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  • 简介:摘要计算网络技术是计算科学教育核心课程之一,实验教学是该课程整个教学过程不可缺少的环节和重要组成部分。根据计算网络技术的特点,通过分析当前计算网络技术实验教学的现状,结合学院现有的实验条件和多年的计算网络技术教学经验,文章探讨了改革计算网络技术实验教学内容、形式的思路,提出了有效的网络技术实验教学机制。

  • 标签: 计算机网络技术实验教学改革教学研究
  • 简介:一、CAI发展概况计算辅助学(ComputerAssistedInstruct简称CAI),早在50年代后期,随着信息科学和计算技术的发展,一些发达国家开始进行把计算技术引入教学过程的研究,60年代逐步走出实验阶段,初步形成了CAI软件的研制、生产、销售一体化.同时,加拿大、日本、西欧等国和地区都先后建立了专门从事CAI的研究机构.进入80年代以后,各国的计算辅助学进入了一个新的阶段——大量开发研制课程软件投入教学使用的阶段.我国有不少专家从60年代开始进行CAI方面的研究,但由于某些原因中断,到80年代又开始重新起步.1980年华东师范大学研制了计算辅助BASIC教学软件,以后

  • 标签: 计算机辅助教学 计算机技术 CAI课件 课堂教学模式 CAI技术 教学软件
  • 简介:随着计算教育行业的普及,用计算辅助学也成了热门话题,然而许多学校在开展计算辅助学中,并没有达到象预想的效果,本文就我国计算辅助学的现状,从计算的功能.辅助学的现状和普及辅助学的基础三方面加以浅析。

  • 标签: 计算机 辅助教学 功能 现状 基础
  • 简介:计算辅助学是一种新兴的教育技术,在现代教学中被广泛应用,起到了良好的效果。在总结我国计算辅助学发展现状的基础上,分析了计算辅助学的优、缺点,对于不足之处提出了应采取的措施,指出了今后计算辅助学的发展方向,如向智能化方向发展、向网络化的方向发展、向虚拟现实方向发展等。

  • 标签: 计算机辅助教学 智能计算机辅助教学 虚拟现实
  • 简介:计算辅助学是一种很有前景的教学模式,优化教学结构,改善教模式,提高课堂教学效益.但是,这些优越性的发挥,却自始至终都受到软件、教师和技术与课程整合三方面的影响.处理好这些方面的关系,使计算辅助学取得良好效果.

  • 标签: 计算机辅助教学 优势作用 课程整合
  • 简介:现代学校教育,需要现代教育技术的应用与支持。做为现代教育技术的代表——计算辅助学,在创设现代化的教学环境,组合传统媒体与现代媒体对优化教学,促进学生能力素质的全面发展,实现学校教育向素质教育转轨等方面有着重要的推动作用。因此,计算辅助学是实现教育现代化的重要手段应加以研究与应用。

  • 标签: 计算机辅助教学 学校教育 现代教育技术 素质教育 教育现代化 教师素质
  • 简介:计算辅助学为教师提高教学质量开辟了一条新途径.把传统教材改编成教学软件,使传统教学观念、教学模式、教学方法、教学手段发生一场新的变革,这不仅提高了教学的科技含量,同时也激发了学生的学习兴趣,使课堂教学达到健康和谐与生动有趣的统一.

  • 标签: 辅助 教学 计算机
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  • 简介:摘要:计算辅助学的目的主要在于使用针对某一知识点编制的多媒体课件帮助学生进行学习,多媒体课件就像是一幅帮助学生了解课程,建构知识体系的“地图”,引导学生建构出自己的知识体系。本论文主要从计算辅助学的意义与类型、计算辅助学的理论基础、计算辅助学的设计原则与步骤和多媒体课件融入教学的意义等四个方面来阐述计算辅助学。

  • 标签: 计算机辅助教学 多媒体课件 教学设计
  • 简介:摘要计算辅助学(ComputerAidedInstruction,简称CAI)是在计算辅助下进行的各种教学活动,以对话方式与学生讨论教学内容、安排教学进程、进行教学训练的方法与技术。CAI为学生提供一个良好的个人化学习环境。综合应用多媒体、超文本、人工智能、网络通信和知识库等计算技术,克服了传统教学情景方式上单一、片面的缺点。它的使用能有效地缩短学习时间、提高教学质量和教学效率,实现最优化的教学目标。

  • 标签: 计算机教学 创新教育 辅助教学
  • 简介:本文就CAI在大学教学改革中的作用,CAI教室的特点以及如何制作CAI课件等问题进行了探讨

  • 标签: CAI 课件制作 脚本
  • 简介:计算辅助学可通过机房、多媒体教室、校园网等进行.课件作为计算辅助学的主体,存在灵活性差、形式不适用、界面过分华丽的问题.教师作为计算辅助学的实施主体,应加强学习,制作出适合自己教学特点的课件.

  • 标签: 计算机辅助教学 CAI课件 机房 多媒体教室 校园网