简介：广州黄华路75岁老太太黄少英终于“证明”自己活着了，而能够“验名正身”的不是她这个大活人，而是一纸“未死亡证明”。好在她是当地土著居民，开个证明并不难，要是我等外地在广州打工的人，要想“证明自己还活着”怕就得费一番周折了。

简介：在英国和欧洲，石油及天然气和电力行业为应对气候变化的最新发展，已经应用到世界其他地区

简介：做数学题时，证明题的解决方案不易掌握，读者往往觉得无从下手，理不清思路，本文介绍了几种具有普遍性的证明方法，解决了定积分等式证明问题，此方案简单易行，提高了学生分析问题解决问题的能力。

简介：7月27日，家住广州黄华路的75岁老太太黄少英在刷医保卡时意外发现，今年7月的社保费没有到账。她向社保中心反映情况后，被告知要到街道开具“未死亡证明”。对此，她难以接受，“我明明好好地活着，为什么要去办什么‘未死亡证明’呢？”

简介：西方国家的刑事诉讼证明标准是排除合理怀疑或内心确信,民事诉讼证明标准是优势证据证明,这是一种主观真实或法律真实的证明标准.我国诉讼证明以辩证唯物主义可知论为基础,强调客观真实,要求证据确实充分.这是一种理想化的证明标准,具有重大缺陷,应以法律真实的证明标准取代,刑事诉讼适用排除合理怀疑原则,民事诉讼适用优势证据证明原则.我国刑事诉讼和民事诉讼应实行高低不同的证明标准,以适应两种诉讼各自的特点和规律.

简介：从原著入手往往可以发现作者的本意,对托马斯贝叶斯思想的解读也不例外.作为向经验学习的一种规范性理论,贝叶斯关注的是逆推理问题.从贝叶斯的基本概念——概率的两个定义入手,结合Shafer的对该问题的论述,重新解读贝叶斯对概率原理的证明尝试.不管选择实施的机会变化中什么样的事件,然而贝叶斯构建的一次偶然事件B的持续出现将产生无限的增益.

简介：<正>目前理论界对会计主体理论问题的认识很不一致,各种论点常自相抵牾,歧见丛生。为此,我们提出一些看法,筑巢引凤,以期共鸣。一、究竟谁是真正的会计主体(一)关于会计主体理论的几种提法1.会计主体是能动的认识和改造会计客体的"会计人"

简介：随着中国政府财力逐年递增，公共型政府所管理领域也全面覆盖社会各领域。政府部门的资金支付管理显的由为重要。对于专门用途的资金项，目前我国的情况是财政管资金，项目单位管实施。所以对政府会计主体的范围确定有必要进行研究。明确了政府会计主体范同，才能明确对哪些单位、资金核算采用政府会计的规范，对哪些单位资金核算不用政府会计的规范，做到在政府会计管理中既不忽视某些范围，又不超出自己的管理权限。

简介：“经济人”假设与经济主体的主体道德有限理性相左，使得经济社会出现诸多问题。修正的途径有：一是发挥政府主导作用；二是重建社会信用保障体系；三是建立完善的法律体系；四是加强诚信教育。

简介：主体形而上学和资本主体性存在内在契合。资本主体性是指资本反客为主，攫取了人的主体性，成为吞噬和控制一切非资本之物的霸权，并最终导致“人受抽象统治”的生存状态。主体形而上学通过确立资本的主体地位在现实层面实现了对人的统治。马克思通过理论和经济层面的双重主体性批判．揭示出资本主体性的虚幻性．把人从资本统治中解放出来是马克思寻求的人的解放之路．马克思主体性批判采取了社会历史批判方式．不仅对主体性的“副本”进行批判，还对主体性的“原本”进行批判．对资本主体性的批判是马克思主体性批判的现实维度．彰显出马克思主体性批判的现实意义。

简介：针对文献给出的奇数阶幻方矩阵的一种构造,分析了奇数阶幻方矩阵的特征,给出了奇数阶幻方矩阵的通项公式,研究了奇数阶幻方矩阵一个对称性质,并对这个性质进行了证明。

简介：校企合作教育是一种利用学校和行业、企业不同的教育资源和教育环境,以培养应用型人才为主要目的教育模式。校企合作教育是职业教育与生产劳动相结合的拓展和延伸,是职业院校人才培养最有效、最基本的途径,也是当前我国职业教育改革与发展的方向。本文就校企合作中各方主体地位存在的问题及如何提升校企合作的能力等方面进行了探讨。

简介：坚定不移地走创业富民、创新强市之路，积极营造宽松良好的创业创新环境，最大限度地发挥人民群众创业创新的主动性和积极性，才能实现经济社会可持续发展。要通过发动千家万户，调动千军万马，大力培育全民创业的新主体，实现创业主体的多元化，创业方式的多元化，形成加快发展的强大动力，兴起全社会创业富民、创新强市的热潮。

简介：《国家英语课程标准》关于“教学中应注意的问题”部分指出:“在教学过程中,要始终体现学生的主体地位,教师应充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性,激发学生的学习兴趣,营造宽松、和谐的学习气氛……”本文就如何在英语教学中始终体现学生的主体地位,发挥学生的主体作用和教师的指导作用,谈几点体会。

简介：为使企业成为真正的投资主体，首先国家必须将投资决策权下放到企业，为其创造宽松的外部环境；其次，还需要企业自身既追求效益又承担风险，强化企业内部利益──风险约束机制。

简介：摘要：政府采购制度是为了规范政府采购活动、节省资金、保障投标者的合法权利和推进社会诚信建设而制定的。然而，在实际操作过程中，却频频发生高价采购、劣质采购、暗箱采购等问题，究其原因，主要在于《政府采购法》在监督主体方面的规定上还不够完善，因此，如何进一步完善监督主体体系，使其成为“阳光采购”的一种必然选择，本文就此问题进行了分析，并就此问题进行了分析和探讨，并就其与国外的监督主体体系进行了比较，就其构建问题进行了探讨。

简介：表见证明是依据一般的生活经验法则来推定待证事实的存在与否,不涉及实体法上的规定,只是在诉讼中对经验规则适应的评价。在学生人身伤害事故中引入表见证明,可以减轻当事人的举证责任,保护弱势学生一方的合法权益,也有利于法官正确认定案件事实,提高了诉讼效率。在诉讼中,法官也要充分保障学校对表见证明提出反证的权利。

简介：《会计法》以法律的形式确定了包括企业在内的单位和相关人员的会计责任,从而在法律上规定了企业、企业负责人和企业内部会计人员的法定责任主体地位,这与我国现行企业法律制度发生了较大的冲突。笔者认为,从企业的组织机构及权利义务的角度,企业本身应当是会计责任的唯一法定主体,而企业负责人和企业内部会计人员的会计责任应当根据其法律地位来确定,而不是由法律直接规定。

简介：教学改革应以学生主体性发展为起点和依据,树立现代的教师观、学生观和教材观.把握教改实质,消化吸收,为我所用.

简介：在我国现行的会计教科书中,会计主体或被定义为会计服务的特定对象,或被定义为会计确认、计量和报告的空间范围,这样的定义与会计主体的本质特征是相背离的。从会计演进的历史过程看,会计信息的强制披露制度是会计主体观念产生的根本动因,会计主体的本质是会计核算和报告的产权范围。网络环境下的企业空间范围虽然具有虚拟性,但产权范围却是明晰的,根据产权范围界定会计主体仍然具有可行性。会计报告主体是从会计主体概念衍生出来的概念,从产权视角分析,会计报告主体与会计主体都是由管理当局受托责任对应资产的产权边界决定的。