简介：“和谐德育”理念的提出，既是构建社会主义和谐社会发展战略的需要，也是高校德育建设本质的要求。文章旨在运用马克思主义辩证法解读和谐德育，剖析其中蕴含的辩证法因子和内在规律性，进而对当下高校和谐德育建设提出对策，努力用全新的德育理念培育社会发展所需要的高素质人才。
简介：实践形态的科学社会主义中国化指的就是科学社会主义普遍原理同中国革命、改革及现代化建设实践相结合并不断形成中国特色社会主义革命及建设道路的历史过程;总的来说,伴随着＂问题与主义之争＂—＂新民主主义道路＂—＂建设有中国特色社会主义道路＂—＂发展中国特色社会主义道路＂的发展,实践形态的科学社会主义中国化逐步实现由奠基阶段—过渡阶段—形成阶段—发展阶段的历史性转变。
马克思主义辩证法视域中的高校和谐德育建设
科学社会主义中国化的实践形态及其发展逻辑
