简介：本文以《牛津英语》（三年级第一学期）配套软件为例，谈从教学设计看多媒体课件对小学英语教学的改革。本文通过对在小学课堂英语教学中适时运用多媒体课件，有意识地提供思维材料，创设思维情境，结合教材和学生的认知情况，充分利用文字、声音、动画、游戏等，使教学内容更中形象化，给学生耳目一新的感觉，更好地激发学生的兴趣，提高他们的学习能力。从理论和实践两方面的试验性研究，探讨了运用多媒体课件促进小学英语教学改革的作用。
多媒体课件对小学英语教学改革的试验性研究
