简介：摘要：小学语文跨学科整合教法是如今语文学科提高内在育人价值的重大研究内容。由于语文的人文性的特点，意味着语文学科与其他学科有着高度融合性，那么在语文学科主体教学基础上，纳入其他学科的教育内容，这不仅横向提升了语文学科育人力量，也将更好地发展学生德智体美劳的全面发展。故此，本文将从小学语文与道德课程的整合教法、小学语文与美术课程的整合教法、小学语文与音乐课程的整合教法为讨论方向，结合自己的工作经验，分享自己的教学看法，希望为大家提供一定的阅读参考价值。
小学语文跨学科整合教学初探
