简介：摘要：重视小学语文试卷讲评课教学的有效性，对提高小学语文教学质量有至关重要的作用。考虑到每位学生的情况不同，其所遇到的学习困难也有所差异，教师可尝试用改变试卷讲评的方法，鼓励学生自主分析试卷难题，通过培养学生独立思考能力来摆脱他们对教师的依赖，以帮助他们日后更好地学习。基于此，本文章对小学语文高效讲评课堂的演练模式进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：新课程教学认为，让学生真正回到学习主人的位置上，学生学习目标的实现，学习状态的好坏，参与学习的程度等均成为评价课堂教学的重要指标。在听课中，笔者发现教师改变自己在课堂教学中传统的站位，自然主动地走下讲台，走进学生中间，会让学生学习收到意想不到的效果，会使课堂变得富有活力，会让课堂变得更加具有生命力，会让课堂风景变得更美。

简介：    摘要：在“双减”政策的落地以及教育风向转变的背景之下，教育教学改革走向深水区，在目前政策引导之下，语文课堂也随之发生方向性的调整，语文从重视“听说读写”的基本技能培养加之更强调学生在课堂的主体地位，更主要是关注过程与方法、情感态度、价值观；是以学生的“学”来评价教师的“教”，以学生在课堂当中的状态来评价课堂的质量。低段语文课堂在此方向指引之下，孩子们本身的童真稚气在课堂被放大，学生参与课堂的积极性增强，但随之而来的是课堂秩序和规则的弱化，很多低段课堂在氛围热烈的基础上孩子的课堂习惯很难被培养好，那如何既顺应儿童的天性又保证课堂实效，从小培养学生养成良好的语文学习习惯呢？笔者拟结合一些课堂教学调控细节与课堂程序演练，浅要谈谈低段语文课堂程序演练与习惯的培养。

简介：

简介：摘要在“以学生为本”的语文素质教育尝试中，应努力创设一个宽松、和谐、民主、平等、愉快的氛围，让学生走上讲台，充分发挥主人翁的作用，形式有表演课本剧、操作电化教学设备、举办知识“发布会”、推荐课外佳作及书籍、主持综合性学习等，力求使学生自主、互助学习，真正成为课堂上的主人。

简介：大部分的职高学生对文化课的学习有着消极抵抗情绪,这就使得我们的语文教学工作显的很被动。语文课堂教学中,应巧妙选择适应学生的教学手段进行,让学生在轻松的气氛中愉快的学习语文。我们要传承课堂文化,让智慧走进课堂,在课堂中立美育人。

简介：阔别讲台30年以后,我最近又重返讲台,给一年级学生上了一堂口语交际课《学习打电话》,给七年级学生上了一堂阅读课《老王》.以我的年龄、经历和资历,为什么会再回到讲台给孩子们上课？是想评高级教师职称吗？当然不是.是想获得大师的称号和其他社会声誉吗？

简介：知识在教材中的存在方式问题被认为是教材设计的根本问题，“它既决定教材的编制理念和具体思路，又直接影响教材的功能，特别是影响课程知识与学习者的关系的性质”。语文知识在教材中的呈现具有言语形式与言语内容统一的特点，

简介：摘要：随着统编教材在全国各年级推行使用，如何认识统编教材、使用统编教材和提高学生的语文素养成为语文教师在教学时的一个关注重点，在作者看来，落实语文要素是其中的关键切入点，为此，本文对语文统编教材的特点进行梳理，并给出在实际教学过程中，结合这些特点落实语文要素的教学策略，以期为如何落实语文要素给出一个切实可行的答案。

简介：诗词是中国传统文化的精髓，从各朝代诗词中，我们可以窥见丰富的风土人情、哲学思想、文化渊源、政治流变、经济发展的种种踪迹。诗词以短小的篇章形制，琅琅上口的音韵特点，为社会各个阶层所接受，其反映社会生活的深度、广度，其流传的广远、普遍，奠定了华夏文化的根基。因此，要培养全面的语文素养，从小学阶段学习古诗词，就显得很有必要。

简介：大家好!我是康智达公司的讲师赵小虎，首先祝愿大家能在工作中取得进步!今天我们来学习两个内容，一个是在AdobePremiereProCS4中对HDV采集的设置，另一个是在AdobePremiereProCS4中将HDV格式拍摄的带子采集成标清格式，希望对大家的工作有所帮助。

简介：美国心理学家罗杰斯认为：成功的教学依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系，依赖于一种和谐安全的课堂氛围。尤其是低年级学生对教师犹如父母般的依赖，课堂上教师如果常常站在讲台上，居高临下，面对孩子显示自己的威严，久而久之，在孩子的心目中，讲台成了威严的象征，课堂上孩子就会产生紧张情绪，思维就会失去灵活性，随着年级的升高，孩子独立意识的增强，就会产生拒教师于千里之外的逆反心理，后果是不堪设想的。

简介：上了讲台如何抓住学生、调动学生、最后让学生在心里说一句"××老师的课上得真好",这是摆在教师面前的基本课题。这里记下一些个人感受,以期与同行们探讨。一、保证课堂教学的信息密度一节课四十分钟,信息密度一定要保证。这里珍惜时间还只是问题的一个方面。课程学习的严肃性无用置疑。"轻松学习","愉快教育"是相对的,在某种程度上带有理想色彩。各种题外话使学生所获不多,终究是不受欢迎

简介：为了缓解青年教师心理压力，更好地完成“传道、授业、解惑”职责，不仅要求熟练地讲解课程内容，还需要更适合所教学生的教学方法，以及让教师本身也比较容易掌握、可以节省“力气”的方法。

简介：语文教学是把课文每一件具体生动的事，每一个个性鲜明的人，每一句深入浅出的话，通过教师的教学语言作用于学生的耳目，渗透于学生的心田，令学生在良好的语言环境中得到熏陶、受到教育、掌握知识、发展能力。

简介：大家好!我是康智达公司的讲师赵小虎，首先祝愿大家能在工作中取得进步!今天我们来学习两个知识点，一个是AdobePremiereProCS4中制作“暗角”效果，另一个是AdobeAfterEffectsCS5中的新特性“3D文本自动方向”，希望对大家的工作有所帮助。如果大家有什么问题，也可以给DV小讲台发邮件至classroom@dvchina.cn，共同探讨一些感兴趣的问题。

简介：上世纪30年代，著名曲学家吴梅曾任教于北京大学，当时，唱曲还被传统学问视为“小道末技”，因此北大聘请吴梅讲课在社会上引起轩然大波，北大的学者黄侃对此也感到不满。有一次，黄侃讲完课，发现吴梅坐在教授专用沙发上休息，于是怒问：“你凭什么坐在这里？”吴梅理直气壮地答道：“我凭元曲。”吴梅还真不是吹牛，他不仅自己写词度曲，还能唱曲，甚至还擅长表演，被人称赞为“著、度、演、藏各色俱全之曲学大师者”。

简介：

简介：上世纪30年代，著名曲学家吴梅曾任教于北京大学。当时，唱曲还被传统学问视为“小道末技”，因此北大聘请吴梅讲课在社会上引起轩然大波，北大学者黄侃对此也感到不满。有一次，黄侃讲完课，发现吴梅坐在教授专用沙发上休息，于是怒问：“你凭什么坐在这里？”吴梅理直气壮地答道：“我凭元曲。”吴梅还真不是吹牛，他不仅自己写词度曲，还能唱曲，甚至还擅长表演，被人称赞为“著、度、演、唱各色俱全之曲学大师者”。

简介：很多数控教师和我一样，大学毕业后就直接进入职业学校任教。从学生到教师，从课桌走上讲台，尽管角色有了变化，但是工作学习的环境却始终是学校，直接与企业生产的联系并不多。对于一名专业教师来说，尤其是一名从事技能教学的教师，到企业实习能更好了解企业的需求，更直接地了解企业生产，这对数控教学具有重要意义。半年前．经学校安排，我有幸到本市一家生产汽车真空泵系列产品的小型企业——江苏梅花机械有限公司锻炼实践，有了一次和企业亲密接触的宝贵机会。