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简介：摘要目的了解医院各种诊疗仪器设备操作台触摸键面细菌污染情况，探讨简便消毒方法。方法对医院各科室的诊疗仪器触摸键面，操作台面用“84”稀释消毒液擦拭消毒，分别于消毒前后进行细菌培养检测，调查污染情况。结果诊疗仪器键面消毒前细菌污染率达97.22%,菌落总数合格样本为2.78%,检出真菌，金黄色葡萄球菌、大肠杆菌、表皮葡萄球菌等致病菌和条件致病菌。采用浓度为500mg/L的有效氯消毒液擦拭消毒处理后,细菌污染率为0,菌落总数均≤10cfu/cm2,合格率100%，未检出致病菌，符合医疗机构消毒卫生标准。结论医院各种诊疗仪器键面的细菌污染情况严重，应引起医务人员的关注，并将其清洁消毒纳入医院感染管理工作。

简介：友达光电日前宣布已正式与国际商业计算机公司(IBM)签署专利转让合约。该合约将使友达光电拥有IBM累积数百件薄膜晶体管液晶显示器(TFT—LCD)相关专利，包括目前在业界广泛使用的关键TFT—LCD基础专利，此举将进一步巩固友达多年来在平面显示器智能财产权的布局，并增强其专利权的战略实力。

简介：一次，和朋友聊起写作时的苦衷时我随口说，不知为什么现在的稿件常寄丢，朋友说我家的传真机，你以后写好什么东西就直接来传吧，方便又快捷。我自然心下大慰。朋友“现场培训”后，我就锻炼上岗了。学着朋友的样子，让对方给了信号，打开传真，听到“嘀”一声响，看着闪炼的指示灯，

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简介：我曾经触碰过天堂。在我18岁生日的那一年，我拉着行李包来到这个以严酷作为招牌的学校时，狠狠地答应自己要和这个残酷的学校血拼到底。父亲扛着被褥匆匆穿越攒动的人群，八月艳阳的热度挤破了他的汗腺，我看着他汗水狂流，像一池沸腾的水开在我的心头。父亲转过头来把目光锁定在我和母亲身上，确定我们还跟在他的身后，便继续沉默无言地行走。他曾经和我说过，高考是最公正的评判官，只要你有真才实学，前方的道路便能继续闯下去。他和我说的时候目光中带有少见的敬畏。

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简介：美国公牛队是美国篮球史上最伟大的一支球队。1998年7月，它在全美职业篮球总决赛中战胜爵士队后，已取得第二个三连冠的骄人成绩。但公牛队的征战并非所向披靡，而是时刻遇到强有力的阻击，有时胜得如履薄冰。决战的对手常在战前仔细研究公牛队的技术特点，然后制定出一系列对付它的办法。办法之一．就是让迈克尔·乔丹得分超过40。

简介：摘要本文通过一个真实的教育故事说明处理学生问题要以“心”为本。

简介：徜徉于草地上,穿梭于亭廊间,眼睛里记录下梁门严明的家训缔造出梁氏一门七进士,乡里房间传诵的楷模;仰望着古树,坐在一泓碧水之旁的曲廊上,青色的墙壁,尘封的墨迹,睹物思人令人心碎,使人惋惜岁月无痕。走过紫气东来门,古朴、幽静、安然、典雅、书香气,是我步入梁园的第一感觉。

简介：前一阵子我在教室里小声唱：“我的未来不是梦……”不小心,被走到我身边的老师听到了。他就问我：“你是富二代？”我说不是。他又问：“官二代？”我又摇头不是。他最后问：“星二代？”我说：“老师,我就是一个普通人家的孩子。”他怒到：“那你还有心情唱,中考考不好,你的未来全是梦!”

简介：还好没傻小时候不懂事,有一次和小伙伴玩耍的时候,不小心脑袋撞到了水泥地上,很疼,以为会傻了,就赶紧在心中默默的计算着10以内的加减法,随便算了几个都对了,心里就暗自高兴:还好没傻,就继续去玩了……最好记的单词英语老师:同学们你们认为最好记的英文单词是什么?小明:Wifi。英语老师:……

简介：人家见过一个人到非洲丛林里考察。当他拿出相机要和一群土著儿童拍照时,发现孩子们向他大声嚷嚷。这个人便耐心地向这些孩子们解释：“这是照像机,不会对你们造成任何伤害。它的原理是……”土著首领几次想插话,都找不到机会。终于等到这个人讲完了,土著首领笑着说：“孩子们其实是在告诉你,你没有打开照相机的镜头盖!”

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简介：面积问题与面积方法四川师大翁凯庆一、基础知识１、三角形面积公式设△ＡＢＣ的三边长分别为ａ、ｂ、ｃ，其上的高分别为ｈａ、ｈｂ、ｈｃ，半周长为ｐ，面积为Ｓ△ＡＢＣ，则（１）Ｓ△ＡＢＣ＝１２ａｈａ＝１２ｂｈｂ＝１２ｃｈｃ；（２）Ｓ△ＡＢＣ＝１２ｂｃｓｉｎＡ...

简介：涉及几何图形的面积计算问题是学习几何的一个热点，它之所以引起学习者的兴趣，其原因主要有以下两点：一是几何图形的面积计算，不是简单、机械地利用图形中的线段、角度等几何元素来进行，而往往采用等积变换的方法来简化计算；二是有些几何问题，虽然没有直接涉及面积．但若能灵活运用几何图形之间的面积关系．就能发现解决问题的“捷径”也就是说．许多几何问题可以通过“面积法”加以解决．

简介：涉及几何图形的面积计算问题是几何学习的一个热点．它之所以引起学习者的兴趣．其原因主要有以下两点：一是几何图形的面积计算，不是简单、机械地利用图形巾的线段、角度等几何元素来进行．而往往采用等积变换的方法来简化计算：二是有些几何问题．虽然没有直接涉及面积．但若能灵活运用几何图形之间的面积关系．就能发现解决问题的“捷径”，也就是说，许多几何问题可以通过“面积法”加以解决．

简介：课程说明信息技术与学科教学内容结合方面的指导思想与理论依据《面积》是人教版小学数学三年级下册第六单元《面积》这一单元的起始课,面积概念是本单元的重要起始概念,理解面积的含义,是学习面积计算的基础。学习本课是发展学生的空间概念,学生在空间形式上'由线到面'的一次飞跃。由此可见,本课是小学阶段几何教学的重要基础知识。

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