简介:摘要:目的:探讨语言认知训练在脑瘫儿童语言康复中的作用。方法:将60例脑瘫患儿随机分为对照组和观察组,每组30例。除了常规康复训练外,观察组的同事还进行了语言认知训练,而对照组的孩子只接受了常规康复训练。分析两组康复训练后各项参考指标的差异。阐明语言认知训练的康复价值。结果:观察组康复治疗有效率明显高于对照组,各项参考指标明显改善(P
简介:摘要:目的 在自闭症儿童患者上加入穴位按摩和语言训练联合治疗的影响。方法 在我院选取2020年1月~2020年7月接受治疗的自闭症儿童患者60例,使用随机抽选的方式分为对照组和观察组各30例,对照组给予语言训练治疗,观察组给予穴位按摩联合语言训练方式治疗。观察两组患者的治疗有效率结果。结果 根据两组的治疗结果得出,观察组对的治疗效果高于对照组,对比差异有统计学意义(p
简介:摘要:大多数研究显示,首次发作年龄越小,病程越长,发作越频繁,癫痫患者的认知功能损害的越严重。从发作类型来讲,强直-阵挛性发作被认为是认知功能损害最严重的发作类型,多表现为记忆力的减退;其次是复杂部分性发作,单纯部分性发作对认知功能的损害由病灶所在的位置所决定,例如颞叶癫痫最易引起记忆力减退。癫痫发作本身对认知功能就具有一定的影响,例如对事情的反应时间、对信息的总体整合能力以及注意力均有影响。应用抗癫痫药物能够改善这些由于癫痫本身引发的认知障碍,但是,有报道称部分药物会引起患者在用药后仍然存在认知障碍,因此,对于抗癫痫药物对于癫痫患者认知功能的影响研究是十分必要的。
简介:摘要:目的:使用人文关怀护理对脑卒中语言障碍患的语言功能训练进行辅助,同时对比人文关怀护理对患者治疗前后语言功能恢复的影响。方式:选择我院治疗的60位脑卒中语言障碍患者,将其分为两个组,每组30人。其中30人接受传统的护理干预及脑卒中语言功能康复训练,称为对照组。另外30人在基础护理上应用人文关怀护理,这里称为观察组。在两组患者病情平稳后开始进行治疗。随后对比患者治疗前后精神和语言恢复情况。结果:观察组的30名患者在接受人文关怀护理治疗后,精神及语言恢复情况优于对照组的30名患者,二者之间具有统计学差异。结论:在基础综合性语言功能训练中开展人文关怀护理干预能提升患者的精神状态,正确认识脑卒中语言障碍病症,促进患者积极配合。
简介:摘要:目的:观察认知护理对卵巢囊肿患者的临床效果。方法:医院伦理委员会审核后,取82例卵巢囊肿患者临床资料,来院诊断时间为2018.06-2020.06,患者知情同意的基础上,抽签法分组,行认知护理(n=41,观察组)和基础护理(n=41,对照组),对比生活质量、心理状态、疼痛度指标。结果:护理后,观察组生活质量指标分值皆比对照组高,同时,观察组焦虑量表(34.22±2.21)分,抑郁量表(37.53±6.69)分,
简介:摘要:目的:研究骨科手术患者护理中应用心理护理后,对患者认知和焦虑的影响。方法:选择2018年8月到2019年11月开展此次研究,针对骨科手术患者共有
简介:摘要 目的: 了解城市社区老年人认知功能受损情况及影响因素,为老年人群认知功能受损干预提供参考。 方法:应用便利性抽样原则简单随机抽样的方法,通过现场调查对60岁以上老年人783例运用使用老年人一般信息调查表收集一般人口学信息、健康相关信息、受 灾情况分布,采用 MoCA量表 (北京版)评估认知功能。用SPSS22.0 软件进行 t 检验, 方差分析,多因素 logistic 回归分析。结果:雅安城市老年人认知功能障碍患病率为14.9%,其中轻度为 9.1%,中、重各为 2.9%;男性老年人群认知功能受损率为6.1%,女性老年人群认知功能受损率为8.8%;logistic回归分析显示,年龄 70~<80岁和≥80岁组的老年人更易出现认知功能障碍,受教育程度低、定期检查的老人认知障碍患病率有显著性差异(p<0.05)具有统计学意义。结论:随着增龄文化程度低的老年认知功能受损的影响因素,定期检查能尽早发现老年人认知功能受损。
简介:【摘要】轻度认知功能障碍(MCI)是一种发生在老年人群中的综合征,是介于正常衰老和痴呆之间的一种认知损伤状态,性质不稳定,具有转化为痴呆的高风险。虽然达不到痴呆的诊断标准,但是MCI往往代表AD的极早期阶段,是AD发病的预警信号。中医认为MCI属本虚标实之证,本虚与心脾肾虚损、气血阴精不足有关,标实责之于气滞、血瘀、痰浊、毒邪上扰,因脑髓失养,或邪阻脑窍,则脑神失灵,发为健忘、失聪、痴呆等证。中医药防治轻度认知功能障碍有较好效果,不良反应小,研究前景广阔。我们应多探讨中西医结合的治病效果,以达到减轻副作用、协同增效的目的。本文整理、归纳、总结近年来的相关文献,将从MCI的危险因素、诊断与分型及中西医干预治疗等方面进行论述,并对目前研究存在的问题及今后的研究方向进行探讨。