简介：摘要目的研究PDCA循环在医疗设备管理中的运用。方法选取我院100例医护人员（2016年8月-2017年12月）作为本次研究的研究对象，后选取本院的100名住院患者进行研究，将其依据随机原则分为对照组、观察组2组，分别行常规管理和PDCA循环管理，对比其两组医疗设备管理合格率。结果观察组医疗设备管理合格率96.00%，相比对照组更具有优势（P<0.05）。结论PDCA循环在医疗设备管理中具有较高的应用价值，能够显著提高医疗设备管理合格率，值得研究。

简介：摘要目的探究无创正压通气治疗高原慢阻肺合并II型呼吸衰竭的护理体会。方法选取2017年1月到2018年1月间我院收治的性无创气压通气治疗的高原慢阻肺合并II型呼吸衰竭的患者20例作为研究对象，使用回顾分析法对患者的护理经验进行总结，分析患者的住院时间以及并发症发生率。结果16例患者的临床症状得到好转，占比为80.00%（16/20），4例患者发生并发症，需要进一步治疗，占比为20.00（4/20）。其中，自发性气胸患者3例，占比为15.00%，1患者发生慢性呼吸衰竭，占比为5.00%；患者的平均住院时间为（12.66±3.64）天。结论经过有效的护理，能够使高原慢阻肺合并II型呼吸衰竭患者的治疗有效率得到提升，并能够使患者发生并发症的概率得到有效降低，促进患者康复。

简介：摘要目的分析在临床患有重症急性心衰患者的抢救当中，BiPAP与重组人脑利钠肽联合应用的相关效果。方法选择我院于2015年7月至2016年12月期间收治的98例急性重症心衰患者为对象，在患者的抢救治疗过程中将其随机均分作常规组与联合组，常规组患者单纯接受BiPAP处理，联合组则在上述处理基础上接受重组人脑利钠肽治疗，对比两组患者接受不同方法治疗之后的相关指标情况。结果联合组患者的各项指标均要明显优于常规组患者，两组患者之间的主要数据对比存在明显差异（P＜0.05）。结论在临床因出现急性重症心衰而被抢救的患者中，患者同时接受重组人脑利钠肽与BiPAP联合治疗的效果较好，值得推广。

简介：对情境教学理论和建构主义理论进行比较分析，并将二者有机融合，结合生物化学的学科特点，设计以“学生为主体”的教学模式。通过教学实践验证，学生的学习兴趣、积极性和创造性、学习能力和思维品质等都有明显的提高。