简介:摘要目的对悬吊运动训练对小儿痉挛型偏瘫的康复效果予以简单分析。方法随机选取我院收治的小儿痉挛型偏瘫40例,将其随机均分为两组,分别作为对照组与观察组,为对照组患儿应用常规方法开展康复训练,为观察组患者应用悬吊运动训练,对比分析两组患儿的康复效果。结果观察组患儿的Berg平衡量表评分明显高于对照组,且差异具有统计学意义;同时为患儿开展悬吊弱链测试发现,观察组患儿的转阴率明显高于对照组,且P<0.05。结论在为小儿痉挛型偏瘫开展康复训练的过程中,应用悬吊运动训练,能够有效提升其康复效果,值得在临床应用中推广。
简介:[摘要 ] 目的 探讨悬吊疗法对脑瘫患儿运动平衡功能的干预效果。方法 以中国知网( CNKI)、万方( Wan Fang)、维普( VIP)、 PubMed、 Web of Science为数据来源,检索从建库至 2019年 10月 1日内发表的所有随机对照试验。对文献进行筛选、提取数据、质量评价,采用 Review manager 5.3进行 Meta分析。结果 共纳入 12项 RCT研究,共包含 695例患者。 Meta分析显示,两组在 GMFM评分 [均数差( mean difference, MD) = 6.03, 95%可信区间( confidence interval, CI): 3.87-8.19, P< 0.00001]、 Berg评分 (MD = 4.46, 95%CI: 3.51-5.40, P<0.00001) , MAS评分 (MD = -0.78, 95%CI: -1.08-0.48, P< 0.00001) 方面差异有统计学意义。结论 悬吊训练可提高患儿运动功能和平衡功能。
简介:摘要:目的:本次研究主要是以肺癌患者术后的临床康复干预方面的效果进行了整体分析。方法:为了保证调研数据可靠性,以科室病例资料进行了回顾性分析,能够配合完成调研的病例共是98例,根据奇偶数的方式分成量小组,所有奇数病例纳入对照组(49例),该组患者以具体状况实行常规护理,还有49例偶数患者纳为观察组,以患者病情给予常规加肺康复运动干预,对此次患者心理状况、日常生活活动能力、肺功能、是否出现并发症进行了综合调研。结果:主要对患者的心理状况做全面评估,显示观察组大部分患者心理状态较佳;评估患者日常生活能力,对照组部分患者该方面能力不足;肺功能方面评估,两组患者情况均有改善,但对照组患者各评分偏差;对小组患者并发症发生情况调查,显示观察组发生几率偏小(P<0.05)。结论:对于实行手术治疗的肺癌患者,在治疗后给予肺康复运动训练干预,能够从根本缓解患者肺功能指标,提升患者生活能力。
简介:【摘要】目的:探究运动康复训练配合康复护理对脑瘫患儿运动功能发育与神经智力发育水平的影响。方法:在2020年2月至2022年2月,选择我院就诊的78例脑瘫患儿作为研究对象,按照随机数字表法进行分组,其中对照组(n=39)给予康复护理;观察组(n=39)另配合运动康复训练,对比分子两组患儿的护理效果。结果:干预后,观察组88项粗大运动功能测试量表评分高于对照组的,有统计学意义(P<0.05);干预后,观察组发育商评分高于对照组,有统计学意义(P<0.05)。结论:与仅康复护理对比,与运动康复训练联合更有利于患儿运动功能、神经智力水平的发育。
简介:【摘要】目的:分析COPD患者联合应用深呼吸操与呼吸训练器在呼吸训练护理中对其运动耐力的影响。方法:本文病例筛选我医院接收的40例COPD患者,采用随机数字表法分成对照和观察两组各20例,对照组行常规护理,观察组采取深呼吸操联合呼吸训练器进行呼吸训练护理,分析对比两组最终的护理效果。结果:观察组患者获得的治疗有效率较高,患者的临床症状得到尽早改善,患者的运动耐力得到明显提升,组间数据对比差异性已达到统计学意义标准(P<0.05);结论:采用深呼吸操联合呼吸训练器对COPD患者进行呼吸训练护理,能够取得较好的临床护理效果,使患者的临床症状得到尽早改善,提升患者的运动耐力以及生活质量。
简介:【摘要】目的:对偏瘫患者进行PICC置管,做好对应效果比较。方法:通过选取参与本次研究的脑卒中偏瘫患者,患者人数共计60例。经CT、MRI确诊,60例患者进行分组(常规组、试验组),常规组采用留置针,试验组采用PICC置管,做好效果比较。结果:治疗前,两组患者神经功能评分对比无统计学意义(P>0.05),治疗后,试验组神经功能评分高于常规组,差异较大(P<0.05)。通过对两组患者进行常规组、试验组并发症中出现静脉炎、穿刺口渗血、肢体肿胀等并发症出现率分别为1例、0例、1例,所占比例为6.66%,相比较常规组来说,整体效果较好(p<0.05)。结论:对脑卒中偏瘫患者进行PICC置管,患者质量能够明显改善,整体质量较优。
简介:摘要:目的:为了深入研究对脑瘫患儿实施引导式教育结合悬吊运动训练干预后,患儿临床效果、肌张力、运动评分、CSHQ评分。方法:选取我院2021年8月至2022年8月期间收治的脑瘫患儿共110例,给予引导式教育结合悬吊运动训练干预措施组为研究组,给予常规护理干预措施组为参照组,研究组和参照组各55例患儿。对比两组患儿临床效果、肌张力、运动评分、CSHQ评分。结果:干预期结束后,研究组脑瘫患儿临床效果、肌张力、运动评分、CSHQ评分显著优于参照组。差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:临床对脑瘫患儿实施引导式教育结合悬吊运动训练干预,可有效改善患儿临床效果、肌张力、运动评分、CSHQ评分,故方案值得推广。
简介:摘要:为了 探讨运动想象疗法结合核心稳定性训练对早期脑卒中患者运动功能及日常生活活动能力的影响。选取实习医院脑卒中偏瘫患者共 165 例,按随机数字表法将他们分为观察组和对照组,每组 53 例,两组均进行常规治疗( bobath 、 运动再学习等治疗),观察组在此基础上给予运动想象疗法和核心稳定性训练。分别与治疗前和治疗 6 周后对患者进行徒手肌力检查( MMT )、使用 Berg 平衡量表( Berg balance scale , BBS )和 Sheikh 驱赶控制评定( Trunk cintrol , TCT )量表以评估疗效。经过 6 周的治疗后,两组患者