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  • 简介:自古以来,大凡是学校里的识字教学,都是教师为主地传授,学生被动地接受,这种方法一直沿袭到今天.社会发展了,时代要求我们的教育要充分体现"以人为本","以学生为主体".

  • 标签: 识字教学 中国 潜能开发 主体识字 学生 教学心理学
  • 简介:党的十六大提出了"形成全民学习、终身学习的学习社会,促进人的全面发展"的要求,学习社会是小康社会的重要特征.建设学习社会,教育要构建与之相适应的现代教育体系,为学习社会构筑基本框架提供保证;还要积极建立学习组织,并作出表率.

  • 标签: 与时俱进 特殊教育 学习型学校 管理机制 教育结构 教育质量