简介：

简介：【摘要】学校领导对教学的质量提高重视了，而少先队的发展却失了偏颇，不但发展迟缓，更甚者非但停滞不前，还趋于倒退。此文的提出希望各级领导对少先队建设重新认识和重视其发展。

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简介：摘 要：研究发现，在儿童的成长过程中出现心理行为问题的儿童比例大约20%，儿童心理行为问题的危害不单是对童年期学习、生活的影响，如果不加以干预可能会导致成人期社会适应不良、情绪问题、违法犯罪和精神障碍等。因此探究儿童心理行为问题的干预方法尤为重要。沙盘游戏治疗以游戏为载体，充满着趣味性，儿童很快就能卸下心理防御，使儿童的无意识心像自发的展现出来，呈现于意识世界中，实现意识与无意识的连接与沟通，使儿童内心需求和外在世界的冲突趋向平衡，得到重视，获得整合。该文将使用沙盘游戏，应用于一例一般心理问题儿童的心理咨询中，通过对儿童的观察、儿童自述、父母描述、Achenbach儿童行为量表测评，表明干预效果明显，验证了沙盘游戏治疗使用的显著效果，丰富了儿童心理问题干预的理论和实践。

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简介：摘要：妇科炎症是女性生殖器发生炎症的一种疾病,具有发病率高、发病年龄广的特点,由于病情复杂,临床治疗有较大的难度,病情容易复发,所以严重地影响到了女性的生理健康。随着近几十年女性地位的提高以及人民生活质量的改善,女性对于生殖健康保健的需求越来越大,因此研究妇科炎症显得十分有意义。本文将从妇科炎症的表现、病因、治疗及防范措施3个方面对妇科炎症的临床研究进展作一综述，为大家对妇科炎症的认识做出贡献,并对于该类疾病的治疗与防范提供参考。

简介：【内容摘要】数学知识是理性、抽象和概括的，数学绘本正以柔和多元的方式被引进数学课堂，引进学生的数学学习之中。数学绘本的使用，需要我们理智对待、恰当引导、审慎选择，才能为我们的数学教学辅以美妙的一笔。

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简介：怎样走出脑肿瘤的诊断误区？颅内肿瘤则是各种肿瘤，是神经系统当中最为常见的病症之一，对人类神经系统的功能有较大的影响，通常能够分为原发以及继发性这两大类别，原发性颅内肿瘤能够出现在脑组织、脑膜、颅神经、垂体、血管残余胚胎组织等等。继发性肿瘤指的是身体其他部位的恶性肿瘤转移或者是侵入颅内形成的转移瘤。脑肿瘤也被叫做为颅内占位性病变。临床当中，脑肿瘤存在诸多的断误区，所以，详细存在有哪些误区呢？以下我们就共同的去了解一下脑肿瘤诊断误区的有关分析。

简介：怎样走出脑肿瘤的诊断误区？颅内肿瘤则是各种肿瘤，是神经系统当中最为常见的病症之一，对人类神经系统的功能有较大的影响，通常能够分为原发以及继发性这两大类别，原发性颅内肿瘤能够出现在脑组织、脑膜、颅神经、垂体、血管残余胚胎组织等等。继发性肿瘤指的是身体其他部位的恶性肿瘤转移或者是侵入颅内形成的转移瘤。脑肿瘤也被叫做为颅内占位性病变。临床当中，脑肿瘤存在诸多的断误区，所以，详细存在有哪些误区呢？以下我们就共同的去了解一下脑肿瘤诊断误区的有关分析。

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简介：摘要：党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视脱贫攻坚工作，举全党全社会之力，深入推进脱贫攻坚工作，脱贫攻坚创造了历史上最好的减贫成绩。7年来，贫困人口从2012年年底的9899万人减到2019年年底的551万人，累计减贫9348万人，年均减贫1335万人，7年累计减贫幅度达到94.4%，农村贫困发生率也从2012年末的10.2%下降到2019年末的0.6%。到2020年2月底，全国832个贫困县中已有601个宣布摘帽，179个正在进行退出检查，未摘帽县还有52个，区域性整体贫困基本得到解决。脱贫攻坚所取得的伟大成就彰显了中国共产党领导和我国社会主义制度的政治优势。

简介：摘要：随着现代化教育体制和教育理念的发展，新型课堂教学改革已经在教育体系中不断深化，使得教学方法和教学内容呈现创新性发展。对于农村小学语文作文教学而言，传统应试教学理念根深蒂固，受到教育环境因素的影响，使得大部分农村小学语文教师教学思想和教学理念停滞不前，总是将学生学习成绩看作衡量教学质量的唯一标准，严重忽视了学生在作文写作过程中个性化思维的彰显，导致学生作文写作丝毫没有新意。本文分析研究，在农村小学语文作文教学过程中如何帮助作文教学走出困境，促进学生语文作文写作能力的全面发展。

简介：摘要：近年来，中国高铁发展迅猛，已走向海外与法国、日本、德国等高铁强国在同一平台上竞争。全世界多个国家已向我国传达达了合作高铁项目的意愿，高铁出口前景非常广阔。

简介：摘 要：突如其来的新冠病毒肺炎疫情严重影响市场经济运行，为提振市场活力，党中央、国务院出台一系列帮扶措施促进企业有序复工复产。国家及时出台涉及知识产权相关政策，专利导航可帮助企业或园区明确产业调整方向，专利权质押融资可有效纾解创新型企业的资金链问题，科学应用知识产权组合拳可有效帮助企业走出疫情带来的经营困局。

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简介：摘要：家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭教育的主要功能不在于文化知识的教育，而在于习惯培养和世界观、人生观、价值观的引领。家长要培养爱学习的孩子，最好的办法是自己拿出书来，与孩子一起学习。