简介：广西艺术学院设计系（原工艺美术系)的教学可追溯到六十年代初期，亦即1960年广西艺术学院开设的工艺美术专业设计班。1995年广西艺术学院正式组建工艺美术系，1998年更名为设计系，发展至今已有四十三年的历史了。

简介：我院教授朱向前的论文《中国军魂的回溯与前瞻》和张志忠教授的论文《贾平凹创作中的几个问题》在中国文学艺术界联合会举办的首次文艺评论评奖(2000年度)中分获三等奖。

简介：专题写作是任何一个专业都要涉及的一个普遍问题,此文从音乐专业特殊的视角提出论文创作及其教学方法,重点在于对音乐问题的发现,及音乐材料本身的理解分析

简介：数量虽居前　差距实很大１９９９年度，我国科技工作者发表的国际论文４６１８８篇，比上一年增加３２％，按照国际科技论文数排序，比上年上升一位，位居世界第八，超过俄罗斯，排在美、日、英、德、法、加、意之后。我国科技论文虽总数跻身世界八强，但绝对数量与先进国家相比仍相差较大。１９９９年，我国被《科学引文索引》收录的论文数与排在前三位的国家相比，仅仅是日本的１／３，英国的１／４，美国的１／１３。论文质量也有待提高，论文影响力不足。１９９３到１９９７年间，我国论文的平均被引用次数为１．８６，国际平均被引用次数为２．２４，低于国际平均水平。我国科技论文位居世界第八

简介：(一)中国绘画的品评风气,早在魏晋已开其端,至南北朝时已日趋兴盛。在绘画批评的标准上,它受东汉·班固的《汉书·九品人表》中的“六品”或“三品九等”说的影响,即以九品中正制的标准去评议画家。如:南齐·谢赫的《古画品录》中提出的“六法论”,就是从品的角度去看画的优劣,同时,这也是绘画所遵循的法则。《古画品录》也是我国第一部中国画系统性的评论著作。其后,陈·姚最的《续画品》,唐·彦宗的《后画品》,窦蒙的《画拾遗录》

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简介：音乐论文的科学分类是音乐论文写作研究的重要内容之一。文章针对一些学者的观点,运用形式逻辑作为基本理论工具进行了分析辨正,认为其音乐论文分类和其子项概念定义中存在部分逻辑问题。科学概念定义主要有两种：一是概念=种差＋上位邻属和概念;二是完整过程描述的方法。科学的逻辑分类主要有四种方法：两分法、多分法、连续分法和列举法。

简介：《新闻研究导刊》由国家新闻出版总署批准，重庆日报报业集团主管主办的新闻传媒类专业学术期刊，月刊，2010年创刊，国内外公开发行，邮发代号：78—250，国际标准刊号ISSN：1674-8883，国内统一刊号CN：50—1205／G2，系中国核心期刊（遴选）数据库收录期刊、中国学术期刊（光盘版）收录期刊、中国期刊全文数据库收录期刊，中国学术期刊综合评价数据库来源期刊。

简介：随着社会的发展,一个知识经济的时代已经到来,如何适应知识经济时代大众文化消费的需求,是文化系统改革深化的重大课题。本文试就文化系统音像出版机构发展的作用谈点看法。一、文化系统音像制作出版机构的现状九十年代前后,国内各省文化系统相继成立了音像制作出版机构,现已有几十家。笼统地说,这些机构目前较普遍的都是“三少”机构:人员少,设备少,资金少。成立这些音像机构在当时是适应国际市场音像业大发展的潮流,满足广大

简介：科技创新驱使着、激发着文化创作者的创新观念和创新思维,从而产生更多丰富而具有想象力的文化表达方式、表现形态和全新的文化媒介。现代科技只有融入到文化产业中,才能找到自身发展的广阔天地。只有实现文化产业与现代科技的完美融合,文化产业的发展才能有一个坚实的基础。

简介：研究文学形象的内部构成是理解文学形象并进而理解整个文学活动的关键之一。文学形象由语言、语象、具象与思想四个层次构成。语言是人们感知文学形象的依据，是形象的最表层；语言中所隐含的感性具体的一面突出出来，构成语象；语象的组合构成具象；具象总要隐含、指向某些思想，思想构成文学形象内部结构的最后一个层次。四个层次的有机统一，便是文学形象。

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简介：在新世纪走过第一个十年之际，《艺术评论》杂志社举办“新世纪十年华语电影批评”论文大赛，向全国在校研究生征集影评文章，对2000年以来的华语电影进行评论研究。活动为青年学生提供展示批评才华、交流思想动态的平台，并将以最新鲜的力量增进我国电影批评与研究的活力。

简介：我社举办“新世纪十年华语电影才比评”论文大赛，从影片文本、导演、摄影、表演、叙事类型和产业等角度解读新世纪十年华语电影现象，活动以在校研究生为主，字数四千到八千字，来稿截止时间为2010年11月51日，评选结果将于2010年底公布，优质获奖论文将陆续在《艺术评论》上刊登。

简介：文化艺术档案工作是文化工作的重要组成部分。随着社会的不断进步和发展，面对信息时代带来的难得机遇和严峻挑战，我们不仅要重视常规意义上文化艺术档案建设，更要从战略高度认识文化艺术档案资源。

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简介：毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》(以下简称《讲话》),其基本出发点是讨论文艺与革命的关系问题,其核心是文艺“为什么人”和“如何为”的问题。创作论是《讲话》的重要组成部分,主要包括了文艺与社会生活的关系,现实主义的创作方法,继承、

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