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  • 简介:①从前,一棵豌豆长了一个豆荚,豆荚里有五颗豌豆。②啪!豆荚裂开了,五颗豌豆滚了出来。一个小男孩看着它们,高兴地说:“这些豌豆正好当子弹用。”说完,一颗豌豆被压进枪膛,射了出去。接着,又一颗豌豆被压进枪膛……

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  • 简介:小时候,我们家很穷,每至年末,生产队分给我家的黄豆少得可怜,母亲总会小心翼翼地收藏好,待到春节时方可派上用场,用来制成味美可口的油炸豆腐。田土下户后,我家每年都要产黄豆三四百斤,除了少量用作交公粮外,基本上作为自家食用。每到寒暑假期,母亲都要做豆花给我们几姊妹吃,她说豆花是家人团聚的美味。

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  • 简介:营养分析豌豆营养丰富,仅在豆粒中就含有20%~24%的蛋白质,50%以上的碳水化合物,还含有脂肪、.糖类、维生素C、烟,酸、叶酸、钙、磷、钾、镁、纤维素等营养物质。此外还含有止杈酸、赤霉素和植物凝素等物质,具有抗菌消炎,增强新陈代谢的功能。

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  • 简介:小满走在大街上,头上的火星子直蹿。这是上午的十点多钟,步行街上的行人渐渐多了起来,一些明星从大学城过来的小女生,三五成群地迎面走来,和小满擦身而过。没有,没有小改。小满紧张而茫然地看着人群,心情坏到了极点。

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  • 简介:现在资讯特别发达,每过一段时间,在网络上就可以看到中国社会几乎被撕裂为两个不同派别的事件,从前两年粽子的“成党”到“甜党”,到前段事件围绕玉林狗肉节而起的“吃狗肉派”与“反对吃狗肉派”,再到今天的广场大妈舞,真是不亦乐乎。

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  • 简介:初中以后,我的变化对妈妈而言似乎是个困惑。她说:都说女儿是妈妈的贴心小棉袄。你怎么就变成这个样子昵?你真让我伤心。她说这话的时候皱着眉,手里拿着她的鸡毛掸子,脸上是那种恨铁不成钢的愤怒。

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  • 简介:笔者于2013年参加了由中国教育学会生物教学专业委员会组织的华东地区的教学评比活动,并以“孟德尔的豌豆杂交实验(二)”教学设计在评比中荣获一等奖。现重新梳理原教学设计,在此与各位同行交流研讨。

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  • 简介:探讨了傅立叶变换近红外光谱技术(FT-NIRS)检测豌豆蛋白质、淀粉、脂肪和总多酚含量的可行性。用化学方法测定190份豌豆种质的蛋白质、淀粉、脂肪以及总多酚含量,采集其子粒与粉末的近红外光谱,采用偏最小二乘法(PLS)分别建立两种光谱与成份含量预测模型。豌豆粉末模型结果优于子粒模型,其中蛋白质和淀粉的粉末模型的预测残差(RPD)为5.88、5.82,相关系数r2达到0.99、0.99,具有很好的预测性能。对其中产地信息详细明确的150份豌豆种质的品质性状与产地进行两步聚类分析,明确得到3种类型,其特点分别为:类群1低蛋白质含量,类群2高总多酚含量,类群3高蛋白质、高淀粉和高脂肪含量。进一步分析了豌豆品质性状随播种期、经度、纬度、海拔高度的变化情况。结果表明,近红外光谱技术可对豌豆种质资源的部分品质性状进行快速筛选鉴定,聚类分析结论、地理坐标与播期对豌豆种质主要品质性状的影响规律,都可为收集高品质性状豌豆种质资源提供可靠依据。

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  • 简介:按照心理学家的说法,人类对事物的刻板印象是大脑为了节省认知资源而进化出的功能。比如一看到胖子就联想到懒惰,一看到美人就联想到无脑,一看到富二代就认为是妥妥的不学无术,一看到科学家——科学家必须至少在某一两个维度上是异于常人的怪胎(要不然都教授怎么是“来自星星的你”呢?)。

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  • 简介:给你一台时光机器,不可以带任何现代物品,但可以随便选择穿越时间节点的话,你打算穿越到哪里?为了自己的小命着想,建议你找一个青霉素已经问世的时间点来安身立命。因为在古代那个卫生和医疗条件下,想要平安无事地活到高寿需要通过重重险阻,有太多的疾病等着在你身上开枝散叶。都不用鼠疫、天花、麻风、肺结核这些听起来可怕的名词,光是一个看似平常的肺炎,就干掉了无数的惊天牛人。甚至可以说,要是历史上不曾存在“肺炎”这种疾病,世界绝对不会和现在一个样。

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  • 简介:“孟德尔的豌豆杂交实验(二)”一节是人教版新课标教材生物必修2《遗传与进化》的内容。研究设计由授课教师在2012级高一(7)班采用“传统讲授式”教学,在2013级高一(7)班采用“活动体验式”教学方式,并分别在这两个班中随机抽取10名学生,通过纸笔测试卷,统计答题情况。数据使用SPSS19.0软件进行双样本F检验和t检验,以比较两种教学方式在指导学生掌握自由组合定律实质的有效性。

  • 标签: 传统讲授式 活动体验式 自由组合定律 T检验