简介:运用跨理论模型探索高职院校学生体育锻炼行为改变的过程。采用《阶段变化量表》的相关问卷,调查533名学生体育锻炼行为,了解其行为变化阶段的特点,探析高职学生的行为变化阶段,以及与之相作用的自我效能、决策均衡、变化程序之间的关系。结果显示:高职学生体育锻炼行为主要集中在意向阶段和准备阶段,且不同性别的高职学生在这2个变化阶段中存在显著的分布差异,女生相对男生更缺少运动意识和实践能力。行为变化阶段与自我效能、决策均衡分析表明,高职学生在体育锻炼行为的自信心随着变化阶段的深入而增强;体育锻炼行为的决策益处随变化阶段的深入而增强,决策障碍随变化阶段的深入而减弱;变化程序中的6个维度与变化阶段的单因素方差分析表明,自我释放、自我管理和意识控制在变化阶段存在显著性差异。
简介:1995年14岁的马瑞克开始了他的职业运动生涯,2000年毕业于Bgtom运动学校,并且当年以49秒23(NJR)的成绩获得波兰青年锦标赛和世界青年锦标赛中400米跨栏跑的冠军。自从马瑞克运动员生涯的开始就集中于400米跨栏跑项目的训练。他的教练维德瑞也是一名400米跨栏跑运动员。1981年,成绩51秒35,1996年马瑞克在波兰15岁以下锦标赛中以37秒06的成绩获得300米跑项目的亚军。1997年在波兰室内锦标赛中以8″67的成绩获得60米跨栏跑硕目的第三名。同年,在波兰17岁以下室外锦标赛中获得110米跨栏跑和400米跨栏跑两项冠军(表1)。
简介:运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等,对民族传统体育项目在湖北省民族地区中小学开展的现状展开调查。发现:湖北省少数民族地区中小学生参与民族传统体育锻炼程度较高;主要参与方式为课余体育训练和课余体育游戏竞赛;参与学生中少数民族居多,主要包括土家族、苗族、侗族、回族等,汉族学生占了近四成;参与性别无明显差别;兴趣爱好和锻炼身体是学生参与民族传统体育主要原因;学生参与民族传统体育的主要项目是踢毽子、秋千、陀螺、角斗士、滚铁环、打碑等;缺乏场地、缺乏器材、缺乏专业教师成为影响民族传统体育在湖北省民族地区中小学开展的主要因素。针对现状,提出建议。
简介:21世纪是休闲的世纪,休闲已经成为人们生活中不可或缺的一部分。体育旅游更是以健身性、娱乐性成为休闲活动的主力军。而我国的体育旅游开发尚处于摸索阶段,体育旅游市场各个方面还处于比较低的层次,与体育旅游发达的国家还存在不小的差距,民族传统体育旅游更是刚刚起步。佛山作为珠三角地区比较重要的城市,广佛一体化又加快了佛山向中心城市靠拢的步伐。尽管现在佛山旅游开展的有声有色,但是由于没有独特的旅游资源,很快就会面临发展瓶颈。而佛山民族传统体育资源丰富,挖掘民族传统体育旅游资源,可以使佛山突破旅游发展的瓶颈,使佛山旅游实现可持续发展。现在学界对于民族传统体育旅游的研究虽已开始,但是还不成熟和完善。以佛山独特的民族传统体育资源为依托,结合旅游产业的特点,探寻民族传统体育旅游的发展之路,为民族传统体育旅游提供理论支撑和对策。