简介：摘要：语文课堂是听说读写思的有效结合。在“基础教育跨越式发展创新探索试验”的课堂上，写话占的时间不长，却很重要。本文将针对跨越式课堂上的写话题目的设置、写话训练对学生的帮助进行分析，以求在今后的教学中找准方向，继续前行。
浅析小学 中年段跨越式写话训练
