简介：借用一个局部垄断的概念，本文分析了核心技术拥有者的最优决策。相对于垄断整个产业链，局部垄断可以帮助核心技术拥有者在不降价的情况下扩大市场需求，以下游厂商的惨烈竞争为代价换来更高利润。此时，上游核心技术垄断者有动机引入越来越多的企业进入下游产业，营造一个完全竞争的成品市场，虽然这一措施降低了最终产品的售价，有利于消费者剩余的提高，但固定成本的存在会导致产业链下游的企业重复投资，产生巨大的社会损失。

简介：<正>随着计算机在银行中应用的迅速发展,主要业务基本实现了电子化处理,给银行稽核提出了新任务新问题:即需要审查银行计算机系统是否合乎规范、按既定的目标,安全、准确地运行,防止计算机犯罪,消除隐患,堵塞漏洞;另一方面,为适应业务的发展及集约化经营的要求,顺利向商业银行转轨,需要和计算机这一强大工具,作为稽核的技术手段以提高工作效率,加强监控防范风险。计算机稽核技术要解决的就是以上两个问题。目前,稽核业务在利用计算机方面相对落后,对银行业务计算机系统的监控乏力,不利于业务发展及经营管理水平提高。主要存在的问题有:1、人员不适应,懂电脑的不懂业

简介：

简介：本文阐述了高校非计算机专业计算机基础教育改革的必要性，分析它的若干特征、目前存在的几个突出问题，进而从课程设置、教学内容、教学方法等方面提出一种改革思路。

简介：在计算机教学中应用生活实际，把计算机教学与学员的生活实践相联系，做到“源于生活，富含生活”。究竟如何让计算机教学更贴近生活，让计算机教学生活化，本文认为计算机应与生活情境相结合，并能解决实际问题。

简介：本文传述了近年来《计算机应用基础》课程教学的改革过程。通过总结肯定已取得的成绩，同时找出仍存在的不足，努力改进，希望将今后的工作做得更好。

简介：本文分析了当前网络时代计算机病毒的特点，并提出了相应的防范措施，对今后的病毒防范趋势作了预测与判断。

简介：摘 要：在高校教学活动中，课程考核方式有助于检验学生学习成果、教师教学效果，是一种尤为重要的教学手段。随着教学的不断开展，传统考核方式逐渐暴露出越来越多不足之处，在《计算机审计》这门课程中，就存在了如侧重理论考核、考核结构不合理、不重视课堂表现等不合理之处。为了更加贴合新时代人才培养方案的要求，通过对侧重实践考核、调整考核比例、重视课堂表现等方式进行改革，优化课程考核模式，提升本科人才培养质量。

简介：随着计算机行业的飞速发展,计算机基础教学研究也成为极热门的讨论话题,培养学生的计算思维能力是决定教学成果的重要因素。本文中通过调研综述说明计算机基础教学的情况,并且从课程设置、实践培养等多角度说明怎样在计算机基础教学中培养学生的计算思维能力,以提升学生的专业素质能力,更好的投入到学习中,希望对计算机基础教学的发展有所裨益。

简介：金融方面：到了2000年，银行里面的电脑可能将2（M年解释为1900年，引起利息计算上的混乱，甚至自动将所有的记录消除；自动取款机会拒收“m”年的提款卡；保险公司会将每份保险的年限算错。电讯方面，您在lop年12月对日23：59分打了三分钟的电话，电话局的帐单却显示为（100年一5分钟）；交通方面：由于控制雷达的电脑失灵，空中管制完全瘫痪，班机停飞；最要命的是飞机也会因为自动控制失灵而突然从空中掉下来；最近，2000年问题更成了美国各大汽车公司的头疼问题，原来，美匡汽车都有确定的使用年限什匕如10年），超过该时间期限（l年）后汽车便会自动拒绝发动，以确保驾驶人的安全（这就像北京市公安局所规定的

简介：高等学校的计算机教育可以分为两类:一种是面向计算机专业的学科教育,即计算机专业教育,另一种是面向全体大学生的计算机教育,即计算机基础教育。二十一世纪高校计算机基础教育是以计算机技术为核心,分层次、面向应用的信息技术教育。

简介：由于经济的全球化、一体化,以及网络技术的高效率功能,许多工商企业的商务活动都实行计算机化,依靠由互联网络形成的企业网,使个人与企业、企业与企业、企业与政府之间开展快速、廉价、高效的电子商务交易活动,使厂商、代理商、客户及消费者都能迅速地寻找到所需的并且是日益增多的商机,使供求双方都能尽快获利,推进市场日益繁荣和

简介：随着道路交通流量的增大和堵塞状况的日益严重，交通管理部门正通过智能化计算机信息和信号系统，寻求管理的解决方案。除了它们能对汽车驾驶员提供帮助外，这些系统还能最多减少一半的紧急事故处理反应时间。如果主要的道路尚未完工，而道路网络仍需要处理未减少的车流时，这些系统对交通管理尤其有用。

简介：摘要；随着以互联网为核心的计算机网络技术的飞速发展，网络经济时代的到来已经成为一种必然趋势。在此背景下，计算机技术为各行各业的发展带来了前所未有的机遇。各行业、各系统、各部门利用计算机和网络技术处理财务和业务数据逐渐普及，计算机审计成为审计跟上时代发展的必然选择。计算机审计具有大幅度提升审计效率、实现审计全覆盖、节约审计成本、快速锁定问题线索等传统审计无法实现的优势。但是，计算机审计也有缺点，如跟踪难、技术要求高、风险隐蔽性强等，增加了审计的风险。

简介：如何利用计算机辅助教学是许多专业课教师所面临的问题。正确地认识和有效地使用这种教学手段,将大大提高专业课的教学水平。本文从一个初步实践者的角度就相关的认识问题和技术问题谈一些粗浅的看法。更多还原

简介：本文论述了计算机辅助教学(CAI)的概念、特点及其对传统教学方式的影响,分析了我国CAI的发展及其制约因素,并展望了CAI的发展趋势.

简介：计算机辅助教学与多媒体技术由于在功能、技术上某些方面的相近性和包容性,易于混淆视听.有必要对二者功能与技术上加以区别,探讨将计算机辅助教学与多媒体技术有机地结合,以迎接知识经济时代对教育的大挑战.

简介：本文从高校计算机基础教学承担的任务、高校计算机基础教学内容与课程体系的设置和教学模式、教学方法及教学手段等方面，论述了高校计算机基础教学的改革。

简介：文章从高职教育教学实践出发,运用现代教育教学理论,对计算机实践类课程教学中存在的误区进行分析,并提出解决的对策.

简介：［摘要］随着计算机技术和网络技术的发展，网络安全问题，在今天已经成为网络世界里最为人关注的问题之一危害网络安全的因素很多，它们主要依附于各种恶意软件，其中病毒和木马最为一般网民所熟悉。针对这些危害因素，网络安全技术得以快速发展，这也大大提高了网络的安全性。文章分析了几种常见的网络入侵方法以及在此基础上探讨了网络安全的几点策略。