一句空话。而戏曲艺术人才的培养,主要是靠戏曲院校。因此,对新中国建立四十年来的戏曲教育做些回顾与反思,从中继承有益的经验,吸取失误的教训,是十分必要的。

  • 标签: 戏曲教育 戏曲院校 艺术人才 艺术事业 戏曲学校 中国戏曲学院
  • 简介:我比较喜欢器乐作品而不太会欣赏声乐作品,其中包括歌曲和歌剧。当然,这纯然是我个人的好恶,毫无想要影响别人赏乐习惯的意图。我的理论是:既然乐器已经有了如此形象的表现力,何必再要加入人声?没有歌词的音乐,让听众的想象力得以自由翱翔;音乐加上歌词,

  • 标签: 《落日》 施特劳斯 夕阳 黄昏 声乐作品 器乐作品
  • 简介:改革开放三十年来,我国的昆曲事业获得了长足的进步,各地昆剧院团和曲会曲社欣欣向荣,研究工作也就紧紧跟上。1978年4月,由江苏省昆剧院发起,在南京举行了三省一市昆曲工作者座谈会,讨论昆曲艺术的继承和改革问题,发表了一批论文。如俞振飞的《试谈昆曲发展的道路》、周传瑛的《昆曲艺苑又一春》,从理论上为“文革”后重振昆艺起到了拨乱反正的作用。

  • 标签: 昆曲艺术 概略 改革开放 拨乱反正 “文革” 江苏省
  • 简介:1978年以后,随着整个中华民族进入改革开放的新时代,包括多声部民歌研究在内的中国传统音乐研究也迎来了全新的发展机遇,开始进入一个快速发展的新时期。本文举要概述了30年来涌现出来的对多声部民歌的研究成果;展望未来,提出了拓宽其研究层面的设想和要求。

  • 标签: 中国多声部民歌 民间多声 回顾 展望 学科建设
  • 简介:音乐课的导入是吸引学生注意力、激发学习兴趣的良好开端,使学生能够迅速、主动地进入最佳学习状态。在教学实践中,音乐教师们摸索出了许多导入法,如故事导入法、设疑导入法、音乐导入法、情境导入法等。但是在高中学生面前,我们还是发现有些导入法并不能充分引领他们进入良好的音乐学习状态,显得心有余而力不足。在此,笔者认为导入法的力度欠缺应该是阻碍高中学生关注音乐的重要原因之一。

  • 标签: 故事导入法 音乐课 高中生 学生注意力 学习状态 高中学生
  • 简介:本文基于心理、理论、实践三者不同音高概念,从心理、理论、实践三种律制1理念出发,利用GMAS2音乐分析系统软件,对苏北唢呐班的主奏乐器“唢呐”进行测音分析。研究表明,20世纪苏北民间唢呐的“实践律制”经历了“模糊律制”到“十二平均律”的变迁。变迁主要原因:1.“均孔”唢呐的淡出与“非均孔”唢呐的淡入;2.传统曲牌的渐失与流行歌曲的涌现;3.西洋乐器、电声设备的冲击与艺人专业学习的推动。

  • 标签: 苏北民间唢呐 实践律制 变迁 模糊律制 近十二平均律
  • 简介:主持人导语:从某种意义而言,20世纪的中国传统音乐研究,都具有区域音乐研究的性质。小到一村一镇,大到一区、一水系、一流域,只要研究者通过田野考察而对其域内的音乐现象进行学术整理和描述,它就算步入了这一研究范围。当然,这只仅仅是广义的区域音乐研究。

  • 标签: 音乐研究 音乐文化研究 中国传统 地理空间 三十年 20世纪