简介：开学季9月开学季,各地的学校都迎来学生报到高峰期,大量接送学生的社会车辆陆续抵达学校,许多学校不得不开放体育场馆充当停车场。鞠躬不久前,网传＂贵阳一小学,老师穿戴整齐,给入校的学生们鞠躬＂。有人认为学校在＂作秀＂,也有人认为这是培养孩子懂礼貌的好做法。贵阳花果园第三小学表示：此举只为引导学生从小树立恭敬之心,并已持续一年时间,家长们对此也表示支持。

简介：北京时间2016年4月25日,金州勇士队在客场以121：94战胜了休斯敦火箭队,将系列赛大比分改写为3：1.赛后,一位记者向勇士队球员德雷蒙德·格林提问：“这里有一个有趣的问题.去年季后赛你们来这里比赛,第三场,没有洪水,你们赢了;第四场,有洪水,你们输了.今年季后赛你们又来这里比赛,第三场,有洪水,你们输了;第四场,没有洪水,你们赢了……”

简介：

简介：著名导演吕克·贝松说过：“每个人心中都有一个迷你王国，只是成年人的王国可能会更小些。大人们每天考虑的事情太多，他们真正关心的只有自己的生活，他们失去了想象力。”光阴荏苒，漫游在岁月的羁旅里，每个人的心灵都是一枚栉风沭雨的种子，千万别膨胀了体力，缩水了想象力，也不要在岁月的沙尘里，风干了清纯的心之嫩芽。

简介：摘要本文通过分析目前高三英语复习教学中存在的一些问题，探讨了话题式复习的重要性，并结合一堂高三英语复习课，提出了话题式复习课的策略设计话题，情景导入；依托话题，训练词汇；结合话题，训练写作；巩固话题，学以致用。切实提高高三复习课堂的教学效率。

简介：在晚清史料中，慈禧是一个敏感词。我注意到一个诡异现象，在有些史家或作家笔下，凡好事，搞洋务运动、富国强兵等等，都跟她无关；凡坏事，甲午战败、戊戌变法等等，都跟她有关。这种一边倒的言说方式。从逻辑学角度是站不住脚的。本文的宗旨，是从小角度切入，透视洋务运动、甲午战争和戊戌变法这三个重大历史事件中，慈禧的所作所为，力图还原历史的真相。

简介：摘要话题式复习模式是一种以话题为主线的新型复习方法，通过复习，梳理已学过的知识，使之系统化，并进行听说读写各项语言技能的综合训练，达到巩固并能迁移和综合运用语言的目的。它一改以往复习课单调沉闷的复习方法，使学生易学、乐学、会学和爱学。

简介：上篇说到的《金瓶似的小山》是个藏族歌曲，这篇说《洗衣歌》又是一首藏族歌曲，似乎藏族歌曲比较多。确实，在上个世纪五十年代、六十年代包括七十年代，藏族曲调流传的经典作品比较多。你想，就连选自雷锋日记中焦萍的诗歌谱曲的《唱支山歌给党听》作曲家朱践耳也都采用了藏族音调。不妨说，也算是当时一种文化现象吧。

简介：摘要话题式复习模式是一种以话题为主线的新型复习方法，通过复习，梳理已学过的知识，使之系统化，并进行听说读写各项语言技能的综合训练，达到巩固并能迁移和综合运用语言的目的。它一改以往复习课单调沉闷的复习方法，使学生易学、乐学、会学和爱学。

简介：主持人语:修辞研究积累了丰富的文献资源,对这些文献资源进行再审视,产生研究之研究的再叙述,本期推出的一组文章均具有上述特征:《中国古代修辞思想的两种传统》以《论语》《鬼谷子》为考察对象,审视独尊儒术的思想背景和'修辞立其诚'的原则对中国修辞学的影响,挖掘儒家正统思想之外非主流的修辞思想,阐释两种互补的修辞传统脉络及思想遗产的理论和实践意义。《基于语料库的元语言评述术语'混合隐喻'研究》依据20亿词汇

简介：话题是普遍存在于世界语言中的一个概念，通常由有定的或类指的成分充当。诺苏彝语是话题凸显型语言，它的名词性话题从指称上来说，除了有定的和类指的成分外，在一定条件下可以是无定有指的和无指的成分。此外，非指称性的名词成分也可作话题。各名词性成分充任话题的能力不同，呈等级排列：有定的〉类指的〉非指称性成分〉无定有指的〉无指的。名词性成分的指称义和其语言形式关系密切，但并非一一对应。指称义的语言形式的选择取决于句子的功能和情态类型、名词的性质以及语用因素。

简介：2011年版《语文课程标准》明确指出：＂阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。＂然而在实践中虽有对话,但更多的是单向对话,学生只是被动接受,有的教师没有真正把握对话内涵,认为课堂对答或者小组之间的讨论就是对话。真正的对话应该基于学生的立场,富有生命的色彩。

简介：一次，一位特稿写作的记者听说我供职于鲁迅文学院，立时眼放精光，执我手不放：“我想写鲁院！”我问：“为什么啊？”记者姑娘答：“中国竟然有这样一个学校，一群作家在一起，多有趣、前卫，多酷！”公众想象中的这所学院，如此神秘、时髦，自带文艺腔调。

简介：第1期:如何让教室真正成为学生成长的家园?第2期:对不同特性的班级,你是如何有效实施管理的?第3期:如何利用成长记录袋激励学生的自主发展?第4期:如何提高班级活动的实效性?第5期:如何引导家长全面关注学生的成长?第6期:如何实施班本化的德育课程?投稿要求:1.本栏目专用投稿信箱:hjpangjin@sina.com,非本栏目稿件不要投此信箱,以免耽误您稿件的审核录用。2.稿件以案例或故事的形式呈现,我们会更欢迎。3.稿件字数在2000字左右为宜。

简介：代表作：《安徒生童话》（《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《皇帝的新装》）翻遍朋友圈后，愉快地决定在新年假期的头三天分别拜访格林兄弟、狄更斯（英国著名作家，代表作《双城记》）、雨果（法国著名作家，代表作《巴黎圣母院》）、巴尔扎克（法国著名作家，代表作《人间喜剧》），晚上和大仲马（法国著名作家，代表作《基度山伯爵》）一起去剧院看戏，第四天去自己大学老师奥斯特（丹麦物理学家、化学家）家做客。

简介：“读万卷书,行万里路”,这句话概括了我们每个人获得真知的途径。2016年11月30日,教育部等十一部门印发了《关于推进中小学生研学旅行的意见》（以下简称《意见》）,明确提出将研学旅行纳入中小学教育教学计划。这意味着,研学旅行将从选修课变为必修课。作为学校管理者,应如何认识研学旅行的意义？落实研学旅行又存在哪些难点？学校将从哪些方面着手采取措施？本刊邀请了全国不同区域的中小学校长,共同来探讨这个话题。

简介：读写结合教学是语文教育的基本规律,这两个是缺一不可并且相辅相成的。课堂小练笔是进行读写结合的有效表现方式,具有一定的重要性,获得许多教师和学生的青睐。想要提升学生的作文水平,教师需要在日常的教学中持续地融入小练笔,激发学生的写作灵感和兴趣,让学生在练笔中获得真实的情感体验,以此来培养学生的写作水平。

简介：我在油画系到今年教了二十年书了，什么课都上过。坦白地说，去上课总是战战兢兢的，因为你要去帮助学生做判断，嘴里说出来的话会落在学生的耳朵罩。摆一张作业，没想清楚，就摆的含糊。学生跟着画起来，也会含糊的。曾经和一位理论家聊天.

简介：语篇是小学英语教学的对话窗口,它承载着英语教学信息,联系着教师与学生,是我们开展各项教学活动的重要媒介.在课堂教学中,如何有效地开展语篇教学,一直是我们教学探索的重点.笔者尝试以话题为诱饵,以生活话题导出主题,以趣味话题指导对话,以留白话题拓展空间,借此来牵引课堂,激活语篇教学,为学生们的阅读与学习增添趣味,制造更多话题,实现以话题激活语篇,以语篇制造新话题的教学目标.

简介：作品是通过作者的创作活动产生的具有文学、艺术或科学性质而以一定物质形式表现出来的智力成果。从法文“uvred＇art”到英文“workofart”，“艺术作品”一词，究其本质，是指的一件承载了“艺术”的物品。谈到摄影作品，同样不能忽视其媒介的存在。从摄影诞生之时起，便是艺术与技术结合的产物。随着摄影术的演变，照片的呈现形式从银版发展到胶片，始终没有脱离物理性的载体。